钱财读音

时间不会因回忆而增长，也不会因人们的幻想而加宽，怎样才能使有限的生命变得绚丽缤纷呢？把握今天，珍惜当下。

什么是你最宝贵的财产？一位老者逢人就说自己是最富有的，这番话引起了许多人注意。一个税务局的工作者问道：“请问你有多少财产？”老人说：“我有健康的身体，贤惠的妻子，孝顺健壮的儿女。”“除此之外呢？”老人开心地说：“除此之外，一无所有。”若一个人的眼中只有金银，那他的生活不会绚丽，因为他不知道珍惜自己身边的幸福。

人们常常把拥有的东西看得微不足道。“如果时间可以倒流，我愿意多花些时间陪我的父母。”这是一段真实的言语。女子现在已是身价千万的老板了，经常忙得不可开交，当然也就很少回家看望自己年迈的父母。有时，甚至几年也难得见一次面。如今，两位老人相继去世，女子才恍然大悟。自己究竟花了多长时间在陪父母？很少很少。当自己还未珍惜时，曾经拥有的已成过去。

对于青少年来讲，时间最重要。莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”“时间会冲破青年人的华丽外表，它会把平行线刻上美人的额角；它会吃掉稀世之珍和天

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

时至今日，环境污染严重威胁着人类的生存。就是财富，也在人类逐渐进入文明时代的过程中受到了污染。

“怎么会呢？”你可能会觉得奇怪。那么请问，贪污受贿得来的钱财是不是被污染了的财富？毒贩子们所得的钱财是不是被污染了的财富？贩卖人口得来的钱财是不是血淋淋的财富？盗用公共财产得来的财富呢？以权谋私换来供自己享乐的财富呢？我们能说这些都是干净的吗？我们或许会对这一切咬牙切齿，恨之入骨。有些人为了自己的享乐而不顾别人的死活，将自己的快乐建立在别人的痛苦上，何等残酷！人们面对环境污染，提出了绿色环保的理念。我希望人们面对财富的污染，也能够保留自己美好的心灵和健康的思想，追求绿色财富。

金钱是财富，健康是财富，知识是财富，磨练是财富，活着本身就是一种财富，而勇敢拼搏的精神更是一种财富。只要是没有经过污染的财富。我们都可以而且应该追求。生命的形式是多种多样的，而追求财富是很多人活着的根本目的。艺术家追求艺术境界的绿化，作家追求用文字表现出人生更深层的哲理，教师追求桃李满天下，军人追求抛洒热血，报效祖国……他们所追求的都是绿色财富。

必要的物质财富是人生的基础，而精神上的财富是人生境界提升的重要保证。作为物质财富的金

“嘿！又没零花钱了！”我打开自己的“小金库”，苦恼地想着赚钱的办法。“有了！”我想到了一个办法，狡猾地笑着。在咱们家，最有“权力”的是爸爸，不如给爸爸打工，捞一笔钱财！我写好了方案，准备向爸爸的钱财进攻。

“爸爸，我要给你打工！”我的目的明确。“好啊。”爸爸一下子就答应了。“这是我写的方案，从现在开始，签字后，这份合同立即生效。”我学着爸爸谈生意的口吻说着。爸爸拿走合同和方案，仔细端详了许久，用笔在纸上写了名字，我一把抢了过来，狡猾地笑了笑，说：“那我现在开始打工口罗！”

我选择了最重的活，也是“工资”最多的。我卷起袖子，装模作样地拿起海棉，沾了点水，抹了点洗洁精，开始洗碗了，因为从没有洗过碗，我只能学着妈妈的样子，擦去碗边缘的一点点污垢，可是碗中心的污垢怎么也擦不掉。我烦恼急了，一不小心，碗从台上掉了下来，我还没回过神来，“卡”的一声，碗已经裂成四五块了。这下怎么办呀？我急得左看看，右看看。爸爸走了过来，把裂

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

我讨厌乞丐！

乞丐伸出那不知廉耻的双手向人们乞讨钱财，在我的眼中，乞丐就是没有自尊的代名词，没有自尊的人，灵魂能有多纯洁？我在网络上看到不少江湖骗术，有些乞丐为了挣更多的钱，用红药水作血，用白乳胶做疤，来博取人们的同情，这种为钱财而不择手段，付出尊严却不努力就想挣钱的人，怎么还有理由让大家给他钱呢？因此，一见到他们，我就像见了瘟神似的专门走远路绕开他们，不想让我的钱，落到那些身心肮脏的人手中。可是，那个白发苍苍的老人，使我对“乞丐”有了新的看法。

那天，我顶着寒风去上补习班，走了一段，看到不远处有一个乞丐，但是他并没有跪在地上，而是坐在了一个凳子上，“得了吧，估计是在地上跪累了，休息一会儿吧，装什么有尊严的人啊！”我不屑地小声嘟囔着。走近了他，我不禁地停下了脚步，歪过头去打量他，哦！那是一个白发苍苍的老爷爷，岁月在他的脸上刻下一道道皱纹，饱经风霜的脸上布满了沧桑，看他的衣着，也不像乞丐那样肮脏，衣冠不整。他穿着一件干净的军绿色大衣，整体下来不像个乞丐，倒像个阅历丰富的老人，要不是大冷天就坐在外面，面前摆着个装着钱的纸箱子，还真看不出来他是个乞丐。我又无意间瞟了他脚边的二胡，咦？他会弹二胡？不会是哪个

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读