钻透读音

今天，在我们的强烈要求下，李老师答应我们玩钻山洞游戏，瞬间，我们的激情被点燃了。

生活中，常常有人不安游戏规则出，但今天，NO，是一定要有规则的，规则非常简单：由10个人组当成山洞，其他同学来钻山洞，当老师一声令下：“塌方”。被压住的同学就输了，并要表演节目。

游戏开始了，李老师让第一排同学做山洞，第二排同学钻山洞，而我们第三、四排的同学就在下面看他们的好戏，看他们表演。我心里暗暗高兴。第一个同学钻进了山洞，他们都像屁股着了火的老鼠，飞快地跑过山洞，他们都很幸运，没有遇到塌方，逃之夭夭。我真为他们点赞。他们个个脚底生风，脚踩风火轮，快得让我们束手无策。

正在他们得意之时，老师一声令下：“塌方！”机会来了，他们以迅雷不及掩耳之势，立刻蹲下来，可张若涵的冲击力太大了，把山洞弄开了，她自己也受伤了。此刻，教室里热闹极了。

组成山洞的网换成了第二组，游戏继续进行，同学们飞一般的穿过山洞，他们很幸运没被塌方，可是好景不长，老师一声塌方，有的同学稳如泰山，可是丁俊宇被塌方了，不管他怎么挣扎都逃不出来，无济于事。紧接着好戏开始了，我们等着丁俊宇上台，只见他胸有成竹地上台，给我们讲了《杨家将》中杨六郎大破白虎阵，他讲得

“特科、特科、特科……呜——”动车小子出发了，他要翻山越岭，奔向遥远的目的地——上海。

他穿过打补丁的田野，越过美丽的梯田，翻过郁郁葱葱的青山，跑进黑漆漆的山洞。那山洞像一个长长的紫菜卷，白色动车像米饭团，而车厢里的乘客就是那些黄瓜条、香肠、鸡蛋丝、肉松……这组合活像日本寿司。“呼——”动车小子飞奔着跑出了山洞，回到了明亮的世界。

有的山洞很长，我像进入了星星灯熄灭的夜空，而动车则在银河铁路上飞驰；又像掉进章鱼的墨囊里，动车小子喘着粗气在墨汁中赶路，但他还能找得着北！有的山洞很短，前后相隔很近，常常刚从前一个山洞出来，还没见到阳光，动车又闪电般滑入下一个山洞，就像没有白天的黑夜一样，永远都是黑漆漆的！在经过中等山洞时，动车小子开心地吹着口哨，一溜烟地小跑起来。

山洞像大山的裤腿，又黑又长；山洞像大地魔术师的口袋，可以把动车装起来。不管白天黑夜，山洞从不打瞌睡，总是睁大眼睛看着南来北往的列车，用它的微笑确认每辆车安全通过。

我想，山洞一定是个好心眼怪兽。因为它总是裂开嘴，笑呵呵地

有一位船主请修船工给自己的小船刷油漆，修船工发现船底有个小洞，于是顺手给补了。后来船主儿子出海，幸亏修船工顺手做的一件小事，他们才得以保命，安全无恙地回来。

倘若，当天修船工看到船底穿了个小洞而没有去顺手给补上，那么船主的孩子性命将会丢失。修船工的“顺手”挽救了数条人命，而这件小事的出发点是那么的平凡，自然。在他看来，这是件小事，但是后来的结局是如此的险要。从这件小事可以看出修船工尽职尽责，乐于助人，别无所图，为的只是船主的安全。这透露出了修船工的内在美德和善良的品质。

是啊，很平凡的一件小事却能带来完全不一样的局面。在现实生活中，处处可为，而这件小事就能透出你的品德。

有一家大公司聘请优秀职工，排队前来应聘的人很多，队伍从大门口排到了大街上，在长龙里，有位学历一般的小伙子。他内心清楚前来应聘的都是学历高的，不过没工作的他还是想放手一搏。一个，两个……终于轮到他了，在进面试榜办公室之前，前一位应聘者离开时将门口的扫把给碰倒了，他看见了，可是若无其事地离开了。而那位小伙子弯下腰把扫把捡起，放回原处。后来结果就是捡起扫把放回远处的小伙子获得了职位，而那些高学历的都失望而归。老板事后说：面试的办公室就好

一直很困惑，坐井观天的那只青蛙活得怎么样呢？也许，当它听了同类对外面大世界的描述之后，不顾一切地想跳出井口，然而力实不能及，于是它绝望地死去了。也许，它还是那样自以为是，甚至夜郎自大，在自己理想的小空间里怡然自得，然而最终它沉浸在满足与幸福中，这一生似乎都很快乐。

不服命运摆弄的人，可能一生孜孜不倦的追求，换来是毫无结果，身心俱毁。一个看起来胸无大志，得过且过的世俗之辈，却活得波澜不起，宁静安祥。有人说，宁愿轰轰烈烈地死去，不愿平平庸庸地活着。有人说，俯瞰命运有时是一种悲剧，然而却不乏彻悟与幸运。不容置疑，多数人的位置是在出生之时就已定好的，到底应该怎样对待这个位置呢？我的答案是：服从它，但不意味着向它低头，虽然服从它，就必须得放弃其他更好的，然而与其去追求希望与绝望未能卜知的东西，不如在自己的位置上，把失去其它所遗留的一点点失望，用平凡的努力，把失望继续变成下一次希望。

