铁扣拼音

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高铁风景

标签:推荐时间:2026-08-04
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平生第一次坐上高铁,是陪同大哥升学、背井离乡的光景,一种新奇的紧张感充斥着你的全部身心。第一次以那样飞快的速度与景色擦肩而过,我是既兴奋又好奇,也许这在旁人眼里有些“刘姥姥进大观园”的姿态吧。

高铁缓缓启动,不安的心也跟着启动起来。“呼啦”一声,那高铁以迅雷不及掩耳之势眨眼间达到了将近200公里每时的速度,眼前的美景全都跟着奔跑起来。你看到远处的山向你撞来,你看到山后面的云向你飘来,一块农田、一幢土房、一片湖泊……所有的一切都向你聚拢,好像你身上有着吸引万物的特质。

这是一场盛大的马拉松,从浙江到江苏绵延了一千多公里,你是这场大赛的观众或者是裁判,所有向后方冲的景物都迈着急促的步子,而唯独你安安稳稳地、舒舒服服地靠在座椅上,唯独你是那样的悠闲。

第一次总是那么刻骨铭心,所有寻常的景色都变得别有洞天,而惴惴不安的心一直躁动着,只差分毫便要脱离了你的身躯。远处的山,远方的人,未来的日子,似乎也在以这样神奇的速度俯身向你冲来。我忽然害怕起来,就像高飞的雏鸟怕坠身山崖一般,也许飞速冲来的远方会连同未知的明天将我撞个粉碎……

一站又一站,高铁停了又开,上下的

看,我们的拼音作文

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无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?

拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣,在我们的生

系扣与选择作文

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人生的选择如同穿衣,最要紧的是系好第一颗纽扣。如果第一颗扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

如上面所说,穿衣时,你可以去把第一个扣子系到的二个空上,但这下面的又怎样系。这就是你在选择,一步错则步步错。直至满盘皆输,无力回天。但选择有时又是苛刻而又难以抉择的,而那时我们是否又会做出正确、完美,和满足我们自身以及所有受惠者的利益和尊严的选择吗?答案是否定的。如果把这个问题拿到大街上去问过路的人,我预计没有几个人的回答是一样的,并全面顾及其他人。当然这不是现实的,但顾及大多数人的利益,这应该是可以办到的。但现在的人已经渐渐失去群体利益感,以自我为中心以辐射状将所给予的利益逐渐减弱,也就是所谓的“唯心主义”。在这种思维主义的驱使下,我们的下一代,不。应该是从我们这一代开始我们就有了很强的个性和“唯心主义”,把父母的对我们的恩惠当成理所当然的,把自己当成“皇帝”、“太后”,像使唤“太监”一样指使,似乎只要有了那成绩单上的“名次”、高分就可以俯视别人,就可以对自己的父母颐指气使。

但父母似乎真的是把某些孩子当成了掌上明

扣龙虾作文600字

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每次学校放假,我都迫不及待地去乡下的外婆家,因为那里有我最铁、最爱、最宠我的哥们儿——我的三个表哥。

我们在一起时,总是非常开心,就说前不久那一次我们一起抠龙虾吧。我和哥哥们提着塑料桶来到小河边,三个哥哥脱掉最外面的长裤,因为我们这是小村庄,不怕有什么人看到,就算看到了也没什么事,毕竟大家都是熟人,没什么害羞不害羞的。紧接着我拿三个表哥“扑通扑通”就跳下了河。他们是老手,而我却是个新手,一下子慌了起来。大表哥马上过来较为:“你把手伸进泥巴里,先感觉感觉有没有什 么东西在动,如果有,那肯定就是龙虾无疑了,你就小心地把它抠出来,怎么样,很简单不?”我似懂非懂地点了点头,也像模像样地学着哥哥们地动作,一次又一次地扣着,开始怎么也扣不到。再扣,再扣,我就不信了!我在泥中一阵乱摸,“哎呦,好疼啊!”我一下子拔出泥巴里地手,好家伙,一只超大地龙虾死死地夹住了我的中指,我赶紧甩,竟然甩不掉!“大表哥——”我疼得快哭了,只好求救。大表哥不慌不忙地拿了根小木棍去戳龙虾的大钳子,那龙虾立刻松开我的手指,去拥抱小木棍了。大表

写拼音作文600字

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一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”

看妹妹写拼音,我想起一

我与汉语拼音作文

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【篇一:我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。

后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。

说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l

铁兰作文300字

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暑假里,我和爸爸去花卉市场买来一盆铁兰。

回家后,我把铁兰的包装打开,然后拿了一个花盆,往里面放了些黄土、营养土和肥料搅拌均匀,再把它栽入花盆,最后浇了点水,铁兰栽好啦!

铁兰中间有一个又大又硬的紫红色的花箭,形状酷似网球拍一样,花箭的四周都是绿油油的草叶,它们奋力的向四面八方伸展着。我仔细的呵护着它。几天过去了,铁兰发生了微妙的变化。

有一天早上,我正在睡梦中,突然我被爸爸叫醒,“铁兰开花了!”,我一下从床上跳下来,奔向我的铁兰,只见有两朵小巧的紫色的小花镶嵌在花箭的边上。好美的花啊!这珠铁兰给了我很多的生活乐趣,做任何事都要仔细,而且让我有了很多新的发现,我会好好的培养他的。

圆梦高铁作文500字

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我是一个小“驴友”,最喜欢做的事情就是在寒暑假的时候出去旅游。我特别希望太仓能有高铁,那样出游就更方便了。

2020年7月1日,妈妈兴奋地告诉我:“今天沪通快速铁路正式通车,我们太仓迎来了高铁时代!走,我带你去感受一下太仓南站!”“好嘞!”这个消息太令人兴奋了。

刚到南站,“嗖——”,一列高铁就从我眼前飞驰而过。设计新颖、雄伟壮观的南站有5999平方米,从外面看,整个南站就像一个大粮仓,表达出太仓曾是“天下粮仓”的寓意。

我在车站里兴奋地走了两圈,不由感慨道:“南站真大真美啊!”妈妈自豪地说:“不光是美,南站对我们太仓还有很大的帮助呢。除了你说的出行更便捷,高铁还可以让太仓和其他城市更好地连接起来,促进经济的快速发展!”

我问妈妈:“那么,太仓高铁从无到有,应该是一个很大的进步吧?”“那当然,任何东西都是从无到有的。我小时候没有手机、空调,太仓也没有高楼大厦,通过人们一点一滴的奋斗,现在有了各种各样的电子产品、家用电器,有了鳞

我与汉语拼音作文600字

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从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!

现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读

“扣杯子”热潮作文700字

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“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,一阵富有节奏感的声响从我们班里传出,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,又一阵声响与它一唱一合,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,一阵阵声响从教室的四面八方传来,形成了一曲“大合奏”。这究竟是怎么了?原来,是赶上了我们班的“扣杯子热潮”。

今天,音乐课上到一半的时候,徐老师突然止住歌声,扬手示意我们安静。她一转身,像变戏法似的“变”出了一大叠杯子,一一发给了大家。接着,又放下了大屏幕。这下,同学们可奇怪了,教室里的议论声此起彼伏,“这是要给我们看电影的节奏吗?”“我知道了!这杯子肯定是用来装电影的绝配——爆米花的!”……徐老师神秘地笑了笑,按下播放键,“电影”开始了!

伴着轻快的小调,主人公——一位女厨师在厨房中“披挂上阵”了,她拿出一个杯子,以飞快的速度玩了起来:只见那个杯子忽地到了左手,忽地到了右手,又忽地扣到了桌子上。最后,只能听见杯子扣在