锅铲价格高低差别大

我们每个人的一日三餐其实都离不开一样物件，那就是平平常常的锅铲。就是这件平常的锅铲帮助我们获得可口的饭菜，让我们得以吸收必须的营养。

在我的记忆里，妈妈炒菜时翻动锅铲的情景历历在目，仿佛妈妈又打工回乡给我们做又多又美味的大餐了，说到这里，请允许我想一想我的爸爸妈妈。嘿嘿……顺便介绍一下，妈妈是重庆人，爸妈常年在外打工，妈妈工作很努力，炒菜做饭更是把好手，炒菜时锅铲在手里翻飞，停顿时“添油加醋”，翻菜时“刨根问底”感觉妈妈做饭是“不亦乐乎”，是不是妈妈能为我们一大家子做可口的美食而高兴呐！世界上没有哪种感情有母爱那么无私那么伟大了。

锅铲是一件平常不过的工具，却家家户户都需要，都离不开，它不怕锅里高温的考验，不怕油盐的侵蚀，它在恶劣环境下工作的精神无不鼓舞着人们不惧艰难，不怕磨难。

还有个关于锅铲救人的故事我不得不在这里跟大家分享，那是早些年发生在奶奶娘家的事，也是奶奶说给我听的，至于故事的真实性还有待考证，说是以前有家姓杜的家庭，就是在我们咸丰县以前的高乐山镇中学附近，这家姓杜的人都不好，干尽坏事惹得乡里十分讨厌，唯独他们家的儿媳妇善良又勤快，深得民

在很久以后，城市被桥占满了，于是出现了一种高低桥。大家一定听说过高低床，高低桥和它很相似，也是高高低低，节约空间，功能强大。未来的高低桥连接着每一栋楼的每一层，无论步行、骑车还是开车都十分方便。这种桥没有红灯，没有堵车，让出行快捷又方便。

高低桥的样子像从楼里伸出的章鱼爪，弯弯曲曲、四通八达；又像一棵棵参天大树，枝繁叶茂、错落有致；还像一张巨大无比的蜘蛛网，密密麻麻，网罗天下。走在上面仿若在天宫中穿梭，奇幻而又高速。

那时，我从家里通过桥上学可以直接进教室，爸爸妈妈也可以直接进办公室，这些桥让我们的出行更加通畅，让我们更加美好幸福。

这就是我设计的高低桥，连接着世界，连接着你我。

俗话说：一母生九子，九子都不同。

姥姥这一辈子有三个孩子：大舅，妈妈和老舅。这三个人也是生活得天壤之别。

大舅，妈妈和老舅他们都是相差两岁，小的时候生活在一个家庭里，没有太大的差别，听妈妈说：“她小的时候喜欢跟大舅后面走，小伙伴们都叫她跟屁虫或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上学的年龄，妈妈哭着喊着要上学，姥姥也得妈妈上学了，也省却了不少操心的事，索性就让小两岁的妈妈上了小学。

可想而知，妈妈上学的时光是这样的：早上，起床了啊，你们，收拾好东西，吃完饭，跟你哥哥上学去。到了学校，老师是这样的：谁谁谁，你妹妹昨天的作业又没有完成好，你回家好好给检查一下。又对妈妈说：你看看你哥，人家都是班长了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好学学。晚上回家：姥姥姥爷在听了大舅的汇报之后，对妈妈说：“想念书不？想，想好好念，不想，别念了，回家带待老舅去……”所以啊，这么多年。妈妈和大舅的关系既是兄妹，又是同学。好的不得了。遇到他们共同的同学，都忘记了妈妈的名字，只说，谁谁谁的妹妹，现在生活的好吗？

毕竟妈妈还是上学早，所以后来的书读得不咋地，现在也又了份稳定的工作，但是和大舅比起来，一个在天上，一个在&

唉，自从我看上了全友家私的那家高低床，我便日日夜夜思念着它。结果一系列的烦恼排着队来我这儿”串门儿”。

烦恼一——没地儿放

看到那家高低床后，我就对他一见钟情了，回家后便让爸爸帮我找地方。虽然家中貌似空地儿不少，可量来量去就是没有它的容身之处。无奈，我只好作罢。

烦恼二——反对声此起彼伏

经过好一段时间的思考，我和爸爸终于想到了一个办法，但妈妈和奶奶就是不同意，说什么没地儿放啦、买了也没地儿放啦之类的话。尽管我极力辩解，可他们就是不答应买；而爷爷呢，也是一副不太乐意的模样。

