钧的词组

“以非当世，惑乱黔首”，这是秦始皇焚书坑儒的理由；“此天之亡我也”，这是项羽自刎的理由；“备他盗之出入与非常也”这是刘邦将占据函谷关的理由……人们总会找理由进行“自我辩护”，或是推卸责任，或是逃避错误，或是掩盖真相，然而，事实胜于雄辩，真实自有万钧之力。

诚然，人在犯错时找理由为自己辩解，这是大自然进化过程中留下的自我保护机制。人总是很难从容淡定地面对自己的错误，习惯性地编织合理的谎言，来掩饰内心的懦弱与恐惧，逃避自己的罪行。然而，理由常常虚弱无力，就像药家鑫撞人之后下车补刀的理由，居然是害怕被害者告他，害怕被父亲知道，对伤人的恐惧，促使他犯下了更大的罪行，这是多么荒谬的理由。

人类的鸵鸟心态根深蒂固，理由可以带来心理上的舒适感，然而，事情是怎样还是怎样，秦始皇的理由掩盖不了他草菅人命以谋权私的事实，项羽的理由掩盖不了他刚愎自用导致的失败，刘邦的理由掩盖不了他称霸天下的野心，药家鑫的理由掩盖不了他对生命的轻视。事物的发展自有其客观规律，借口只能求得一时的“心安理得”，当借口被事实揭穿，则更显示出掩饰者

“For someone who was never meant for this world， I must admit I am having a hard time leaving it。 Although they say every atom in our bodies was once part of a star。 Maybe I'm not leaving…… maybe I'm going home。” —— Jerome Eugene Morrow

鲜少看电影的我，寒假期间偶有闲情，受朋友之邀约，线上连麦观影，别有一番体验。故事背景发生在未来时代，通过基因工程加工，去除了一切患病可能的新生儿，才算作正常人。自然分娩的“上帝之子”则被视作病人，只能够做最低级的杂活。主人公文森特便是一个“病人”，出生时便被宣告活不过三十岁，患有近视和心脏病。而他的弟弟安东则是正常人，拥有一切可能与权利。文森特一直怀揣着去太空旅行的梦想，他与一个瘫痪的正常人杰罗姆共用身份，瞒天过海，飞向浩瀚的星空。

看完本片，良久的沉默与思考

“呃……嗯……”咦？这是什么声音？我循声而望，哦！原来又是我们班的“毕加索”－－舒熙钧又在画画呀！现在，我们班的同学都已经养成了习惯，只要听见这个声音，就会不约而同的围在舒熙钧桌前，等待一幅“惊艳全球”的名画出现。

他，个子不高，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛。最有“特色”的还是数他那大大的嘴巴了，他的嘴巴也有点像传说中的“香肠嘴”，就这突出的“香肠嘴”让别人一看到它，就断定他是一个十足的老实人。

你可别小瞧了他！他可是我们班的“毕加索”呢！他画画可厉害了！他画起画来，你就等着欣赏一幅绝美华伦的作品吧！他在画画时，喜欢把左手的大拇指和食指搭在下巴上，然后用食指顺着下巴的轮廓不停的划呀划，活像是“思想者”；当他被一个难题考住时，就会紧皱眉头，呼吸变得急促而又短暂，身子不停的扭动，神情紧张，好像在思考国家大事一般，如果这个难题过了很久还是没有解决，他还会记得泪水奔腾而下，“哎呀&helli

今天，每日一词组织去＃＃中学聚会，在这次与“词友们”的见面会中，我收获了知识、收获了友情、也收获了快乐。

早上，我们7：15分就起程了，8：20分到达＃＃中学。到了那儿，发现我们来早了。不久，陆陆续续有人来了。人到齐了，大家齐聚多功能媒体室，会场中间出现一位英俊的主持人，他就是晴儿的爸爸。会议在热烈的掌声中拉开了帷幕，团长阿姨，也就是柏嘉妈妈，她熟练地操作多功能媒体，回顾我们每日一词走过的点点滴滴，阿姨的演讲让我内心澎湃，十分激动。

每日一词这个平台是从去年四月开始的，至今已经举办了一年多。我第一个写的词是“球员”，我写的是阿根廷的梅西，那次写作，我异常认真，不允许有任何一个错别字，写好后，妈妈帮我修改，为了书面整洁，我是又贴又补。终于好了，我迫不及待拍照传到纯晒空间，很快，阿姨都纷纷赞扬“小姑娘的字真漂亮”“内容真好”等评语，妈妈高兴地拿给我看，我心里像吃了蜜一样甜。我的坚持，离不开自身的努力，更离不开阿姨们的赞扬，如果那时没有阿姨们的鼓励，就没有我今天的好成绩。我觉得赞美是一股巨大的力量。

