锣鼓喧天造句识字

此刻的我依旧沉浸在自己的梦中，熟睡之中的我一直以来难以清醒，我在迷迷糊糊之间就看见好几个人起床了，运动会啊，开始了啊！

我原本一直打算睡懒觉，并且昨天晚上睡觉的时间也很迟，我根本就不想起床，可是看见其他人如此早的起床，而且窗外那锣鼓喧天的吵闹声根本无法让人安静下来，最终我不得不起床！

今天的阳光依旧是那么炎热，尽管现在是清晨，可是我根本就没有感觉到一丝清凉，那一股强大的热气让人感觉很不舒服，我有一种生活在中午的感觉！

运动会上，此刻早已经聚集了大量的人群，他们把这有限的地方早已占据，由于我进去的时间比较迟，因此一直以来自己地理位置也不是很好，可是我却无法挤进去，不过在这里丝毫不影响运动会的气氛。

操场上此刻的节目正在热火朝天的举行中，尽管今年的节目依旧没有改变，依旧是去年一模一样的开始，可是依旧不影响大家伙的掌声，也许这是因为我已经成为了学长，这才会导致有几分不喜欢，因为去年就是如此而已嘛！

《丰收锣鼓》是一首著名的古筝曲，也是我最喜欢的一支古筝曲。这首曲子是一首具有山东特色的乐曲，曲子描述了农民丰收时候的喜悦之情，描绘了一幅热热闹闹的丰收场面。

刚开始的时候，这首曲子的节奏很快，曲调很激昂，像是有万千的锣鼓一个接一个的被敲响，又像是全村的人们一起在丰收后的麦田上欢声起舞，身影翩翩。期待了一年的谷物终于丰收了。这些谷物可以换一个好价钱，全家的日子就会更好过一点，在那一个物资贫穷的年代，好的丰收就意味着好的生活。穿透乐曲，我好像听到了村民的欢呼呐喊，听到了喜气洋洋的锣鼓声。我看到演奏的人两只手忙上忙下，快速的拨着琴弦，模拟出了生动的咚咚鼓声。

我以为这首乐曲会一直这么欢快直到结束，毕竟丰收是一件很让人高兴的事情。但是出乎我的意料，曲子的中间，竟然慢慢地舒缓下来，还略带着悲伤，像是在感慨一年的心酸劳作。早上踩着露水出门，一边迎着朝阳，一边行走在去田野的路上。晚上背着锄头，带着一身的疲惫伴着夕阳回家，一年总是在田间劳作，有时候还顾不上自己的孩子，孩子长大了也要跟着一起去田间。只有冬天的时候不是农忙，但是冬日总是担心天气太冷会冻坏沉睡的种子，还要向苍天祈求多一点雪，明年才能有个很好的丰收季。躲不过的天灾，逃不掉的辛劳，正是这样勤劳的农民一生的

哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。

这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的是什么药呢？

老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？

接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在

【识字量测试】

作者：王培焱

在酷热的下午，我们紧张的进行了识字量测试。而这次的识字量测试往往不同，以前都是高年级的听写我们，而这次变成了我们听写二年级的小弟弟妹妹们。

老师很担心我们，因为我们之间有些人连字都不会，怎么测试别人啊！老师发给了我们试卷，让我们一个个的读，读错了就强调并纠正。老师还讲了讲怎么批，因为我们各个都是“小老师”。经过了半节课的讲解和练习，我们一个个没有不会的，没有听不懂的。老师终于松了一口气。

再往考场的路上的时候，我们各个都紧张的不得了，因为这是第一次吗！到达考场，我们根据老师给我们安排的位置一一坐下。而身边就是二年级的小弟弟和小妹妹。

开始了，我们让他们一一写上班级姓名。之后就开始了，我真幸运我身边的这个小妹妹挺厉害的。顺顺利利的读了下来，除了难免有记得错误的，我们还需要给他们一些提示，只要对了就算对。而她水渠的渠字不会念，我便教她来的反义词是什么“去！”她回答道。我说二声调她立马回复道“渠。”

另外她还有一些不会的，我也给她了提示，她都会了，她最后的结果是满分。啊！紧张的时期终于过去了，其实回忆起来没什么好紧张的。难忘的识字量测试啊！

【识字量测试】

作者：

“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”如果不是那天恰好伴随着涟涟星光，如果不是在带着一丝丝微风的弄堂，如果不是误打误撞闯入了你的怀抱，我怎么会遇见你——南锣鼓巷。

听说到了南锣鼓巷，一定要去颇负盛名的“文宇奶酪店”尝尝鲜，享受唇齿味蕾被鲜奶的嫩滑清香纵情裹挟的舒畅感。这家店面并不大，10平米左右，能同时招待12名顾客的样子。纵观整个店面，很小却很精致。店面很小，名声很大，慕名而来的顾客倒不少，所以经常要等位，眼前犹如长龙一般的队伍让我不得不感叹自己真是“龙的传人”呢。走进这个店面，耳畔传来阵阵欢声笑语。白色的墙壁，整洁的桌子，一盆盆茉莉散发着清香，沁人心脾。旅途劳累的我们似乎都因为这一缕缕清香而变得愉快、轻松起来。一份小小的双皮奶端上了桌，乳白润滑，浓郁的奶香扑鼻，我忍不住“下口”了。入口嫩滑，再细细品尝，浓浓的鲜味中还伴随糯米与红豆的微甜，甘美清爽，畅快无比。

