钢琴八级什么水平

风筝有风，海豚有海，而我一直有你陪伴。——题记

八年级是一个分水岭，但我却在体育上突破了自己，几乎每次长跑都名列前茅，可一直给予我信心与动力的，却是那小区跑道旁那枯藤上的一根玲香花藤。

七下的我，在体育课上，从未抬起过头，所以用尽全力，但成绩终究还是滞留不前。身体也被学习上的负担拖垮，变得病秧秧的，鼻炎咳嗽接踵而至，三五天去一次医院，早已是习以为常，甚至还在暑假做了一次手术。

叫我开始跑步，锻炼。刚开始的时候，我本以为自己必定不能坚持住，便跑的很懒散，在体育课上仍然没有取得很大的进步，训练强度便也随之加大。

那日，清晨，阳光照耀着，我在湖边，仍事不思进取地跑着，母亲在后面看着，说：“你不要这样跑了，跑快一点，兴奋起来，你瞧啊——”

我顺着她手指的方向望去，那不过是一颗死树罢了。不，不，再擦亮眼睛，那死树上攀着一根藤蔓，藤蔓上有许多嫩芽。

可上个月前他还只是一颗死树，光秃秃的，毫无生机，怎么现在却如此勃勃生机呢？一根藤让整棵树变得不再死气沉沉，充满了希望，这才是生命，我悟到了其中之道理了。

我欣喜万分，任凭骄阳如何折磨任凭汗水如何尽失，我都不再停止脚步，生命，不止只有眼前学习成绩的苟且，

烈日炎炎下，走在路上，夏荷盛开；秋高气爽中，走在路上，秋菊绽放；寒风刺骨时，走在路上，冬梅幽香。

一路走来，一路花开，一路成长。

不染夏荷

炎热的夏日，热浪夹杂着幽香，闷热却又甜滋滋的，让我有一种想要咬一口的冲动。我任这气息将我牵向那方小小的池塘，眼前俨然是“红衣翠扇映清波”的景象。荷花浓妆淡抹的开放了，又在一夜之间在露珠的点缀和荷叶众星捧月下悄然绽放。粉一朵，红一朵，洁白如玉的一朵，散发着勃勃生机。可在这出水芙蓉之下，却是臭不可闻的淤泥。淤泥中杂草丛生，水蜘蛛正逐步蚕食着浮萍。再看那荷，不染半丝臭气，不沾半点淤泥，取而代之的是沁人心脾的清香。

这荷，告诉我们，在学校里也应学会明辨是非，学习优良传统，不要被学校中一些同学的不良行为所影响，做一朵不染的荷。

走在花开的路上，夏荷伴我学会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

不驯秋菊

秋意渐深，西风萧瑟，霜雾弥漫，百花调零，一幅病恹恹的面容。地上铺满了枯黄的树叶，斑驳的树影之下，是秋菊明晰的倩影，光彩夺目。“秋菊能傲霜”吧！狂妄的风，刺骨的霜，寂寥的秋瞬间变得可爱了许多。真不愧为陶渊明钟爱的菊，傲放于百花望而却步、文人墨客“自古逢秋

突然让我谈谈跟风的问题，我竟不知道从何说起，毕竟，跟风是一个很大的问题。现在的人们，早已无法脱离社会生活了，在融入社会的过程中不管是出于什么目的，也会不自觉得去跟风。这种现象的的确确很普遍，普遍到它甚至可以被理解成一种生活必需品现象。

既然跟风似乎是不可避免的了，那么有些人就乱跟一气，自以为跟上了时代的步伐，其实被时代所玩弄，成为了笑柄。所以我要说，要跟风，就要跟出点水平来。

在网上可以看到很多讽刺国人凑热闹的言论，比如说：“我们国人爱看热闹，某处围了一堆人，看着别人都揍过去了，自己也就跟着去了。那地方或是撞车了，或是在下围棋，或是夫妻吵架，或是遗失了东西等等。观后，有的人失望了，唉声叹气，头摇的象波浪鼓；有的满足了，笑的前仰后翻。这好象是一种病态。”不错，这种凑热闹的跟风是很没有水平的，显的很低俗，低俗到让人好笑却又笑不出来。

对于我们学生来说，在校园的生活中，渐渐地也接触到了社会，来自社会的形形色色的风也吹进了校园，吹到了我们身边。有的人则轻易放纵了自己，选择了跟风。这些风往往是不能在精神上让人得到升华的，而是娱乐化，甚至是庸俗化。那些人往往不是崇拜某个偶像到昏天黑地，就是玩某款游戏到神魂颠倒，从而无法集中精力去做真正该