颁奖仪式开始了，大屏幕上出现了许多不同小朋友的文章，主持人让

如今的我，已经是一名初中生了，拥有了新的同学、老师和生活。而这些美妙的事物中，总有那么些让人十分烦闷。

这位薛钧阳同学，对事物的思考很深刻啊，我觉得大家可以去读一下他的文章。这位名叫薛钧阳的人又一次出现在了优秀日记的名录当中，还被老师大加赞赏。名落孙山的我只能在一旁唏吁了。世间还有写文章如此之好的人！

无独有偶，第二次的优秀也有他的名字，而我还是没有上榜，且他又一次被老师表扬，说喜欢他的文风，这直让我的内心微凉初上。

一向自诩作文不错的我倍受打击，转头看去，那还真是个帅气的人：白皙的皮肤还有均匀的身材，加上标致的五官，应是女生们都喜欢的那种。头发虽蓬乱，看起来是睡成什么样就成什么样，乍一看就像一堆乱草，但仔细观察，有几分乱中有序的样子。目光下移，见了他的一双眼睛，正低着头，可还是能从眼神里透出一丝机警。忽然，他抬起了头，向四周望去。羚羊在草原上观察捕食者的样子也就如此吧。现在我看清了，那有些血丝的双眼好似时刻都在观察四周。他慢慢把头摆正，与我的目光相对。把我吓得猛把头摆回来。

又是军训。休息时，站在我后面的他竟主动与我说话了。我想都没想就接他的话，当时的我就是饿狼撞见羊，欣喜溢于言表。我们玩他自创的游戏。从他的话中我听出了不同寻常的思维---他所说的

总指挥的麦克风声音在整个场上回响着，激荡着我们心中的信仰“我们要赢！我们没有退路！我们必须赢！”

“B组，准备！”总指挥站在主席台上，拿着计时表。B组成员立刻蹲下形成蜈蚣状，属于词组的我，手紧紧的抓着前面同学的脚跟，害怕一失手，团队就因我被拖累了。

“开始！”总指挥一声令下，蜈蚣状的B组成员立刻向前冲行，快速的蠕动着。突然之间，我的脚跟剧痛起来，如十指刺入，原来，后面同学怕失手，拽得太，太紧了。可是越是这样，我的脚越有力！因为我知道，他的心和我一样，那就是团队的向心力，凝聚了！让我们不顾一切，为了团队，冲吧！队长们在前方为我们呐喊着呢！鼓舞着呢！

一列列蜈蚣状在会场上急行着，急行着。我不仅想起了刚才队长们在我们面前做俯卧撑。他们用他们那杆棍般的手，支撑着为团队受罚的身躯，渐渐变得颤抖，无助，发卷被汗水湿润了。起来，又撑下，每一个动作，都触动着我们的心灵。可是他们依然坚持着！我们的好队长！在沉寂的大地上，烈阳的高空下，他们的汗珠闪耀着，颗颗晶莹。总指挥意味深长的话语也深深锤打着我沉重的心“看看他们汗水，那是为团队付出的！那是为你们付出的！你们也应该付出！为团队付出！冲

早上六点整，我便会被我提前设置好的闹钟吵醒，做着的美梦也就被破坏了，赶紧起身洗脸，刷牙用等早饭的时间再看看今日语文和英语要背的诗词，词组。

出门我是用跑的，因为急我还忘了我的红领巾要是这个忘带了可是会被我们的检查老师好一声“教训”在公交车上，脑子里还回荡着今天要默的诗词：“空山新雨后，天气晚来秋……”下一句是什么，行了又忘了，还有一站准备下车。

吃饭的时候，便是一天最轻松的时候了和同桌的四位好友，一起聊会儿，在吃饭的时候聊天不知道为什么总可以放下半日沉重的担子，课表永远是慢慢的，今天又有十节主课，学业“繁忙”啊，我怕作业来不及做，就偷偷的在思品课上写数学，老师看了我一眼，我也来不及躲藏，别只好将作业放下去。