烦恼三——有权就是任性

虽说家中是老爸说了算，但我还有一个“垂帘听政”的老娘和奶奶呢！只要她们不同意，我就只能和高低床说拜拜了！妈妈和奶奶虽说并没有充足的理由不买高低床，但有权又任性的她们死活不同意。

哎，我的高低床啊！别了！为了一个少争执的和谐家庭，我也只得忍痛割爱了！

今年暑假之前，我的英语成绩特别差。而暑假之后，我的英语水平大大提高，这是怎么回事呢？主要是换英语老师了，这个英语老师也是我的生活老师。以前那个英语老师长的较高，是个女老师，三十出头，戴个没镜片的眼镜。以前的英语老师上课很逗，读英语单词的时候，就突然喊了一句：“挖鼻屎”。那时也有同学问她为什么要这样，她回答道：“我这是活跃课堂气氛”。我不明白，课堂上不应该很严肃吗？而且以前的老师老要我们写好多好多的作业。比如，上学期还有十五天就要放假了，但她却给我们“雪上加霜，火上浇油”――抄写四本英语单词，你说十五天内还要复习，还有别的作业，谁能写齐？写不齐还要翻倍。

唉，不说之前老师的“黑历史”了，我们说现在的这位英语老师吧。中等身材，三十多岁，戴着眼镜。她上课很严肃，手里拿着钢尺，却不主动打人。除了上课做小动作外打一下手，其它几乎没打过。她给我们布置的作业很少，六个单词，五遍英语、一遍中文。我天天在她那里吃过饭，写好作业时，她就给我复习英语，我想，这才是我进步的原因吧！

以前的我和现在的我，英语水平差距不小，从一个单词都记不住的我变成一次可以读十几个单词的我，真是

如果丢失了一件东西，你们是会抱怨，还是会愤怒，又或者自认倒霉？但楚王会说：“楚人失之，楚人得之。”孔子会说：“人失之，人得之。”老子说：“失之，得之。”这就是高度的不同。

看似一两个字的差异，却饱含着多少的人生感悟，有反应出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活阅历，在对于生活的理解与感悟。

同样的一篇文章，给小孩子读，他们或许会看完，但他们不会理解文章到底写了什么；给长辈们看，他们了解作者内心在想什么，文章暗示着什么。这都是由于心境高度不同造成的。

想要提升自身的高度并不困难，但也谈不上容易。首先，要学会听话，在什么都不知道的情况下，最明智的选择就是听话。因为长辈们吃过的盐比我们吃过的饭都多。其次，才是独立思考，一个人心境的高低，取决于知识的渊博程度，所以我们要学习，用知识来丰富自己。古语常说，知识是人们的精神食粮，可见它的重要性。有了一定的知识，我们就要开始学会思考。无论大事小事，多思考总是没有坏处的。还可以去问问其他人，看看他们是怎么想的，和自己的想法有什么不同，他为什么会那么想。有必要的话还可以展开一场辩论，我想，这在思想上的帮助是巨大的。看实物从浅入深，刚开始或许

有一个富孩子，他有一只价值上千元的钢笔。可是他一点都不爱惜，最后，钢笔的笔尖摔坏了，那个富孩子把他扔进了垃圾桶。但是钢笔逃了出来，被一个穷孩子捡到了，开心地把它带回了家。

穷孩子到了家，把笔盖打开一看，发现笔尖坏掉了，他让爸爸买了一个便宜点的笔头，按上去。他爸爸费了九牛二虎的力气，终于修好了。然后穷孩子就把这支钢笔放在他自己钢笔的铅笔盒里了。在漆黑的铅笔盒里，穷孩子的钢笔说：“你是谁呀？”富孩子的钢笔说：“我没名字，因为我的小主人一点都不关心我、爱惜我。”穷孩子的钢笔说：“我叫小十，因为我才十几元钱。那我给你取个名字，叫小千，因为你的价格不是有上千元吗？”“好听！”富孩子的钢笔拍起手来，“这个名字真好听！”小十兴高采烈地说：“我们交个朋友，好吗？”“好！”小千说，于是它们玩起游戏来。

