铿读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

军训，就像喝咖啡，入口是苦涩，可当你细细品味，却又回味无穷。

早晨的操场，被一片绿色的海洋覆盖，投下一个个挺拔的身影。主席台上，立着一排排坚韧的“松”——世界上最可爱的人。“一二一，一二一……”口号铿锵有力，掷地有声。望着教官们标准整齐的动作，我知道，这是经过数年风雨无阻的练习才练就的。我心里油然而生一股自豪感，这，就是中国的军人！

烈日炎炎，我们这些被家里惯坏了的“少爷”“小姐”，终于在开学迎来了磨练。

汗水沿着发丝，顺着脸颊，滚落在操场上，顷刻间化为了水蒸气，宽大的衣裤也早已紧贴皮肤，火烧火燎，心痒难耐。一开始，我们就像患了“多动症”的“问题少年”，总是控制不住自己的手脚，心里只有一个字——苦！可当我们终于克服了困难，学会了苦中作乐，蜕变成了一个个“小军人”，才明白这些努力如此值得，这段时间如此珍贵。我们，就如茧中的虫，最终在经历磨难后破茧成蝶。

军人大多豪迈大咧，心底却有着一片柔软和细腻，我们的教官，又何

伟人有他的伟人，我有我的自我

——题记

贝多芬——不朽的乐魂

旋律伴随着音乐响起，揭开你不平凡的传记……

月下维也纳，我感受着清凉月光下谱写的华美。漫步莱茵河畔，水波荡漾在左崖，下雨天的铮铿是献给爱丽丝的情诗，不屈的呐喊是命运的辛酸。

我感受着贝多芬的坚强，一次次坚强不屈的震撼

如——我要扼住命运的喉咙。

泰戈尔——世界的孩子

树枝在林中互相碰角着，绿叶在狂风里萧萧的响起，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

五彩缤纷的花儿，一望无际，是花儿的学校，一闪一闪是美妙和萤火虫，对妈妈的爱那么纯真无暇，是大人，抑是孩子，是伟人，抑是普通人。

我感受着泰戈尔的纯真，一遍又一遍吟唱的无暇

诠释——使生如夏花之绚料，死如秋叶之静美。

郭敬明——梦想守望者

梦的年代，花样年华。心中的梦想华做笔下流水般的文字，当悲伤随一切风化，是谁抒写了夏末的歌？

当悲伤流成河，又是谁在细数流年？列车轰鸣而过，是你执着的赞歌，夏日宽大的香樟是你追求梦想的身影，你的执着，像抛下的漂流瓶，带着梦想前进。

走在成长的路上，总有各种各样的声音，回荡在你的耳边，也许是灰心丧气时，老师鼓励的声音；也许是外出之前，父母温暖的叮嘱；也许是在难题的阻挠下，朋友热心帮助的声音。但是有一种声音，它的铿镪有力，它的慷慨激昂深深地震撼了我。

那是一个阳光明媚的早晨，天空万里无云，树叶在光的照耀下，显得闪闪发光，鸟儿在蓝天上划过一条优美的弧线，一切是那么美好，是那么平静。

时间像流水一般消逝地无影无踪。不一会儿，十分钟就过去了，只见蔚蓝的天空下已经人山人海，热闹非凡。在这个宽阔平坦的广场上，是不是有什么大事呢？仔细想想，原来这就是抗战胜利70周年的阅兵典礼。放眼一看，广场上全是慕名而来的来客，有高鼻梁的白人，有厚嘴唇的黑人，当然还有黑头发黑眼睛的黄种人。再来看阅兵的中国人，自信地举起手中的五星红旗，挥舞在空中，代表着中国的繁盛，中国的辉煌。

正当人们欢快地谈笑之时，一声炮响振住了大家，接着又是连连不断的炮声。一看时间，才知道已经十点多了。一炮接着一炮就这样放完了，一些人刚想趁这个空隙再聊个几句。突然，一股强大而又激昂的声音传进了在场每个人的耳朵，这是中国国歌——义勇军进行曲。所有中国人忘掉了聊天，忘掉了打闹，忘掉了一切。心中只有满腔的爱国热血，脸上

古镇的辉煌无论于过去、现在亦或未来都如此铿镪有力、充满光明，似阳光照进人们心房，激励一代又一代人奋勇前行。

——题记

乘车一路颠簸，翻过一座座山峦，越过一条条溪流，终于来到了这座闪耀着光芒的小城——太平古镇。

古镇的辉煌，于过去，是红军的坚忍不拔。走入古镇的红军纪念馆，破旧的草鞋、落后的武器、简陋的作战地图谱写出一个个惊天地、泣鬼神的故事……这一切的一切无不使人回到了那个枪林弹雨的世界，红军用着最简陋的装备，面对比自已强大千百倍的敌人，他们毫不畏惧，用自已钢铁一样的意志，以一当百，奋勇杀敌，最终取得了辉煌的成就。古镇过去的辉煌是红军的坚忍不拔。

古镇的辉煌，于现在，是小城的秀丽风光。简朴的屋舍，斑驳青苔的石阶，镌刻岁月的古树，氤氲宁静的灯光……构成了一幅动人的乡村画面，古镇现在的辉煌是小城的秀丽风光。

古镇的辉煌，于未来，是少年的精神支柱。红军精神，对革命事业的极度忠诚，大无畏的长征精神。虽然生活在和平年代的我们不会血肉横飞的战争，但二十一世纪的今天却处处充满着没有硝烟的战争。身为少年的我们需要将红军精神继承下去，以先辈舍生取义的精神，在这场&ldq