铺搭的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

走在古镇的街角，道路两旁是各式各样的店铺。卖衣服的、卖手工艺品的、卖杂货的……，吸引我的唯独是那拐角处小小的蛋卷铺。

蛋卷铺没有牌面，只有两个小女孩，一些蛋卷和做蛋卷的机器，店门右旁柜子上有着一块木板，上面醒目地写着“手工蛋卷五元一包”。大的女孩也就十三、四岁，小的也就是刚上小学，应该是一对姐妹。蛋卷铺里面没有装潢，只有已经破旧、稍许泛黄的墙壁和一梯深棕色楼梯。

姐姐坐在一个小木凳上，她面前的便是一台老旧的黑色机器，上面隐隐漫着棕黄的铁锈，一共四面，呈正方形。只见她从一旁的装满蛋糊的小铁盒里舀出一勺，均匀且熟练地铺在其中一面，上面还调皮的躺着几片葱花。铺完以后，她便盖上盖子，翻转到下一面，摊开，取出先前放好已被烤熟的蛋卷皮，上面泛着棕色的肤泽，再用一根筷子轻松一卷，放在一旁，再继续打开，铺上……。如此往复，全程干练迅速，很难想象一位小女孩如何能这般娴熟地操作这样笨重的机器工作。也许她便是这蛋卷铺的支柱，即使双手同样稚嫩。

而她的妹妹，则在一旁包装，当有客人光临并买走一包蛋卷，她便会毫无保留地展现她动人可爱的笑颜。退开一步，开心地跳起舞来，舞动她靓丽、粉色的裙摆。似乎她便

今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。

同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。

规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

丰裕街上的一条小路上，开着一家破旧不堪的修补铺，里面挂满了人们送来修补的东西，这家修补铺的主人就是外公。外公总是会坐在一个板凳上，修补上好几个小时。

一把生锈了的锤子，一个生了灰尘的工具箱，在修补铺里发出“叮叮当当”的声音。无论是再破再坏的东西，在外公的手里总是会变成新的。当人们拿到修好的东西时，还会夸上一句：“蒋先生，你真厉害，这东西我都以为修不好了，没想到您一拍就好了，谢谢你啊！”当别人问起价格时，外公总是会回答：“随便。”

别人的夸赞反映了外公的心灵手巧，当有活上门时，他总是不知疲倦的工作，直到干完了才坐在靠背椅上打个盹。当他生病无法工作，呆在家里休息时，也会有人来给他“送活”。外公总是满口答应，开门见山：“哪里有问题？”目送完离去的顾客，这才放心休息。

我看惯了外公工作时勤奋刻苦的神情，那修补东西时发出的“叮叮当当”声，就像一曲优美的华尔兹，悦耳至极。那时我的调皮在镇上可是数一数二的，每次去外公那玩，我总是刁难外公。一天，我费力的搬起外公的锤子，把上面的木棍拔了下来，让他不用锤子修东西。在他满脸微笑

我见过规模宏大、数量繁多的梧州骑楼城，也见过粤派骑楼的代表——形式多样、保存完整的广州骑楼。但令我最难忘的还是家乡那道越陈旧越靓丽的风景——安铺骑楼。

安铺骑楼是一户连著一户，四通八达的典型长廊。在安铺东大街、南街、西街、中大街、“苏杭街”等老街上随处可见到这些具有异国情调的建筑物。连外地人都惊歎：“安铺还有如此大的骑楼群！”所以怎麽能不令我这个土生土长的安铺人感到自豪呢？

安铺骑楼源于清朝末期，大多为砖木结构，原木横梁、木制门面、楼梯和窗户都是以红砖、木桁、瓷瓦等为主要材料建成的，牆面还雕琢著精美的图案，有的是吉祥纹饰，行业商号以及中国古典卷草图案。其中最为雄伟的是那座三层“彩骑”，这座骑楼的外牆用彩砖包裹著，窗櫺上是最精美的雕刻，传递出具有独特风情的粤西文化。

安铺骑楼是商住一体的，楼上住人，楼下做商铺，门面向内缩入2至3米，腾出来的空间作为人行走廊。老话说：“人在屋簷下，哪能不低头。”可在上世纪70年代，人们走在走廊上却从不需“低头”，即使在阴雨连绵的三月天，也无需戴帽打伞，隻

在一个狂风暴雨的夜晚，一家油纸伞铺的主人在角落叹气：“这年头，都流行荷叶伞喽！我这家店要关门啦，唉！”

就在这时，油纸伞铺的大门被敲响了。

“来喽！”主人拍了拍身上的灰尘，过去开门。

“没人呀？”是我听错了吗？她心想。

“不对！我在这儿呢？”一个声音从油伞铺主人的脚下传来。主人一看，是一只小兔子。

“老婆婆，我可以在这住一晚吗？”小兔子问道。

“当然可以啦！请进吧。”主人打开了门。

“谢谢您！”小兔子很开心，“你是天底下最好的人。”

到了睡觉的时候，油纸伞铺的主人还不忘给小兔子煮了一碗姜汤。

“老婆婆，您对我这么好，从明天开始，您就会有好运的。”小兔子感动地说。

主人笑了笑，没把这件事放在心上。

第二天一大早，主人吓了一大跳。原来家里的油纸伞都不见了，多了许多用树叶编成的雨伞，那深深浅浅的绿叶一片连着一片，密密地斜织着，变成一个生机盎然的伞面。看过去，眼前好像是一片郁郁苍苍的树林。上面还点缀了几朵小花，那精湛的工艺，真是巧夺天工啊！老婆婆看着这些树叶伞

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

暑假里，我参加了湘西夏令营。给我印象最深的一项活动是搭帐蓬。

首先，我们看示范老师怎么做。只见老师手拿着两根铁棍，把它们接起来，合成一根大铁棍，还把另外的也接起来就完成了第一步准备工作。第二步，老师把棍子交叉放在帐蓬里面使帐蓬鼓鼓的，再钉上钉子固定就行了。

该我们实践了。我仔细回忆刚才老师的动作，那情景在我的脑海浮现。我先把两根棍子接在一起，另外两根也一样。把棍子交叉是最难的，我费了九牛二虎之力才将一根棍子接上可剩下的怎么也接不上了，我的脸一阵红一阵白。这时，我的搭档王哲走过来了，问：“要不要帮忙呀？”我害羞的点了点头，于是，经过我们两人齐心协力，终于搭好了帐篷。

这时，我才明白，求助也是一种力量。这次活动给我的印象真深啊！