钶龙战记漫画书

小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。

漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。

妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。

我不喜欢读文字多的书，但喜欢读漫画书。

我觉得漫画书很好看，应该所有人都喜欢看，但我妈妈平常就不会给我看。

有一天，妈妈在烧饭的时候，我趁机不写作业，从旁边拿了一本《乌龙院》漫画，津津有味地看了起来。不料，我被《乌龙院》里面的“长眉”给迷住了，这时，妈妈走进来准备叫我吃饭。妈妈看到我在看漫画书，大发如雷，批评了我一顿，还打了我好几下。真的好疼呀！

过了几天，我的手又痒了，想把剩下的内容看完，但又怕被妈妈发现，我就决定晚上等妈妈睡觉时再看。

晚上十点左右，妈妈的房间里黑了，我就赶紧开灯，把《乌龙院》拿了出来，看了起来。过了十几分钟，妈妈醒了，她来我房间看我有没有把被子踢掉，她发出“砰砰”的声音，我听见了，但没来得及把书藏起来，妈妈发现我又在看漫画书，骂了我一顿，还把我的漫画书《乌龙院》扔到垃圾桶里。

“呜呜呜……”我的漫画书呀！

上午，我正津津有味地看着冒险漫画书，没想到刚看一半，书就被老妈没收了。“作业没写完休想看，滚去写作业！”我哪能甘心，便想出计谋把书拿回。

第一计：阿谀谄媚

首先我探明了情况，那本书就在老妈旁边。于是，我小心翼翼地走过去给她捶起背来，“这个力度可以吗？”“嗯，不错。”我一看大好时机，陪着笑脸，便手去拿，万万没想到被看穿，老妈瞪了我一眼。 我见势不妙，只好回到房间再作打算。

第二计：调虎离山

我苦思冥想，终于又想到了一计。我想好了作战方案，大声地喊：“妈，我刚听见电脑响了，是不是你没关！”老妈听后，跑进了另一个房间。我一看计谋得逞，赶忙拿起书就跑，还没跑几步，老妈就气冲冲地走来，我赶紧以迅雷不及掩耳之势逃走。

第三计：攻其不备

有了前两次的经验，我更加的谨慎了。我探了探脑袋，嗯？没人，人去哪了？我看见厕所灯亮着，喔，原来在WC！哈，天助我也。我大摇大摆地走过去拿书，又慢条斯理地走回房间锁上门，聚精会神地看起书来。

呵呵！有老天相助谁能拿我怎样！

嗨，哪个孩子没在课堂偷偷地干过些什么呀！一想起自己在课堂上偷看漫画书的经历，我就乐不可支。

那是星期五的第四节课，又到了枯燥的英语课。老师让大家齐读课文，可同学们早已饥肠辘辘，哪有心思去读书啊？瞧，有的低着头，有的苦着脸，还有的心思早就不知道飞哪去了……“振作起来！”英语老师严肃极了，大家连忙挺直身子，好像用尽全力一般，大声朗读起来。

在同学们平缓无味的读书声中，我昏昏欲睡。饥饿和瞌睡让我早已无心听讲。

无意间，我瞅见了桌肚里的那本漫画《老夫子》，双眼情不自禁地亮了起来。一想到漫画里那些乐翻天的情节，我就蠢蠢欲动。但，这毕竟是一节英语课啊，怎么办呢？于是，我眼珠一转，先将漫画书放在抽屉里，再把英语书竖起来，然后我将身子微微下沉，趴在桌子上，装作不舒服的样子。做完这些“准备工作”，我将头一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起来。

突然，教室里传来一声高喊：“你给我站起来！”我的心怦怦直跳，简直快跳到了嗓子眼，我颤颤巍巍地站起来，老师说道：“不是你！”呼，我长长地舒了口气，赶紧坐下，原来老师正怒气冲冲地瞪着我的前桌呢！真是有惊无险啊

今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……

唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”

我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我

上体育课的时候，我和几个好朋友一起背着书包往楼下走。

我们到了操场，把书包放在草坪上就去玩了。我们先去沙坑里堆了一个超级大的沙堆，后来有几个堆沙的人走了，我们把他们的沙堆移过来，变成了比刚才还大的沙堆，沙堆旁边的人都说我们在堆一个大火山。过了一会，我们又去操场上玩，我拿来了毽子，我们比谁踢得多，第一个踢的人是我原来的同桌，她准备踢的时候，上课了，她把毽子还给了我。

体育老师让我们自由活动，我和刚才的朋友一起写作业去了，我把作业拿出来，趴在地上写，把漫画书拿出来给朋友看。朋友看完之后，把书放在地上，也一起写作业。我把作业写完了，准备看漫画书，却发现书不见了。我问朋友书呢，朋友说：“好像被我后面的同桌拿走了。”我准备去要书的时候，朋友说：“我们一起去吧。”我们去要书，那个同学耍赖不肯给，朋友假装要去告诉老师，他乖乖把书还给了我。

