铭记到底指什么
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铭记什么作文400字
我的主持“专业第一阶段”毕业了,毕业汇报内容是《永远的九岁》。
可是我却没有像以往阶段汇报那样兴奋和开心。
因为,在《永远的九岁》里认识了你——小萝卜头。此时,我也刚好九岁。
同样的九岁,应该是欢声笑语的九岁,应该是对未来充满美好憧憬的九岁,应该是尽享爸爸妈妈温暖与爱护的九岁……而你,刚满周岁就与父母流徙辗转,从此,没有了平稳的夜晚、没有了饱腹的食物、没有了安全的成长。
此刻,我就站在舞台上,为你放声歌颂,我要将你的光辉壮举通过我的咏诵,告诉台上台下所有的朋友们,你的生命被无情掠夺的时候,才九岁。
舞台上空仿佛浮现出你瘦弱的身影,我想伸手去抓你,可是,在浓雾阴森的夜色里你逐渐模糊、消失……
小萝卜头,我知道你的名字叫宋振中,寓意是“振兴中华”。
可是,就在九岁,你和你的父母却被敌人杀害于新中国诞生的前夜。
在我心中,你就是共和国最年轻的烈士。你的勇敢让同样九岁的我感触太沉、太重;你的光荣告诉世人什么是尊严与信念;你的鲜血渲染了人道与理想。
我向舞台上空挥手,告诉你,我们会珍惜今天的幸福生活,为了明天的更加美好,勇敢地放飞梦想,努力拼搏
什么令我铭记作文
那个雪夜,令我铭记
用心去感受那一抹沁凉,我会永远记得,那场盛大而深情的雪。
——题记
星期六下午,我窝在暖和的卧室里趴在窗边托着腮,歪着头,百无聊赖的看着窗外纷飞的大雪。房子顶上已经厚厚的一层,好像白色的奶油蛋糕一样,让人不禁想咬上一口。突然产生想要出去在雪地上玩耍的冲动,于是我拿起正在瘫坐在沙发上看电视的妈妈和妹妹,全副武装后,便欢快地奔出了家门。
爱热闹的妈妈又打电话叫来了她的几个好朋友和他们的孩子,准备去滑雪。“现在路上人比较多,要不我们先去看个电影,晚上再去滑雪怎么样?”阿姨提议道。“也好啊,还挺浪漫的,嘻嘻。”妈妈笑着回答,“那咱们走吧,去新红旗!”途中我们又买了几杯奶茶,奶茶铺旁边,因为小姐姐戴着帽子,系着格子围巾,穿着牛角扣大衣和小皮靴,捧着奶茶正在路边等人。她头顶的树梢上落满了雪花,毛茸茸,亮晶晶的,好像鹿角一样。我拍了一下妹妹说:“看,那个小姐姐的奶茶上冒出的热气是粉红色的。”“啊?在哪儿?不是粉红色的呀!”妹妹照起眉头问道,温柔的揉妹妹的头,朝她眨了眨眼睛,便笑嘻嘻地跑开了。
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我到底喜欢什么季节作文800字
你要问我最喜欢什么季节?我的大脑就开始迅速地运转了,喜欢春天?夏天?秋天?冬天?
春天,大地万物复苏,我就不再像“大狗熊”一样,穿着厚厚的衣服了。冬眠的动物也都苏醒过来了。睡了一个冬天的树也都发芽了。到了三月中旬时,百花争春,开始开花的舞会了,郁金香开出鲜艳的花朵,显得幽雅别致;牡丹则开出一朵朵大花,气质不凡;桃花的花朵则小巧玲珑,像一位可爱的粉色少女;樱桃的花是粉色的,分外美丽;红色的苹果花也挺小的;月季也开始展现自己;我们的“天下第一香”兰花也来了,兰花花姿清秀,花香淡雅,是美丽的化身;花圃中宠儿也来了,那是象征爱情的玫瑰花;墙上爬满了“春天的守护者”常春藤;山茱萸的花更是金黄灿烂……你能说春天不美吗?
夏天,到处都是长满了绿油油的叶子,我呢也换上崭新的裙子,还可以吃冰棍呢。尤其是夏天的荷花,真是婀娜多姿,亭亭玉立,有说不尽的魅力。在夏天你还可以大口大口地吃西瓜,甘甜可口。只有在这个季节的晚上,还可以数星星。大街上穿过一群群少男少女,他们身上的夏日时装让你目不暇接,叫你说不出哪种颜色最美。你能说夏天不美吗?