迟来的9月1号，让我迎来了人生中惟一一次八年级。

所有人都说八年级是多么重要。我也深有体会。从暑假作业来看，不仅量增加了，难度也上升了一个等级。

崭新的班主任与数学老师，“艰苦”的生活环境，的确更磨练人。

单人单座的实施，使教室真正的安静了下来，学习的氛围越来越浓厚。连平常最闹腾的男生们也安静了下来，竟一时让我感到了危机感与紧迫感。

小组捆绑式的考评，让我们不仅在做好自己的基础上还要注重团队意识，让我们的八年级团队更上一层楼。

都说理科是学业路上的一扇大门，沉重、厚实。确实，七年级的我惧怕过、逃避过、不敢面对过。但在八年级，我要改革换面。从开学的第一周，我开始遇到不理解的题目就去找老师寻求帮助。我想，这大概是我较七年级最显著的进步了。好的开端是成功的一半。

也许是因为第一排优越的地理位置，远离热闹的后排，与老师更加近距离的接触，更加接近课堂的体验，上课的效率也卓有成效。尽管要忍受生吞粉笔灰的痛苦，但还是觉得很值得。

八年级的路还很长，但总会在你不经意的瞬间向七年级一样溜走。我要做的是坚持下去，不管遇到什么艰难险阻。

你好，我的八年级！初次见面请多多关照。

一阵微风拂过面颊，难得的惬意与舒适。

原本可以好好享受这美妙时光的我，却要面临钢琴八级考试……

我回到家，再次打开钢琴，一遍又一遍地练习着曲子。曲子在我的指尖划过了一个小时，一个小时十分钟，一个小时十五分钟……时间艰难地度过，我对着琴键，不断地心生倦意，“明天或许有一场暴风雨在等着我吧”，我暗自思忖。

果不其然，钢琴课上，老师劈头盖脸地朝我批评，枪林弹雨。

那一刻，我无地自容；那一刻，我的世界天翻地覆。我完全预料到了这个场景，我也完全可以避免它，为什么我练习的时候不再努力一把？

也是钢琴老师那一通轰隆隆的批评责骂，唤醒了对考级有些麻木的我。

周末，心有不甘的我，继续练琴。一边是，流汗了，用手擦擦，手酸了，甩一甩接着练；一边是琴房老师的骂声回荡于耳际。我不再焦躁；不再觉得练琴有多么的枯燥；也不再细数时间是如何一分一秒地度过。取而代之的是，我对指尖流动的乐音有了些许迷恋，弹指一挥间，一首曲子又一首曲子就过去了。

日复一日，手上的伤势，反反复复，我的曲子也越弹奏越流畅了。

那应该是好多个废寝忘食的练习日吧；那也应该是好多个无眠的夜晚吧。

我开始对考级有些担心；我也开始紧张那一刻的到来；我

“唉！真可惜呀！你只得了个二等奖。”妈妈又开始想我“走数”考砸的事了。我无地自容，如果地上有个缝，我恨不得马上钻进去，再也感受不到空气里无奈与叹惜。如果我有别人的水平，那该有多好！首先，在语文方面，我想有林晓老师的水平，如果我会编书，每次语文考试考全校第一，每次都考一百分，那么同学就会跟我这个“语文天才”套近乎，如果有些同学向我“求助”，我教他们，那种感觉该有多美妙！

然后是数学，如果我像国家数学队的队员一样，那么我们老师就会请教我，然后我上过的学校会以我为骄傲，而我又会被称为神童，那我不就可以上电视了？我妈一定会笑开了怀，我一参加竞赛就是一等奖，那上中学就不用愁了。

最后是体育方面，如果我有奥运健儿刘翔的速度和身高，我就会成为中国第二个巨人，报纸上会有我的名字和奖项，整个世界都可以看见我。在街上，大家看着我，就会情不自禁地说：“哇！叶林东来了！”……

我脸上露出了愉快的笑容……

“你又在想什么？”我妈妈喊到，这句话将我从幻想拉回了现实。我叹了口气：看来

篇一：八年级我多了一份什么750字作文

八年级，我多了一份坚持

王玉龙

逝水东流，落叶纷纷，荏苒的时光，悄悄的逝去了。转眼间，我已升到了八年级。逝去的，是一年的光阴，增加的是一份坚持。

烈日当空，阳光灼烧着大地。此时，正式夏天的“尾巴”。仍能听见蝉有一声每一声地鸣叫着；教室的风扇缓慢的转着；蜻蜓在树荫下低飞着，或许是怕太阳烤化了它的翅膀吧。

正值正午，一天中最热的时候。我们却要在烈日下上体育课。

走下楼梯，迎面而来的是刺眼的阳光与一股股热浪。集合后，开始跑步。一开始，比较轻松，能轻松的跟上节凑。在绕着操场跑了5圈，多次跳绳以及锻炼之后，让我苦不堪言。然而，却要短跑。