一本丢失的漫画书，在朋友的帮助下重新回到了我的身边，这份令人感动的友情将永远藏在我的心间。

今年暑假，我和妈妈一起在家里看了一部叫《罗小黑战记》的国内动漫科幻电影。

电影一开始，一猫小黑在一个树林里居住着，人们发现了这个地方，便开始破坏，无家可归的小黑，心中有了一个心愿：找一个家。他在路上还遇到了风息，就这样，小黑有了新家，但好景不长，无限，来到这破坏了这一切的美丽与安宁。小黑对无限格外讨厌，想方设法从无限的魔爪中逃走，可每次还是抓回来了，无限要把小黑带去妖灵馆。

于是，一人一猫一木筏开始在了海上漂泊。这个画面让我想起了《鲁滨逊漂流记》呢！无限便开始严厉的教他本领。虽然小黑的内心是抗拒的，但他还是学会了许多本领，能轻松驾驶着木筏在海上航行，他又开心，又得意的笑了。这么一来，他们就变成师徒和朋友的关系，感情也更加深厚。

后来，风机一直隐藏着法力”把小黑的“领域”能力，全部夺走后，想要构建新的空间，驱逐人类，小黑醒来后与无限联手打败了风息，挽救了龙游城。这一场打斗特别精彩，看完后还想看一遍。

最后，无限把小黑送到了妖灵馆，小黑，看见无限要走后的背影便流下眼泪说：“师傅，我要和你一起走。”吴贤听到后又吃惊又开心，因为小黑枪无限为师父。这一幕让我感动无比。

这就是暑假我和妈妈看的一部叫《罗小

合上最新的那一本《龙族》的时候，我不由得感叹：好久没有看到这么精彩的书了。沉浸在那一页页文字里的时候，我恨不得尽快看完它，当我真的那么快读完那些文字的时候，却可惜自己看得太迅速了。

但我的确只是读完那些文字，而不是读完这本书。读完书里的文字太简单了，只需花上那么几个小时，我便可以宣告我确实已经看完了那些规范的印刷体，且一字不落。可读完一本书太困难了，我到现在仍不曾读完了什么书。我觉得这本书是个什么样子，别人又觉得这本书是个什么样，作者也觉得它另外有个样，然后我也不知所措迷迷糊糊，它到底是什么样？这时候一句话解决了这个相当难以解决的问题——“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”而我也只想说说我所认为的《龙族》。

诚然这本书也有着众多角色，总要有炮灰和路人才能让舞台更充实一些，但三个主角还是十分突出的。

恺撒和楚子航是两个性格对立的角色，恺撒是雄狮楚子航是独狼，恺撒众人拥簇楚子航独来独往，恺撒炽烈如阳楚子航孤厉如月。尽管江南文笔十分细腻动人刻画细致生动以致人物形象饱满地跃然纸上，可这样光辉的两个角色只是为了丰富那个浑身散发着酸臭气息的小可怜路明非。

是啊，明明路明非就是那么普通的一个人，他是你身边某个人，又或者

昨晚我在家中苦练杀敌，为今天的“作战”做准备——参加数学奥数竞赛。

走进考场，我全身一哆嗦，心跳陡然提速，就像装进了一只小兔子砰砰直跳，身体也由原来的松弛，变成了紧绷的状态。还没等我缓过神，敌方的先头部队——监考老师步步向我紧逼过来。试卷到手，我右手拈一挺“长枪”——笔，左手举着一块“盾牌”——橡皮，带着一帮“士兵”——脑细胞，开始沉着冷静地奋力“杀敌”。那些较弱的“敌方副将”很快被我各个击破，但是不久我就遇到了“拦路虎”，敌方的一个“高级将领”气势汹汹拍马来与我斗，还没到四五回合，他也便衣甲零离，头盔都不知道滚到哪里去了。他马上跑回了本阵，我到阵前大骂，阵中飞出一骑，与我来斗，我定睛一看，正是刚才那个难题，看到“宿敌”，我浑身都是劲，顾不得刚刚那个手下败将，便又投入了新的战斗。这次双方厮杀了好久，终于那个难缠的家

龙是华夏的代表，是中国的象征，我们生在龙的国度里，我们是龙的传人，今天我们班将举行一个关于“龙”的活动。

当老师把“龙”写在黑板上时，有的同学好奇地问道：“龙是真的还是假的呀？”老师郑重其事地说道：“‘龙’与农业生产有关。”听了这句话同学们大吃一惊！关于龙的话题就这样展开了。

中国是世界龙业的起源大国。在远古时代，人们种庄稼自然需要水，因此人们靠雨水种庄稼，但又怕雨水过多造成洪水泛滥。这时人们的脑海里渐渐形成了一个会管住天上的云，也会管住不泛洪水的神灵——“龙”。“龙”是有骆驼头，蛇身，鹿角，乌龟眼，鱼鳞，山虎掌，鹰爪，牛耳，蛇尾，蜥蜴腿，脚上有须，额上有珠的聚万兽特长于一生的万物之首，万能之神。

“龙”具有非凡的能力，能隐能显，春天飞到天上，秋天入渊，呼风唤雨，腾云驾雾，法力无边。

“龙”参透了我们的生活中。在统治阶层，龙代表帝王的至高无上的皇权。皇上穿的衣服叫龙袍；坐的椅子叫龙椅；拄的拐杖叫龙杖；皇上生的孩子叫