秋天,是凉爽的季节,让人的心变得明澈。
我们到底能留住什么作文1000字
前几天丢了一支心爱的笔,将书桌床铺翻遍了也不曾找到。我觉得那只笔才合手,一时间心中怅然。我细细地想它可能出现的场地,找遍了脑袋能够想到的地方依旧没有找不到。接连几天心中像缺了一小块似的,每一次当拿起笔,便自然想到了那支不见的笔。
很多次我都有过这样的体验,那些失去就这样安静的存在于我们身边的每一个角落。面对失去,我们无能为力,我们什么也留不住。
坐在教室里听数学老师讲着枯燥又深奥的代数,思绪自然不知道飘散到何处,就恰巧的看到了窗外的那一棵树。最初我不知道它的名字,可是因为我的好奇心,就去查了一下,原谅我的孤陋寡闻,那是一棵玉兰树。我本不是什么爱花之人,可就这样看着那玉兰树开始结骨朵,开始含苞待放,最后慢慢凋谢,那滋味,我找不到什么恰当的词语来形容。花开的时候,玉兰花粉粉嫩嫩的,像是在跳舞的穿着粉红舞衣的妙龄女郎,甚是可爱。我企图用什么方式将花开留下来,我拍那花的照片,一张又一张,却只觉得有些叶公好龙的意味罢了,终究是留不住的花的娇艳。
而当时,我是和一位儿时旧友一同去拍照片的。当我看到她脸上一副不以为然又不耐烦的表情时,我知道,我们的价值观和生活观正在分道扬镳,这一段友谊最后我也没有留住。
在我还很小的时候,养过一条小黑狗。我喂它吃饭,陪它玩耍,用手
“碎片化”到底干了什么作文900字
“碎片化”会给人们一种错觉,让人觉得在高效利用时间。可在不知不觉中,它却偷走了许多宝贵的时间与精力。
科技的发展就像一把双刃剑,“微信”、“淘宝”等online软件,虽然让我们足不出户就能完成许多以前必须出门才能完成的事情,可是人们有注意到还没上学的孩子戴上了眼镜;走路时、甚至连过马路时十有八九都是低头族吗?上学前、放学后,很多原本是整块的可利用时间,现在都被人为地碎片化了。这些原本可以读书、学习或休息的时间,几乎都浪费在了手机等电子产品上。
而等人的几分钟,上课前的十分钟,又或是坐地铁去上学的半小时,这才是碎片化的时间,不能安排任何事情,这样的时候,刷微博玩微信却是无可厚非;
先不说手机,就在学校上课时,有许多同学总是趁着老师转身写板书时低下头“奋笔疾书”,美其名曰:尽量在学校把完成作业。也许一节课后可以完成一张卷子,可这只是为了完成任务而做的,并没有达到老师期待的效率。在课外上课时,对于身边的同学在上课时看手机我也不想多说了。
在小学时,我们的暑假生活计划表,8:00起床、8:30吃早餐、9:00~10:00做作业,可如今呢?8:00起床,开机,看手机
我们到底是什么东西?作文1000字
人和计算机的差别从来都只是:人相对主观,计算机绝对客观。
我的电脑死机了,VB中试运行的一个“当型循环”结构,因为漏了一个“n=n+1”语句而陷入了死循环。我有些懊悔地重启了电脑。为什么电脑就不会自己判断一下会不会死机,然后终止运算呢?我键入的一条条指令在电脑眼里都是不容违背的必然规律,就像我们人类目前所认知的物理定律一样。面对客观的东西,它便一路执行,不会考虑下一步会怎么样。它当然不会“判断”一下。
你平白无故地叫我跳粪坑,我不跳。你让我平白无故地杀人,我不杀。但如果你告诉我粪坑里有一个粗心掉入的小孩要我救,而跳进去把他救出来是唯一方法,我会跳。如果你对我说那个人是下一个杀人无数的恶魔,我一刀下去可以拯救上亿人的生命,我会杀。就算跳粪坑里浑身臭的难受,就算杀人背负着良心上的谴责(他毕竟也是一条生)。我是人,我会根据人们说的人伦道德,根据我接受的教育这些我受的外在客观条件而主观地做出抉择。因而我的任何举动都是相对主观的。
我们回过头来看库克对人类的警告,他担心我们像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。
看到他这句话,我不禁要发笑了,因为它并不严谨。首先,“
《指隙花开》诗歌
