钳口结舌

它有着扁圆的身体，全身青绿，还硬梆梆的。瞪出来的眼睛跟米粒一样大，嘴巴里一直吐着泡泡。它有八条腿，平均分布在身体的两侧，最厉害的还属它那粗壮有力的大钳子，钳口上下有一排很锋利的小齿，钳背上还有一层黑黑的毛呢！它是谁呢？这下你总归猜到了吧，它就是螃蟹。对于螃蟹，几乎无人不知无人不晓，它还有祝酒令呢：“螃蟹一呀，爪八个啊，两头尖尖这么大个”……听说喝酒的人都会这首祝酒令。

你小时候抓过螃蟹吗？肯定没抓过吧，我抓过，我还去过阳澄湖呢。那时我还是个小娃娃，我都不敢走进阳澄湖的浅水区。看见那一只只的小螃蟹“凶神恶煞”地横着走，我就吓得躲到爸爸的身后。

长大以后，我和爸爸妈妈又一次乘车来到了阳澄湖。到了那以后，我高高兴兴地走进了更衣室，换好抓螃蟹的专业服装后，我蹦蹦跳跳地抓螃蟹去喽。看到螃蟹那大钳子后，我瞬间退缩了，我连脚都没敢踏进去，因为我看见螃蟹好像在对我说：“我超凶的，你可要小心点哦！”一位工作人员对我说：“小朋友，你抓着蟹壳的两边，这样才不会被它的大钳子夹到。”我这才鼓起勇气踏进湖边，我对螃蟹说：“不要动哦，就一下下

今天妈妈在商店里给我买回来了一只螃蟹。

这只小螃蟹是灰色的，背上的壳是和乌龟一样的，很硬的壳。壳的两边有尖尖的叉，是用来保护自己的。它有八条腿，腿长长的，上面长着又细又软的毛，一摸滑溜溜的。最近引人注目的是它的两把大钳子，像两把大大的剪子。钳口上面也有一些齿儿，这是它用来保护自己的武器，也是用来觅食的东西。它都走起路来是有规矩的，先用前面的两条腿蹬着地，再用后腿蹬地，然后，它的钳子是一直在扒着地的。

我的小螃蟹很调皮，有一次我回家后一直找不到它。鱼缸里找不到，桌底下也找不到，但我听见一阵阵吐泡泡的声音。我顺着声音走到了阳台，在石头的一个缝里看见了它，他它还在不停的吐着泡泡，完全没有意识到我找他多着急。我把它拿了出来，点点它的小脑袋说：“你太调皮了！”

我喜欢这一只调皮的螃蟹。（指导老师：刘秘含）

这些年……

八月，家中。

老爸将我放到小推车中，到小区街道上进行“野外授课”。这一转，可就把太阳从东边转到了西边。回到家，厨房里的情形一下子变得令人瞠目结舌——稀饭从锅里溢出，变成了满地米汤。老爸在那里愣愣地站着，还用闽南话说着：“这些稀饭怎么溢出来了！”过了一会儿，才慢慢地从阳台拿来抹布，将桌上的米水一个劲儿地扫出来，又拿来拖把，俯下身子，吃力地把地上的米水拖干净，一边嚷着：“这些稀粥怎么溢出来这么多呀……”

妈妈回来了，闻到了满地米浆的味道，问老爸是不是什么洒了，他一个劲地摇头说没有，而我，却在那里喊着：“这些稀粥怎么溢出来了！”“这些稀粥怎么溢出来这么多呀！”……

幼儿园，教室里。

“蔡老师又要让我们画‘世界地图’啦！”一个同学向我们喊着。开始时，蔡老师要我们用一张纸作画，画完了，挂在墙上，好像地图一样，就被小伙伴们称为“世界地图”啦。当我们几个同学围

国风，国精魄之所在也；家风，家魂灵之所在焉。

自元日央视访行道之人，问曰：“尔家风何为？”或冥思，或结舌，对答自若者未几。

愚驽钝，亦不知，问诸严慈，惑而亡解；问诸祖父，少顷默然，对曰：“家风，家之风骨也。成于无形，立乎无地，飘飘乎不知其何所似，渺渺兮不知其何所依。非无迹可寻，尚需自悟。”复问则亦无回，惘然退之。

