钱能使人快乐吗英语作文

在我们成长的过程中，每个人都会经历欢笑、痛苦和感动。点点滴滴积攒下来，也许会成为我们的人生财富。

去年一个炎热的周日，我开着前后窗，正躺在床上享受着夏日的阴凉。在地里干活的妈妈突然回家，直接把我拽起来，让我跟她去田里薅草，体验一下劳动的辛苦。我虽然满心的不高兴，但还是跟着她走了。天上的太阳，把空气烘烤的热浪滚滚，没走多远，我已是大汗淋漓，一瓶矿泉水也被我喝的一干二净。

到了地边，妈妈指着玉米地说：“把草和玉米丫子都拔掉，干吧！”我看着半米多深的玉米苗，无可奈何地走进去，弯下腰开始薅起来。可是，半个月没下雨的地皮，被晒得非常干燥，每当拔起一棵草根或挪动一步，都能带起一阵尘土，一根垄没到头，不仅裤腿上罩满了灰尘，脸上、身上满是的。灰尘和汗水搅在一起，顺着脸颊流淌下来，可想而知，我当时的狼狈相了。薅草、掰丫子都必须用手掐住根部，才能确保连根拔出来。所以，拔一次就要弯一下腰，最后，累的我腰酸腿疼，走路都一瘸一拐的了。我看见走在前面的母亲心想，父母每天马不停蹄的劳动，该有多么辛苦啊。此时，也深刻地领会到，李绅那首《悯农》诗里“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

人生会经历很多事，每经历一次，就能成长一回。我愿

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对

你的童年快乐吗？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快乐？我的答案是，我的童年因可以来到校园学习而快乐！我的童年因可以与伙伴们共同玩耍、共同学习、共同成长而快乐！在此，我围绕了“你的童年快乐吗”与“你的童年因什么而快乐”这两个问题语我们班班长展开了话题。

我问了一下我们的班长：“班长，你觉得你的童年快乐吗？”班长说：“我的童年非常快乐！”“那你的童年因什么而快乐？”我又继续问道。班长说：“能在这么好的学校学习生活，能有这么难忘的小学生活的回忆，我的童年能不快乐吗？”“哦，怎么说呢？”我追问下去。班长继续说道：“唉，光阴似箭，日月如梭，一转眼的时间6年的时间就要过去了，现在我们还有一个月半就毕业了，一个月半就代表着我们同窗学习的时间只有一个月半的时间了，如今脑海中还能回忆起许许多多的往事。在学校老师的教导下，我等到了许多知心朋友，得到了老师的教诲，让我成为了一个有知识、懂礼貌的好学生。现在我在母校的时间已经不多了，不知不觉，我们已经成为了校园里的大哥哥、大姐姐了，我们也要

可爱的小动物能给人带来快乐，心仪的物品也能给人带来快乐，可我的快乐却是英语给的。

那天英语课前，我正在闷闷不乐地写着语文作业，同桌悄悄地对我说：“英语老师来了。”我连忙收起语文书，换成了英语书。“唉！又是英语课！”我叹了一口气。大家一定明白了，我就是那个怕上英语课的孩子。

英语课开始了，只听见英语老师说：“跟我念‘bus’。”“bus。”同学们齐声念道，而我却一点都不感兴趣，低下头做起小动作。

老师发现了，把我叫到教室前面，幽默地说道：“我认真地教你，你却不认真学，真是好雨落在了荒田里。”老师的话逗得大家哈哈大笑。

课继续上下去，同学们又读起了单词来。过了一会，老师把一道难题交给我答。我一脸漫不经心的样子，可是脱口而出的答案竟然蒙对了！我心里高兴极了，老师也给我竖起了大拇指。我下定决心，决定好好学英语。以后，老师给我出题的时候，我总能答对。有一次，我一不小心答错了，心里竟然还挺疼的。

我越来越喜欢学习英语了。老师布置的英语作业我总能认真完成。我还拿出笔写下许许多多英语单词，密密麻麻的。然后，我又一一默下来，错了

星期天上午，在我们小桔灯补习班教室里，大家正在上课，到了我们“燃燃想象，思绪飞扬”的时间。

正当我们拿出本子和笔准备速写的时候，李老师突然问我们：“你们快乐吗？”全班同学毫不犹豫，不约而同的大声说：“不快乐！”虽然大家嘴里说不开心，但脸上却挂着一副副笑脸，李老师有些难堪，想救场，于是说：“开心的请举手！”全班没有一个人举手，随后大家又大笑了起来。

李老师苦笑了一会儿，又问我们：“那你们告诉我为什么不快乐呢？”全班大多数人举起了手，老师抽我回答，我说：“因为今天是元旦，但你却不放假！”我刚说完，李老师就说：“上周给你们放假了啊！”“那是你自身原因，自己爸爸过生不能怪我们喽！”我自傲地说道，说到这，李老师只好说：“好！好！好！下次再也不要这样了！”

还没等我们笑出来，李老师又问：“那怎样才能让你们开心呢？”，突然，我大喊：“今天不写作文，没有作业，还每人送一颗棒棒糖！”李老师听了瞪着我说：&l

如果在外面看到那些伸手乞讨或者是身患残疾的人，你会不会特别心疼他们，然后忍不住想给他们一些钱，怕他们吃不饱穿不暖还被人嘲笑。

很小的时候我总是很害怕看到这样的人，不是因为怕他们跟自己乞讨，而是很怕看到他们的样子，尤其是那些身患残疾，看起来就很可怜的人，看到他们我总是忍不住会想，觉得这个世界太不公平，为什么有些人一出生就可以衣食富足，生活无忧，而有的人却生下来就身患残疾，注定比别人少了很多机会。