坚持，让我超越了自己！

周末，去爬大蜀山。大蜀山是合肥名山，景色优美。然而，对我来说，爬山是件艰难的事——我恐高。

看着入云的高峰，似乎现在我就站在山顶，不禁腿开始发抖。但是，我不能退缩。

一路上，我克制着自己不去想高耸入云的山顶，而是在欣赏山上的花花草草。草丛中，不时能看到刺猬一闪而过，还有树上你追我赶的小松鼠在打打闹闹。

似乎只是眨眼间，我就爬到了山顶。我犹豫着，却在父亲的鼓励下来到了围栏旁，慢慢地睁开双眼，在看到山底的大地后，腿不由自主的开始颤抖起

篇一：八年级我多了一份什么的作文

八年级，我多了一份欢喜

曹育菲

提笔落下这个题目，使人不由自主的回望起过去的时光。踏进校门的那一刻仿佛仍是昨日，而三楼的八年级教室似乎又离过去很远很远。在错开满是惊愕的陌生面孔的七年级教室后，在划去写错的“七（7）班”后，在听到“七（7）班”时抬头又低头后，我才如梦初醒般的恍悟，竟已是八年级。欢喜，不胜欢喜。

墨香

自幼我便爱书。小时身体不好，常请假在家，便读着家中各种书，尤喜爱故事。后来上了小学，故事又变成了小说。待到四五年级，不再爱看小说，突然喜欢上了散文。一直这么浑浑噩噩的到了初二，近来又迷上了古诗文。轻抚《诗经》古雅的封面，放于窗前，风吹开哪页读哪页。于是，《桃夭》中盛放千年的桃花，《绸缪》中闪烁笑颜的明星，《鹿鸣》中声声轻快的鹿鸣，全部呼啦啦的一起涌来，穿越千年，撞入此刻的生活。欢喜，甚为欢喜。

亦或是捧一本宋词，慢慢吟诵词中每一个停顿，嗅一嗅其中的墨香，望一望词中的美景，实在是一件极为欢喜的事情。

琴悦

钢琴这件事，是我自己选择的，却是被逼着学完的。仍记得五年级考完十级之后那种解脱，后来时不时的弹一下，却总是几年前就练过的老曲子，总是懒得换新谱。直到初二的暑假，我听

8月1日是建军节，但是对我来说，更是一个难忘的日子，因为我要去参加钢琴八级考试。

下午，我们乘着爸爸的车子来到了考级场地。我不止一次经历考级，所以习以为常。可是看到考级场地里人山人海，有些陪同的家长急得坐立不安，有些同学还在紧张地背考级的曲子时，我也情不自禁地紧张起来，拉紧了妈妈的手，妈妈也感觉到了我紧张，拍拍我的肩膀说：“不要紧张，你一定行的！”我想：“是呀，这一个月里我花了那么多功夫，早已经把曲子背的滚瓜烂熟了，有什么好紧张的呢！”想到这，我又平静了下来！

要进琴房了，我冲妈妈装了一个“OK”的动作，妈妈也朝我竖了竖大拇指，我自信满满地走进了考级琴房。里面的人也不少哦，大家一排溜静静地坐在长凳上。我前面的是几位考十级的哥哥姐姐，我本来一位自己八级的曲子每首六页已经够长了，一曲弹下来要整整五分钟，可是没想到十级的曲子还要长，整整十分钟还没弹完，看那弹琴的大姐姐手指熟练地弹着，我看得眼花缭乱，再看看考官，一脸严肃，我的小心脏开始“噗噗”乱跳了：“万一我弹错音了怎么办？万一忘谱了怎么办？”我的脑子开始一片空白！

轮到我了，我做完了自

与众不同这是一个特殊的字眼，也是有着特殊的含义。

现在的我，在人群中会显得非常突兀，也许我已经做到了，但这只是浅层的含义。

一名初中生，身高已经突破一米八的人，难免会觉得自己与众不同，因为你的视线经常是乌压压的一片，感觉自己非常突出，这时就总想把自己藏起来。

藏住自己的身体固然简单，但是我也在不经意间藏住自己的心智。就像儿时捉迷藏一样，我就是那个寻找的人，每次都喊：“我看见你了”好似听着被发现了，实际上只是在尽力掩盖这一刻的尴尬，没有找寻到自己的心智，匆匆地掩盖了过去。八年级，我有时也依然如此。老师每一次提醒到我的缺点，我都并不在意；包括在某些活动或者决策时，我的心智总是想钻到地缝中去。与其他人不同的是，我忽冷忽热，并不是一个天上，一个地下（天上那些积极表现，上进的人；地下低头沉默不语的人），我处在他们之间，这种性格也促进了我的与众不同。

捉迷藏终究还是要找到人的，找到那个藏了很久的心智。“一鸣惊人”这个成语用得好，平常不被人所了解，但是最终有一天会鸣天，那时将会是真正意义上的与众不同。

八年级，俗话说是初中的分水岭，我也时时刻刻感受出来了，自己一个不经意的坏习惯，或者学业上的一个陡坡，都会感觉自己的心智