三更，辗转怎之不得眠？见书舍扉掩，有光晻然其中。“得无盗乎？”悸然推之，光影烁然，家严伏案暝，册页尚开。昔，拒远调，左迁。不意屈居，遂苦读，尔来两霜也。彻夜灯火，未尝有止。灭，出之，复远思长想，斯须而明。家风，恒也！

其一，吾氏有恒；其二，家传古训重恒；其三，则父授我。翼日，请诸祖父，曰：“吾儿甚慧。”

吾复问曰：“吾七而入学，无虑十载，得无恒乎；吾十而立志，愿乘长风破万里浪，得无亦为恒乎？”难曰：“非也。恒者，因志而持也。女始龀，吾授尔书棋之事；年少长，日逾精研，今当以居吾右。自尔入学，束之高阁，然则不若老朽耳，可谓恒哉？吾儿志之庞庞，然数变矣，今亦无定者。复视尔前者文，所成者几？亦可谓恒乎？”赧退

现代飞速发展的科技，令人瞠目结舌，而随着科技降临于世的，是一系列的共享资源。潜移默化之中，共享资源便慢慢成了人们生活中密不可分的一部分，也慢慢改变了人们对生活的理念。

“共”，公共、共同。

“享”，享有、享用。

“共享”，公共享有，共同享用。

对于一系列的“共享”产品，在我的脑海里，最能用来形容它的词，是“快捷”。用手机轻轻一扫，一辆自行车或是一本书，就能在短时间内供你使用。使用完后，仅需支付相当优惠的费用即可。低费用、短时间、高效率。显然这种方式，已成为了现代化生活的标志，成为了当今社会重要的一部分。

但随着一系列快捷方式的存在，也开始有一些人对它图谋不轨：给共享单车另外上把锁，以便自已所用，甚至恶意破坏共享单车的定位系统，并将单车抛掷湖中等等。随着共享单车的大量投放，同时也有大量的共享单车被回收维修，破坏者的素养让人嗤之以鼻。如今，共享单车已走出国门，而国内共享资源有很多的管理不到位。丑闻频发，情以何堪？面对社会的斥责声，他们是否有所认知。

共享时代仍在继续发展，未来人们对于共享资源，到底是珍惜还是持续破坏，无人知晓。可是，我们可以

看过《神雕侠侣》吗？书里面的武林高手的绝技令人膛目结舌。对了，那轻功“水上漂”就让人惊异万分。嘿，如果拥有这项本事，该有多么拉风！扯得太远了，话头就在这，你绝对想不到，一枚枚弱不禁风的绣花针，竟然天生这门绝世轻功！

在星期日的作文班上，钟老师就给我们见识了绣花针的厉害。

只见钟老师带着一脸贼笑走进教室，手里拿着几盒绣花针，对我们说：“同学们，你们相信这些针能‘水上漂’吗，它们也能浮在水面上！”我们都轻蔑地笑起来：“钟老师，你今天说什么大话，吹牛了吧！”钟老师也笑起来：“不信，我们就走着瞧！”

钟老师打开投影机，端来一碗水，放在投影机平板上，顿时，从一体机上显露出一碗水，水面微微漾起波纹。老师又从成盒的绣花针里抽出了一根，双手小心翼翼地捧着，就像他的手中珍宝。

终于，见证奇迹的时刻到了。钟老师将针轻轻放下，一枚针闪着光，瞬间落在水面上，只见针稳稳当当地漂在水面上。哇塞——在众目睽睽之下，针真的能浮在水面上，拥有神奇的“轻功”！所有人都睁大了眼睛，不敢相信眼前的奇迹。

这是怎么回事呢？经过老

建设我们的幸福中国，是每一个华夏儿女应尽的职责。这个任务是光荣的，可是，我们该如何去建设中国，又该如何去建设我们的幸福中国呢？“幸福”这个词，同学们应该并不陌生。但如果问“什么是幸福？”，有些同学也许就会张口结舌了。

