铁骑兵的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

每天晚上，睡前半小时，我总会看一些书，各种类型的书，我觉得，每一本书都会带给我不同的感触。这不，最近我就看到一本非常有趣的书：《汉字奇兵》。

《汉字奇兵》这本书说的是一个18岁的图书馆管理员桑南，由于看到书中有错别字将书撕毁，受到惩罚被关进书里之后，与有“人性”的文字一起，发生的一系列奇幻的故事。这是一本幻想小说，但它绝对一本观感独特、内容新奇、想象丰富的书，每天看完，躺在床上，我都会想象自已成为书中的管理员桑南，聪明、勇敢，勇于担当。

在书里，汉字好像变幻成一个一个有血有肉，不同性格的人类，有的勇敢、善良、优雅、单纯，而有的则又是懦弱、奸诈、猥琐、势利。世间万物都是有生命的，汉字也不例外。是的，我们需要尊重每一个生命，不然就好像书中的图书馆管理员桑南，开始时胡乱的对待书籍导致受到惩罚，虽然只是小说虚幻，但也告诉我们需要尊重每一个生命。

这本书还让我懂得，做每一件事都会遇到许许多多的困难，如何对待这些困难，将会使结果完全不同。积极的面对、与朋友互助互帮、朝着一个目标奋力前行，方能战胜困难。反之，害怕面对，选择逃避、困难必定会越来越多也越来越大，直至失败。

读书以修身，读书以名志。《汉字奇兵》就是这样一本可以修身明志的好书。一遍

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

秋初有雨，其珠似瑶，其丝如锦。秋初的雨，凉爽又舒畅。

“滴答……滴答……”窗外坠落的雨珠一颗接着一颗，齐齐落在地上，清脆的声音在耳间轻舞，萦绕不绝。正如词言：“其声壮，似铁骑刀枪冗冗；其声幽，似落花流水溶溶；其声高，似风清月朗鹤唳空；其声低，似儿女语，小窗中，喁喁。”

下课了，我急急走出教室，伸手探头迎接这秋初的细雨。透亮的雨珠滴在发丝上，有的顺着黑丝滑落，有的停留在发丝上，晶莹如钻石，如珍珠，如宝石，闪着奇异的光，那是秋天送给我的的皇冠啊。我眼前似乎出现了一个个娇小玲珑的人儿，穿着薄如蝉翼的轻纱的舞衣，从空中跃过，在草尖上轻舞；从耳边划过，在脚尖轻舞，顺叶茎滑下，在土壤中停留。

这样一场绵绵细雨，真是叫人心情舒畅。我伸手掬几滴雨水，浸湿了我的掌心，顿时感到手心那儿传来阵阵清凉，划过我的手臂，一丝一丝地蔓延开来，使得整个人清爽无比。

瑶之清，不知其凉爽也；锦之凉，不知其舒爽也。

初秋的这一场雨，打湿了夏天的脚印，掀开了秋日的封面。

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

山冷天寒，朔风呼啸，雪大如席，冰固如铁。乱石陡峭，野木不发。我翻身下马，挂枪收剑。云层中，残阳旁，一只孤雁划破天际。

这里，不久前还是硝烟四起，狼烟遍地。大金铁骑曾势若破竹，在此处欺我大宋百姓，害我大宋生民。支支穿云箭，射破了多少家庭，根根狼牙棒，打碎了多少豪情。我凝目远眺，不禁怒发冲冠，仰天长啸！

一阵寒风刺过，我不住打了个冷颤。我想起自己背上：“精忠报国”四个大字，与去年所作的《满江红》壮词。如今虽战事节节胜利，但已是严冬之际，战备不足，战资未齐。皇上身处九州中心，大概正与近臣享乐呢吧？他知道抗金之需，抗金之势吗？

我重新上马，信马由缰。四方穷途末路，怪石穿空，这寒冬腊月，已无水陆草木之花，显得格外孤独，格外寂寥。异常萧瑟中，我只可自己配上一些画卷，映入脑海的，便是即将开放的迎春之花。我心里流过一股暖流，那迎接春日，不畏冬寒的，不就是自己吗？

身上的暖流被一阵狂风迅速扫干。我不由再度沉思：抗金正处中期，离大获全胜尚早。自己，能等到，能看到，能迎来那春日明媚吗？我心中一堵，浑然觉得自己像是一个孤胆英雄。迎春之景，烟消云散。

我又想到了那牡丹、红杏、桃李之景，可笑那雪下得正紧，我的脑中却花红柳绿。这冬寒风冷，那些东西早已躲进了泥

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！