飘零的季节,
绿叶披上黄色的伪装。
跌落在清冷的大地。
迷迭的花瓣,
也俯身轻吻泥土,
回首转身。
张开手掌,
面对阳光,
浅浅的微笑,
如开在指隙的花,
却是永不凋落……
生命到底是什么呢?作文500字
在一条公路旁,有一排排树,每当我看到它们时,都会同情它们。因为这些树的树枝都被砍掉了,只留下了主干,和少数树枝下较粗的部分,看样子,它应该活不了多长了。
有一次,当我再次经过这儿时,发现有许多树上已经冒出了嫩芽,这些新绿虽然不多,却可以让树恢复生机,重新让它成为人们在夏天的“凉亭”,重新获得人们的青睐。
我家的凉台上有一些植物,自从我搬到这儿,也从来没有给他们“喝水”。可是,这些植物并没有因此而倒下,也没有再生长,和以前一模一样。我看到后,想让它们给我们家增添一份绿色,增添一道光彩,所以,我决定细心的照料它们。过了几天这些植物的叶子真的越长越绿,越长越大。
还有一次,我在电视上看到了非洲的象群,它们原本很很快乐,可是由于长久没有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下来的大象依然成群结队的寻找食物,和干旱做斗争。还有许多在这种环境中出生的小象,它们一边学习站立、走路,一边跟已经成年的象并肩作战,它们坚信有一天一定会下雨,自己一定要活下去。
这些树求生的欲望使我心头怦然一震,那些嫩芽的勇气更让我震撼,象群们对抗自然的毅力更让我崇拜,这些植物、动物都如此坚强,我们人类应该比它们更坚强、更勇敢。或许,人的一生总会
学习到底有什么意义作文600字
秋风萧瑟,天上的太阳渐渐西落,我与妈妈一起坐公交车回家。我坐在后面,妈妈在前座不停地摆弄手机。报站声一次又一次地响起,但妈妈依然埋头玩手机,这时我感受到了寒冷……
我把手搭在椅背上,身子往前不住地倾斜,在妈妈身边小声地说:“妈,我好累,还有几天啊?”妈妈抬头看看我不耐烦地说:“大家都累,我也陪你上了一天的课了,别烦我。”“对了,妈妈昨天又给你加了一节数学。”
这时,我的心也晚低落了,好似在我的生活中只有“努力”两个字。我心想为什么学习那么累,什么时候妈妈也能带我玩玩,放松一下。我们俩个就再也没说过活,下车了,我们一起来到了公园。
终于我忍不住说了句:“妈妈,你说我们为什么要这么妈力地学?”“为了考上更好的高中;为了生活的更好;为了以后不辛苦;为了以后不像我一样!”可是,妈妈,学习真的很辛苦,您为什么就不可以理解一下我呢?”“你知道吗,学习是这个世界上最幸福的事,只要你想,不会认为它很辛苦……”“妈&rdq
读书到底是为了什么作文1000字
微风浮动,悄悄的从窗缝中钻了进来,我一哆嗦感受到了些许凉意,手不自觉的裹紧了身上的衣服,将书合上,目光向窗外看去,又是一个圆月,正如月朗星稀,只见一颗明星依旧闪烁,今年是18年了,记得貌似10年前刚上小学的那个时候也是个圆月,时光如梭,一转眼,我已从从前那个懵懂无知的小孩,成长为了现在要为了高考奋斗的少女。
9年的读书生活有过欢呼雀跃,有过伤心,有过懊恼与后悔,总之,学校生活带给我了许多感受。
小学生活大概是最无忧无虑的吧。那时候我们刚踏入校园,不用经过大考,就可以通过学区的划分升入高中。一二三年级时,我的成绩都很好,从没觉得学习是一种负担,当时考试考好的时候,看见老师喜悦的笑脸,与家长欣慰的表情,感觉拥有了全世界。可是随着课室的难易程度逐渐增加,年级的升高,觉得学习貌似是一种负担,被老师与家长批评时,突然间会生出一种叫做放弃的念头,但是只敢在心里想想从未付诸行动。家长总是会在你面前念叨,你要好好学习啊,你看爸妈现在这么苦,这么累,是因为当时没有条件上学,你再看看你现在,吃穿住行都不用烦,学习怎么可能不好,好好学习以后才能出人头地,有个稳定的收入。学习到底是为了什么,直到小学毕业我也没弄明白,只是依稀懂得要学习。
直升到初中后,老师开始强调中考的重