对鱼儿来说，河水就是幸福；对花儿来说，大地就是幸福；对鸟儿来说，蓝天就是幸福。由此看来，幸福对于万物来说都是不同的。那么，我们应当怎样建设我们的幸福中国呢？

我想，要幸福中国，首先必须要有幸福的中国人民。人民幸福了，这个国家也会随之幸福。可是，人民要怎样才会感到幸福呢？

我们所处的是一个高科技社会，社会在不断进步，科技在不断发展，作为一个现代人，知识是必不可少的。没有知识，就像盲人在人行道上行走一样。为了让更多的人获取更多的知识，政府采取了一系列的措施，不但在许多山区建立了学校，而且免除了学生的学费、借读费等费用。让儿童们少走了一大段崎岖的山路，让学生转学时不再受委屈。

现在，人们都把生命看得十分宝贵，平日里就怕生病。因为那不仅会使病者格外痛苦，而且还会花去一大笔昂贵的费用。如今，党的政策好，为了解决人民看病难、看病贵的问题，在一些偏远地区设置了医疗点，医疗费用也减少了一大半。这可真是党的

平时，我们忽视了其他的科目，一心只钻研语、数、英。也无视了老师的忠告——“下次模拟考很可能考副科哦。”这是上次模拟考查主任曾说过的话，但同学们根本不放在心上，导致老师宣布下次确确实实得考思想品德时，同学可是惊得张口结舌。

同学们立刻进行了一系列的恶补：有的同学买回一套习题，却不知道从哪儿下手；有的补背知识点，下课还在念念有词，还有的干脆什么也不做，整天抱怨这抱怨那。总之，老师的良苦用心引起了同学极大的不满。有的同学把责任怪到老师身上，说思品老师总是出差，知识点讲的不够全面；还有的直接把责任推到学校身上，说学校太晚通知，让他没时间复习。其实，说白了，就是我们不够用功，忽视了这个重要却不起眼的科目。

说到底，学校为什么要考思品呢？其实，学校这是为我们的将来着想。现在的思品书上学的都是中国的历史，传统的艺术文化。不了解这些，怎称的上是一个名副其实的中国人呢？上了中学以后，政治其实就是思品，在中学，政治可是一门重要的主科，如果小学不打好基础，中学怎么办？

有压力的不仅是我们，还有老师们。他们要抽出时间给我们复习，不停的备课，改作业，讲解，难道他们喉咙不干，手不酸吗？所以，在上课时，请少一点讨论，多一点聆听，让

不知从什么时候起，80后，90后，开始进入我们的视线；不知从什么时候起，80后，90后，开始受到社会的关注；更不知什么时候起，80后，90后，成了时代的主流。

有这样一部人，他们生于上世纪80年代，他们自我，执着，他们敢作敢为，很多做法让人瞠目结舌。所以，人们给了他们这样一个名称——80后。

由于80后所经历的特殊历史背景，他们在人们眼中被称“垮掉的一代”“最没责任心的一代”“最愚昧的一代”“最自私的一代”“最叛逆的一代”。曾经有位学者说过：“80后的突出特点就是以自我为中心，做事目的性强，这与成长环境和社会大背景有关。当然，他们目前也面临社会压力大的问题，适应能力强，努力的实现自我价值是他们的优点。”前辈讲的很客观，然而好像又一次印证了“自私”、“自我”是80后的特质。我不禁怀疑，80后真的是自私、自我、没有责任感的一代吗？或许是的，更确切的说曾经是。80后是一直亲眼鉴证着当代中国在改革开放后日渐发展崛起并与之一同成长的特殊的新一代

世界之大，牛人之多。他们无不有着令人瞠目结舌的绝技。我们班也有着这么一群“牛人”，他们用“绝技”装点着我们班的学习生活。

首先，登场的是贺文烽同学。别看他整天吊儿郎当的，一上体育课，他就转变为“牛人”。

体育课上，他以最快的速度，而且脸不红气不喘地跑完1000米。这实在是令我刮目相看。记得刚开学那会儿的体育课，男生第一次200米赛跑，随着体育老师的一声令下，他如离弦的箭一般冲了出去，一下甩掉了好几个人。只见他手似风扇的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，他以最快的速度冲过了终点线，赢得了比赛！

接下来，登场的是奕琦和嘉明同学。如果要说学习成绩，这两位可谓是天壤之别。但是，如果要说他们的共同之处，那就是他们的搞笑功力十足。

记得在上个学期的一节语文课上，语文老师正讲到《秋天的怀念》这篇课文中的一个场景——“不，我不去！”我狠命地撞打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲啊！”母来扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块，好好活儿，好好活儿……”