放学了回到家，我忘了记作业变让同学把作业拍给我，我将要做的作业一个个摆在我的书桌上，每次做之前都会想：这是我的奏折明日还得上交，今日必将其批阅完毕，经过四个小时的“批阅”终于做完了作业，我打开手机一看，一个冒失鬼尽把物理练习册落在了学校里，我也是服了他，便知好拍几张照片发给他，要是明天收不到他作业，又得在便签上添上一个名字

青春，似变幻无常的海面，时而风平浪静时而波涛汹涌；青春似天际的一道风景线，绚烂亮丽，赏心悦目；青春，似盛夏里的雨水，润人心田，沁人心扉。

青春如一首歌。它由优美温馨的旋律，悠扬婉转的曲调，简单抒情的歌词组成了一首动听的歌曲。它不是伟大巨作，不是辉煌之作。它仅仅只是一个人的专属珍藏，它很简单却又有些复杂，每个人都在用尽一生来解读它，回味它。有些人或许一点就通，有些人或许不得其解。为什么一首歌让人难以理解呢？想到这里，我们就应该明白一点，我们的出发点错了。我们常常会以听众的角度去解读青春之歌，孰不知这歌曲的作者是我们自己，它的每一个音符，每一段旋律，每一句歌词，都是由我们自己所谱写的。其实青春之歌，无需解读，我们应静静欣赏，等待花开。

青春如一幅画。它既可远观，也可近赏。画中的世界多姿多彩、富丽堂皇。有小桥流水人家，有追蝶嬉戏孩童。它很美，是少女脸颊上的红晕，是清晨天际的日出，是布满红花的山野，是蔚蓝无际的天空。它栩栩如生，它的作者也许是达芬奇，也许是梵高，也许是平凡的某一个你。青春之画，不需要世上顶级的画家进行创作，热爱生活的每一个你，都可以任意挥洒彩色的笔墨，创作属于自己的名画。

青春如一本书。它记载着每一个人成长的点点滴滴。它或许没有辉煌的篇章，

盼啊盼，终于盼来了班队课！今天的班队课上，我们玩了两个游戏，第一个游戏叫“画图猜成语”第二个是“用词组成一个句子”。

先说“画图猜成语”，第一个上台画的就是我，我走到主持人黄键边上，黄键在我耳边轻轻地说出一个成语“一针见血”。我一听就想到怎么画了，我先画一个人和一根针，然后，画了五滴血，我画的时候，下面的同学认认真真地看，我刚画完，他们就大声地喊：“一针见血”。哈哈！我觉得自己画功真是了得！同学们真是聪明，我们合作，就是“天衣无缝”！

第二个游戏是“用词组成一个句子”，是最好笑的。黄键让我们分别写下时间、谁、在什么地方、干什么，我们写好交给了黄键。黄键叫到谁，谁上来在其中任选一张，组成一个句子，大声读出来。第一个上台的是刘佳文，刘佳文选好了，就开始读起来：“六万年前，刘佳文，咯咯……在花园里，哈哈哈……吃草！”他讲完了，自己在一旁笑得前仰后合，我们完全没听清楚，不知道他在乐什么，纷纷大喊：“

她，有一口娴熟地道的英语口音；她，有生来稳健大气的舞台风度；她，同时也恪尽职守，尽职尽责。这是她在我心里留下的最初印象。

起初，我陷于她的课堂。“来，这个词组下划线，把意思写在旁边……”脉络清晰的讲课，她如一个经验老道的引路人，一步步引领我们找到最为平坦的道路。原本对英语并不抱有兴趣的我，也因她有了想深入学习英语的欲望。她在全省的教学大赛中，斩获第一名亦足以证明她的实力非凡。

每次年段的大型活动：家长会、表彰大会都是由她组织主持。话筒里传出的声音掷地有声，感染力极强，包含了满满的正能量。彼时的她正扛着一支大旗，鼓舞着这整支军队，让我们士气大振，更好地出征。

我从没见过她有休息的时候。每次去办公室，总看到她在办公桌前埋头苦干，或是批改作业，或是修改文件。周围的一切都在改变，只有她努力工作的背影永远不变。一次，早早地吃完午饭上来，发现她还没离开办公室，午饭时间早就过了，可她还在为那些补考的同学批卷，下午她还有两节课。调解矛盾、组织活动、班级建设、教学工作……我真的很难想象，在深夜里，她是抱着怎样的信念咽下苦与累，只为给我们更美的明天。

她在我们面前，总是精力充沛，活力满满。可