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利益，古往今来都是处理事务的最根本之处。利益可以使骨肉反目，使敌人共事。

明朝的王守仁曾被贬去偏远的贵州做驿守，此地穷山恶水，最大的好处是有矿山。矿山大多被官员，当地地主和“刁民”们勾结在一起赚取私利。王守仁初来，底下的人一个个阳奉阴违以为和上一任一样好糊弄，王守仁发布的事情往往得到呼应却得不到实行。王守仁看到这种混乱的情形，独自一人坐在烂得没法形容的官衙里处理几年来堆积下来的案子，该杀的杀了，该放的放了。剩下的就是矿的问题了。这个好几任驿守都无法完成的事。王守仁只用了一句话就让那些参与非法盈利的人一个个被关进大牢。那句话直接让一方利益最大化，出现两极利益冲突，将脱离他们就无权势的人名单悉数暴露，一网打尽。

可见其中厉害，那么“利”字本来是什么呢？“利”的左边是禾，表示庄稼，右边是“I]”表示锋利的刀。本义：用快刀割庄嫁。庄稼是粮食在自给自足的封建社会小农经济中是最根本、最重要的物质。一旦触犯了粮食的底线，国家必乱，农民必反。明太祖朱元璋就是农民，在缺衣少食的困境下在同伴的怂恿下参军造反。

利与钱有密不可分的关系。戋为声旁和形旁，是贱的省略。表示残杀，争

天哪！看着手里的检查报告单，我简直不敢相信。得了这种病，再加上之前那些坏习惯，我该怎么上学呀？幸亏发现的早，我愤愤地想一进门就冲妈妈大喊："都怪你，都怪你！"至于为什么怪妈妈。请看下面相关链接。

链接一：饮食方面

可能贪吃是人的天性吧，我就是一个贪吃鬼。尤其是对油炸，烧烤之类的东西，着迷到了一定的程度，妈妈见我爱吃，就每天给我带五元钱，让我买着吃。渐渐地，我习惯了每天吃烧烤，油炸，到后来就改不掉了，早晨只吃一个油条，剩下的钱都用来买油炸食品了。偶尔看见同学们吃辣条，我羡慕的不得了，于是，我经常到学校的小卖部买辣条，到了后来，我渐渐觉得身体有些不舒服，今天去医院检查，结果是得了紫癜。你说这不是妈妈的错，是谁的错呢？谁让她给我钱买油炸食品了？不过仔细想想，好像主要还是我的错。如果我控制住自己，就不会得病了吧！

链接二：学习方面

晚上，我照样趴在桌子上写作业，妈妈给我倒了一杯水，把削好的苹果送到我嘴边，说："你都写了几个小时了，手不困吗？休息一会儿吧。"我也确实写得手困了，更何况加上口渴，就听了妈妈的话，放下笔，悠闲的吃起苹果。过了一会儿，我正准备写作业。妈妈突然叫我吃饭，我只得放下笔，走进厨房，吃完饭差不多是十点了。我有些困，竟然忘了

未来的电视品种繁多，样式多种多样，有触屏电视，有声控电视，有链接三屏电视，还有超薄膜意念控制电视。

今天我们就来讲讲链接三屏电视吧！首先，它的外形是正方形的，而且软的像片纸一样，想挂哪挂哪，想怎么放就怎么放，哪怕你要放在天花板上也是可以的呢！三个屏幕同时开机也不会相互影响干扰，并且每个屏上面都配有无线耳机和3D眼镜，这样我们在家看电视的时候就不会发生抢遥控的现象了。哦，对了！这款电视的遥控是可以意念控制的，只需要带上配套的发射器就可以了。打开电视，你就可以发现你看到的都像身临其境般的真实。

所以用这款电视来看旅游频道的节目是最好的。我们可以足不出户就欣赏到世界各地的秀丽风光，了解各个国家的人文历史，是不是感觉爽呆了！如果想给其他人打电话，那就更简单了！我们只需要喊出他的名字，那么电视就会自动拨号，接通的同时我们就会看到对方了。

随着科技的发展，相信这款未来电视很快就能走入每家每户，给我们带来无限的欢乐时光！真是万分的期待呀！

《那些年》——胡夏，每听到这首歌都会让我想到那些年的往事，那些年的你，我，他……

——题记

桌垫下的老照片，无数回忆链接

藕断丝连，生物学上讲这是结缔组织在作怪。不可置否，透过那么一丝文学的气息又到了昨天。我们照毕业照的画面，似乎是还没能在文学中展示过的。可能当时也没有更多的感受，只是觉得阳光刺眼或是笑容不够灿烂；也许是在嫉妒的悲伤中压抑了文字，星星点点还凑不成完整的一篇文章。记不清了，真可惜啊！