而且每次看到，我总是很难过，因为我知道即使把自己的零用钱全部给了他们也只是解一时之困，却不能一直帮助他们。

后来，慢慢的读书认字，也看过一些新闻报道，看到一些人会假扮成残疾，去得到别人的怜悯，我特别气愤，感觉像是被骗了一样，可是转头想想，这些人如果连自己的尊严都不要了，我们还有什么值得气愤的呢，因为无论如何这世界上还是有好人存在的，我们还是应该心存善良，但不要轻信他人。

童年时，我曾经做过向我头上浇水的事。

5岁那年，我的伙伴们都嘲笑我的身高。6岁的时候，我的身高只有1米。伙伴们的身高都1米2多了，我足足比他们矮了20厘米。伙伴们都说：“哈，你个矮个子，我都可以踩死你了。”伙伴们都渐渐远离我，现在，只有许诺和我做朋友了，许诺一直想帮我。一次，许诺想到了一个办法，激动的对我说：“对了，如果向你头上浇水，应该能长高。”“这样能行吗？”许诺拍了拍胸脯说：“肯定行。”说完，又有模有样的向我进行了推理，“大树浇水后能长高，你一定也行。”说完，我们两个约定了一个时间，就走了。

周六了，到了我们约定的时间。诺诺为了让我长高，找来了一桶水，向我走来时，许诺跌跌撞撞的，水都洒了一地，不过还好，还有半桶水。许诺喘了一口气，对我说：“哦，这是我的秘方，里面我加了一点肥料，这样有助于你提高速度。”说完，提起桶子，向我倒下来，。只听倒“哗啦”一声，我的衣服和裤子全部都湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。旁边的路人都惊呆了，指着我们，用手捂住笑。当时我想&

班上转来一位新同学小A，胖胖的她矮矮的，同学们都爱拿她开玩笑，但她并不在意，反而自嘲着和大家耍笑。很快地，她与同学们打成一片，不论是男生还是女生，都喜欢找她聊天。

然而，并不是所有的事情拿来做笑料的。那天，她正和几个女生在咵天儿，银铃般的笑声在教室里此起彼伏。笑声中突然一个响雷炸开：“小A，你好猛男哩。”不知是谁又在借题发挥：“哇，猛男耶！真是独一无二的——要身材没身材，要模样没模样，最重要的是：她是女生呢！”“哈哈哈……”笑声一浪高过一浪，爽足了这群枯燥赶作业的学生，可凉透了小A的心。她闷闷地回到座位，怏怏地呆坐着。“快去安慰一下。”“可该说什么呢？”女生们议论着。

“别这样，大家都是为了高兴一下嘛。”同桌满脸堆笑地望着她。“高兴？我记得你曾经对我说过‘不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。’你们这样，又算什么？”她冲着同桌扯开喉咙怒吼，唾沫喷了同桌一脸。

那是前几天，正在上英语课，几个女生讨论着英语单词拼

这个星期我们期盼已久的“英语节”终于来到了，这一天也是圣诞节，有许多有趣的节目正等着我们。

第一个节目是英语小话剧表演，这个节目是由英语社团的同学策划表演的，这次演出获得了老师和同学们的一致好评。

第二个节目是由高年级同学当小老师教一二年级的小同学学英语。我们是一对一教学，我教的小同学是二（1）班的汪源。我认真地教他学习了一些简单的日常用语，这位同学非常聪明，没教几遍他就学会了，并且可以和我进行英语对话了，我圆满地完成了任务，心里感到很开心。

第三个节目是送英语贺卡。我和同学们都精心制作了很多贺卡。这些贺卡的图案和祝福语都是由我们自己设计的。我把这些贺卡送给了我最要好的朋友，也衷心地祝福他们快乐每一天，我也收到了很多同学送给我的贺卡，让我感到了友谊的珍贵。

快乐的英语节，气氛是那么的融洽，节目是那么的精彩，让我们对学习英语有了更大的兴趣。

就在一两年前，我们总是能够听说高考分数制要进行改革，语文的分数有可能会增加至180分，而英语则会采用多次考试取最高分这样的制度。因而总会有很多人在说，我们就应该这样做，就应该鼓励学生去学语文，甚至还产生了这样的言论“连老祖宗留下的语言都学不好了，那还有功夫去学什么洋文！”

因此也就产生了这样的疑惑，我们大力提倡语文学习的重要性，难道就是在抹杀英语的重要吗？答案当然不是。我们的确很有必要鼓励学习语文，去了解更多的中国文化，用心去感悟文字的魅力，也有助于我们写出更好的文章。

但是我们也绝不能够忽视英语在我们日常生活的重要性。众所周知，英语是使用范围最为广泛的一种世界性语言，掌握好英语同样也利于我们去学习别国的优秀文化，如果将来有机遇出国深造的话，英语将会是我们语言交流的一项最基本的工具。即便不出国，四六级证书也是我们在国内寻找工作的一项必不可少的条件。

不管我们如何提高对语文的重视程度，都请不要忘记另外一门重要的语言——英语，学习语文，并不意味着要抵制英语。