突然小千的嘴巴直冒烟，小千说：“我……我好渴。”于是小十连忙背起小千，飞快的跑去墨水公公那里。墨水公公见他们这么急就问：“你们干什么呀？

有人说：三年一个代沟。

我很认同这句话。

表哥大我六岁，那天，他和小姨来我家做客，看到我出来和他们打声招呼就回卧室了，便过来语重心长的教育我。

在我眼里，表哥一直是那种嘻嘻哈哈的人，很搞笑，人也很帅气。

突然跟我来这一出，有点不适应。

表哥进来后，问我：“你也不出去玩？”说着便坐到床边，开始教育我，说：“妹妹，来者是客，你整天这样，养成孤僻的性格，以后踏上社会怎么办？你在学校也这样吗？”

听了表哥说的话，我沉默了，但心里却并不认同。

谁说不怎么说话的人就没有朋友了，谁说不怎么说话的人就没礼貌了？

是，不怎么说话是人缘不太好，说好听的是高冷，说不好听的是没礼貌，但是礼貌不是在无休止的说话，如果说话会引来尴尬，还不如不说来得自在。

有句话叫做：沉默是金。

对于高冷的人来说，你什么秘密大都可以跟他说，因为他不是那种长舌的人，即使你跟他说了你的秘密，过会儿也就忘了，即使不忘，也不会对别人说。

所以，和这种人交朋友，还是很不错的。

俗话说：台上一分钟，台下十年功。以前我一直觉得这句话很可笑：台下十年功？我唱歌比赛的时候并没有用工十年，还是得了银奖呀。我去张宇娴家玩的那天。

我一进门，张宇娴就热情的邀请我去她的房间玩。一进房间她就说：“我们一起爬高低床吧。”我疑惑的指着梯子问：“这不就是吗？”然而她神秘地摇摇头，给我示范起来。他一开始示范，我立刻明白了她要怎么爬：她一脚踩着镂空的床板，一脚踩着弯弯的把手，用手使劲一撑，就撑到了第二层，看着十分惊心动魄。我后怕的说：“这样好危险啊，要是掉下去怎么办？”然而他只说：“没关系，很简单的，你也试一试。”我看着她做得易如反掌，觉得确实很简单，于是照着她的样子又试了一遍。然而，说起来容易，做起来难。每当右脚一踩上横梁就开始打滑，左脚同样不一帆风顺。脚一踩到上面，就像滑滑梯一样滑下来，因为扶手是弯的，还是一个斜坡。最困难的还是手。当我摆平两只脚的时候，手却成了一个最大的难题。我使劲往上撑，却因为没力气所以登不上去。我下了木板，垂头丧气地说：“哎，我力气不够，撑不上去，还是你撑吧。"这个时候，张宇娴鼓励我：“加油！""我于

你知不知道，我妈可是一位种植物的高手，什么让植物快速长大，“让植物起死回生”……都不在话下。

特别是每当看到家里那盆朝气蓬勃的竹叶青，我便深有感触……

在二年级时，班级要求同学自愿带花草来装饰班级。妈妈拗不过我，便跑到花市，想找一盆便宜的“草”。没想到正好碰到竹叶青搞优惠，便顺手拿了两盆，打算一盆自己养，一盆让我带到学校。

临走前，妈妈还特意叮嘱好好养，我连忙点头。到了学校，前一个星期，我还认认真真地每天浇水，检查虫害。可是到了后面，我也就懒得管它的“生命安危”，只管去找同学玩了。

就这样过了一学期，当我把这盆已快不行的竹叶青交给妈妈时，她吓了一跳。可由于它的“伤势过重”，过不了没多久便也“仙逝”了。

可另一盆竹叶青呢，在妈妈的精心呵护下，已成为我们家最大气、最有气场的“花中老大”。对此，我也对走上西天的那一盆“竹叶青”，真心的说声“sorry”。

我想，这就是差距吧！