不过还能在照片上看到他们的笑脸。这也算上天的眷顾吧。有人告诉我说，要懂得感恩，感恩现在所拥有的一切。我想我做到了，我每天都在缅怀着过去的点点滴滴，再创造崭新的明天。忙个不停，也乐在其中。不过是再没了那时候的稚气，不过是再没了当时的纯真，不过是多了些世俗的阴暗，不过是被套上了一身……说不上的沉重。

好像告诉你我没有忘记

一首简简单单的歌，烘托着安静而和平的夜

我不能妄加自己的推断，的确如此，打动人心的歌必然会有它不同于往常的经过。就算做事浅见吧，我把它的一丝归于友谊，归于一切高尚的情愫。

想想，我的同桌们吧，或许真的是应该跟我的往届同桌道个歉了—&md

我们先扪心自问一个问题：“最近一次阅读长篇书籍是什么时候？手机里较长信息的链接，你是不是还未读完，就失去了兴趣，按了一键返回呢？”

我们的生活被碎片化了，因为有了智能手机的普及，阅读变得更加的方便，可是在现今飞快的生活节奏下，很少有人能够认真地去读完一本较厚的书或是冗长的消息。为了让读者绕有兴趣地看完它们，报纸上的内容浓缩成了精华，手机上看的新闻或是杂志的文章最多也不会超过三页，这种碎片化的阅读带给我们真的是快捷的好处吗？

还是回到原先提出的问题，因为这种碎片化的阅读，较长的文章你读了多少？因为这种碎片化的生活，我们对文章的兴趣性大大地减少了，因此遇到较长的文章感到望而生畏，所以只会读一些浅显易懂的短文，而降低了对文章的思考性，智能手机上的链接更是如此，往往都是随手拿起又随手放下。如果你认为这并没有什么关系，那就大错特错了，这种阅读的习惯，对现在我们学生做阅读理解有着非常大的弊端。而且这个习惯还会扩大化，变成一种性格导致自己经不起挫折和困难。

那我们应该怎样去改变这种现状呢？我们要做的就是改变自己阅读的方法。我曾经读过一个故事，大致讲的是一个钢琴老师问自己的学生：“你每天花多少时间弹琴？”学生疑惑地回

“哗啦，哗啦”，大雨倾盆地下着，期待已久的中秋赏月泡汤了。台风来了，又不能出去，只能待在家里。这个中秋节怎么过呢？

我打开微信一看，哇！好热闹啊，消息框都已经满了。有的是祝福，有的是中秋红包，有的是中秋活动的链接……我参加的作文兴趣班群高的中秋答题比赛开始了，比拼网速和脑力的时候到了。一开始，我都用手机百度，当我再进入微信时，已经有好几个人发送了正确答案了。我疑惑着：难道是我打字太慢了吗？不可能，我用的可都是语音啊。后来，妈妈给我提出了建议：“我们可以分工合作，我在电脑上搜索，你在手机上答题，这样不是快多了吗？”我立即同意了。就这样，虽然有几道题还是被别人抢先了，但是我答题的效率也快多了。于是我乘胜追击，一共二十五道题，最后我一共答对了七道题，获得了第一名。

晚上，中秋抢红包开始了，我紧张极了，生怕自己抢不到钱。突然一个红包发了，我眼疾手快抢到了第一个红包，我开心极了，心里就像吃了蜜一样甜。接着一波波红包接二连三地发了出来，我见一个抢一个，每个都有我的份。虽然红包不大，但是抢到一个就能换“百分币”，加上答题赢的，我有1020个“百分币&

“你好呀！忙吗？”从奶奶的房间里传来了一阵问好声。咦，奶奶在和谁问好呢？

我诧异地走进奶奶的房间。只见奶奶正拿着她的新手机聊微信呢！

奶奶自从会玩微信，可忙了！每天早晨一起床，奶奶忙碌充实的“微生活”就开始了：先打开相关链接，浏览新闻、生活小知识；再看看大家的朋友圈，点赞或点评；接着给几个“铁杆闺蜜”发一个微信小表情，向她的老姐妹们问好。如果她的哪个朋友不开心了，她就会在微信上发语音安慰对方，还会发一些搞笑的小表情；朋友们高兴时，也会把快乐与奶奶分享，奶奶听了就像小孩一样蹦蹦跳跳的。每当这时，我觉得奶奶就是一个可爱的老顽童呢！