一个与比尔·盖茨出生于同一天的中国人，在动荡不安的岁月里，不可能有机会过上比尔·盖茨的生活，然而当他面对这一切无奈时，他选择了创造自己的生活。即使在他带着丝丝遗憾离开这个世界时，他不会让自己的下一代知道，同龄人有着天壤之别的另一个世界。这也正是他的智

自从成为升旗手，我每天吃完晚饭都有一项固定的任务——和另外一个同学一起去降国旗。

吃完晚饭，我和同伴走向篮球场。我们照例慢悠悠地走着，那么快去降下国旗，然后迅速赶回班上，实在没有多大意思。我们把这段时间当作心灵休息的港湾，因为在这个时候，你不用关心任何事，也不用想什么事，像老大爷一样不紧不慢地走在校园里。有时会邂逅一只可爱的野猫，它瞪大眼睛看着我们，我们也看着它，对视时间长了，它或许是因为害羞而跑走了。我心里是激动的，因为在校园里遇到一只野猫，说明校园里是有点“野”味的，本来还想思考一条数学题，那只猫把脑海里的数学题当鱼叼走了。

降下国旗，我和同伴开始往班上走。此时天已经黑了，路灯也已点亮，到处都散发着迷幻的色彩。从篮球场到教室的路有许多条，但我们偏爱操场上的那一段路，我不喜欢大路，因为大路上都是行色匆匆的人，他们脸上或多或少地挂着压力与焦虑，跟他们一道岂不坏了我的心境，绿色的栅栏帮我挡住了外面的压力，为我营造了暂时的心灵世外桃源。

旁边的树木在窃窃私语，耳边时不时拂过风声，或许像我一样，是对内心舒适的感叹。喜爱操场上的这段路，因为操场是空旷的，不像我们跑操时那么多人挤在一个操场上。学校为了整齐划一，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

这是一段被无数人看过，又将被无数人看下去的材料；这是一个被无数人写过，又将被无数人写下去的题目。

一看到材料，我们首先会想到：这个材料寓意我们应该犯错先审视自己，不要盲目地批判别人。再看一下材料，一切似乎都那么合情合理。但是，真的只有这么简单吗？

现在不妨闭上眼睛想象一下：当我们静坐在竹林中，阳光如甘露般洒下，凉风习习。是不是顿感怡然惬意？好的，再睁开眼，你看到竹子了吗？听到竹声了吗？闻到竹香了吗？没有，都没有。刚才我们是在用心灵去感受那份怡然。如果学会用心灵去感受事物，那么即使坐在喧闹的街市，我们也能恬然淡笑，用平和的心境去享受生命的美好。那，如果原本纯净的心灵被浓雾笼罩住了呢？还能体会那份平和吗？

想必我们童年都有这样的经历：几个小伙伴在阳光下玩游戏，一切大好，等轮到我们了，小伙伴把我们的眼睛蒙上，就走的战战兢兢，唯恐哪一步前面就会撞到什么。那心灵呢？当痛苦、仇恨、迷茫以及忧愁覆盖了心灵，我们还能看到什么？就如同戴着墨镜看风景，世界便成了黑与白交织的灰影，单调、凄冷、孤伶……

材料中的太太对另一位太太的抱怨几乎成了她生活的一种习惯，朋友到家中做客都能以它为话题，她窗子上的灰渍仅仅是懒惰吗？那不是一个家庭主妇对单调家务的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

风儿徐徐的拂面而过，吹散了那滴无声的泪水，亦实亦虚……

天空上渐渐聚拢起了黑色的烟云，继而洒下了细雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要钻透皮肤，到达心灵的最深处，予以重创。

找了个避风的角落，蜷缩起来，露出无望的眼神，看来往匆匆的行人。一直以来，心中渴望得到一种声音，它叫理解，但这仿佛就如一块在圆外的金子，你想要得到它，却只能行走于圆上，无论到哪，都无法走出去，都无法触碰到它。

残叶败絮，被风吹落，被雨打散，只剩下孤零零的树枝在无力摇曳，多么像我啊——不能失败，失败就会被斥责，只能一叶扁舟在海中无力的摇摆，摇摆……

风息雨停，路边的野草弯下了腰，野花也折了瓣，仿佛经历了世界末日，周围一切变得凌乱不堪。抬眼望向了那棵树，它失了叶，断了枝，却仍挺着腰，不，应该是身躯，挺拔的身躯！让我不禁问自己：“你，连树都不如吗？”突然意识到，渴望理解，不过是自己想要开脱的一个楔子罢了。真正的，是不要理解，要自我。在失败中，抛开那无谓的理解的声音，倾听内心深处最正确的声音，才能穿过荆棘，越过黑暗。

来年春天，当再次经过它时，一股生气在它的身上隐现，或许，这就是它跟