奶奶用微信了解外面的世界，与时俱进；用微信为大家送上温馨的问候祝福。不仅如此，她还能利用微信宣传自己呢！

每次色香味俱全的饭菜一上桌，奶奶都叫大家先别动筷子。她会连忙掏出手机，拍照片，然后发到朋友圈，这才同意让我们吃饭。奶奶的照片被点赞了，她就觉得非常有成就感，一天下来，脸上都挂满了笑容。难怪，大家说奶奶越活越年轻了。

有一次，我和奶奶一起去买菜。只见奶奶很潇洒地掏出手机扫了扫二维码。“嘀”的一声，钱就已经转到对方手机上了。奶奶乐了：

“翻开老照片，无数回忆链接，你说明年夏天我们再见面。”窗外下着小雨，雨中的商店门前播放著一首叫作《那些年》的歌。我拉开抽屉，找到我们最后的合影，一眼就认出了第二牌中间的你。老贺，我想你。

想起你的时候，窗外就下起了雨。不知是我想你的时候恰逢雨天，还是每当雨天，我就想起你。也许是因为我们在雨天初见，那年的你我，六岁。一年级第一天上学，我们是同桌，还不相识，就很默契的相视一笑，从那年起，我们注定成为六年的好朋友。

想起你的时候，我总是忍俊不禁。在相处两年后，我发现你是一个特别幽默的人。你会模仿喜剧大师的经典动作，会说单口相声，甚至会用“娃娃音”唱“三只小熊”记得你是一个“地理盲有一节地理课，老师偏偏喊起你起来回答问题——你说全世界只有两个大洲，亚洲和非洲；你说阿拉伯半岛是热带雨林气候；你说中国和日本之间隔着印度洋。引得全班同学足足捧腹大笑了两分钟。老师让用“把”字句和“被”字句互换，你居然说“李老师被相册挂在墙上。”

想你的时候，我就感叹缘分。五年级时，我们在经过几次换位后

在这个高科技发展的时代，互联网已然离不开我们，人们开始乐而不疲地选用碎片化的方式开始生活。

简单的读书，方式也与以前大相径庭。如今只要打开百度手指轻轻一点，便会得到成千上万的链接，我们只需要看看哪些阅读量比较高、点赞人数比较多，就可以毫不费力地打开它们，撷取其中碎片化的信息资料。回忆过往，孔子有翻阅《周易》韦编三绝，苏轼有读《阿房宫赋》撒然不倦，平生写了不少佳文。就算近代文学家也没有单单一个不翻阅经典著作却只一味靠拼接采用那些碎片化的资料写成大作的。

可为什么人们宁愿撷取这碎片化的资料也不愿花时间去看看经典，为什么人们宁愿咀嚼这“碎渣”也不愿在“大餐”面前逗留止步。

碎片化的信息给人们带来满足感和快感，人们只要动动手指，大把大把“资料”便到手了，靠着稀散的信息沾沾自喜完成了“大作”，在顺手给发帖人一个赞一个好评，使得越来越多的人无条件相信那干瘪没营养的内容，而那些实实在在的大著作却无人赏识，甚至被人恶意改编用不少网络语成低俗的东西却受到不少人的青睐。人们越来越倾向那些拼的支离破碎的东西。

信息时代也少不了不少app的参与，许多社交软件就例如微博微信，不少人

在2033年，科技越来越发达，我们的学校也发生了翻天覆地的变化。

刚走进校门，有一台机器人就会对你进行面部扫描，如果扫描成功，机器人就会说：“请进！”走进长廊，就看见高科技的大楼、用绝缘玻璃建造的教学楼、一下课就会变化方向的电梯。还有用彩虹链接的天桥。走进教室，正在管理早读的不是老师，也不是同学，而是一台台透明材料制作的机器人。当有同学进门时，他会进行全身扫描，如果是此班学生，机器人立刻热情的递上拖鞋，同学们换上拖鞋后才能进入班级。

一上午的学习后，香喷喷的午餐已经准备好等着大家去品尝了。同学们只要带着“心情卡”就搞定了美味午餐。进入食堂，出示你的心情卡，食堂专用机器人扫描后就会根据你今天的情况来配送美味的午餐，看！同学们各个吃得砸吧着嘴巴，香！

一天忙碌的课程结束了，同学们在阶梯楼层里选择自己喜欢的体育运动，有的踢足球、有的打网球！一起运动的运动机器人能够根据每个同学的情况选择不同的锻炼模式，同学们各个挥汗如雨。

夕阳下学校的高楼投射出一个金色的轮廓，同学们三三两两的走出校园，期待明天精彩的继续！