“我们都是匆匆过客，更需要真诚的交流，其实旅行本身就是一种深沉的交流。”这样耐人寻味的词句，出自南锣鼓巷的一间酒吧

古香古色的街巷，让人垂涎欲滴的冰糖葫芦，趣味无穷的“吹糖人”，这就是北京南锣鼓巷，请跟随我的脚步一起去参观一番吧！

当我进入南锣鼓巷，首先被它那古朴的景致所吸引，青黑色的人字形房檐，朱红色的大门和灯笼搭配起来，显得古风古韵，胡同两边尽是古香古色的小吃和工艺品店。胡同旁的老树无比繁茂，被风轻轻吹动，好似无数支绿色的画笔，为老胡同涂抹上一层新绿。流动的小溪，唱着欢快的歌，为巷子平添了许多生机。

南锣鼓巷好吃的有很多，我最喜欢的就是冰糖葫芦了，山楂火红火红的，像是一个个喜庆的灯笼，加上外面晶莹剔透的糖衣，显得格外诱人。凑近闻一闻，浓郁的山楂味扑鼻而来，让我垂涎三尺，我迫不及待地咬上一口，外面的糖衣立马粘住我的牙齿，而里面的山楂酸甜可口，味道真是绝了。

除了美食，南锣鼓巷还保留了许多老手艺，那一块块糖浆在老师傅的手中变成了一只只有趣的小动物，仿佛像变魔术一样。

我去过的地方很多：故宫、长城、大峡谷、云冈石窟、欢乐谷……但是，南锣鼓巷的那些好吃好玩好看的景物，使我终生难忘！（公众号：大同日报小记者）

北京的南锣鼓巷，可以说是一个大的迷宫，我们一家从正门进，转了半天，就又回到正门了。虽然很绕，但也挡不住我对新事物的好奇。

从正门进入，放眼望去，是一条笔直的街道，吆喝声不绝于耳。道路的两边是两排卖各种东西的商铺，仔细一看，有卖老北京小吃冰糖葫芦的，还有卖瓷器的，还有一家竟是卖小动物的，我跑过进去一看，动物的嘈杂声震耳欲聋，我赶紧把耳朵堵上。我看到了小鸡、小猫、小狗……有许多小鸡在啄食，咋一看，好像在给我磕头，小鸡啄食的样子很可爱，可他们自己更可爱，他们身上金黄色的羽毛好像太阳公公把自己身上的颜色分给了她们，黄的是那样柔和。

再往前走，出现了一个十字路口。往右走如同到了死神住的地方，我们马上掉头，左边灯火通明亮，如同白昼，看来可能是卖灯的。走到头发现这是死胡同，再往回走，看来只能往前走了。前面虽然不是灯火通明，但人声嘈杂，一副热闹非凡的景象，我们看到了一家卖冰糖葫芦的，我实在控制不住，于是买了一串冰糖葫芦，味道很好，也很正宗。但是这条街并不长，再往前一看竟然就到后门了。

这七拐八拐的南锣鼓巷，有时间间你也去看看吧，一定会让你流连忘返的。

无声的爱

国庆期间我读了刘庆邦的文章，感触很深。

作者写妹妹是“我们”家唯一不识字、没有上过学的孩子。由于家庭的落魄，穷苦等等各种原因，作者母亲不让妹妹上学又或是母亲忘了妹妹到了该上学的年龄了。尽管这样，妹妹还是任劳任怨。

文中除了写妹妹，还穿插了其他的一些人物。比如二姐，小弟，还有作者“我”。其实这些都是有用意的。写二姐，说明“我们”姐弟都很喜欢读书，而唯一没有读书的妹妹却没有任何怨言，更衬托出妹妹的懂事。写小弟不被我理睬，而妹妹却安慰他，陪他玩，衬托出妹妹的博爱之心。写“我”吃掉妹妹为弟弟做的鱼，衬托出妹妹的勤劳能干。穿插了那么多的人物，只为衬托出妹妹的优点。再结合下文妹妹学歌非常的快，引出作者对妹妹没有上学的遗憾，还有一份愧疚。

从结尾作者的心理活动可以明显的感知到作者对妹妹的愧疚。于是，作者每次为希望工程捐款都尽量多捐，这也是一种弥补那份遗憾和愧疚吧。整篇文章中，妹妹没有说一句话。这是因为她不识字，大概也说不了太多的话吧，所以人们就不会注意她，渐渐的淡忘她。

读完这篇文章，我不禁想：这世上还有多少像妹妹这样的人啊！她们为了帮助别人，放弃了许多属于自己

珍惜

国庆小长假，我读到了刘庆邦所作的《妹妹不识字》一文，我感触颇深，心中思绪万千。

文章生动描写了作者刘庆邦小时上学时的故事，写了妹妹从小便没有上过学，只是任劳任怨的去做家务，照顾小弟弟，从无怨言。作为哥哥的我，也对她不理不睬，直到长大后无法弥补时，才追悔莫及的故事。

本文以作者的视角为线索，以妹妹为主角，同时也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通过大大小小一个又一个的事件串联起来，将作者对剥夺了对妹妹上学的权利与妹妹无法上学的惋惜，表现的淋漓尽致。而妹妹却毫无怨言，以至于我小时候对这一切的理所当然，以及妹妹嫁后问时，母亲对妹妹的埋怨，暗讽了旧社会重男轻女的封建思想。

读完文章，我感慨万千，我看到了作者心中的那份愧疚，若不是因为自己，妹妹也许可以去上学，也许会有一个美好的前程，也不会落得一个“睁眼瞎”的地步，可这一切都无法弥补了，无法改变了，我读出了文章中字里行间都透出的那股自责的心情，而我们生活在这个富饶的时代，根本不用担心上不起学的问题，相反却厌起学来，在夜晚，我不禁辗转反侧，久久不能入睡，我到底有没有好好珍惜这一切。想到这里，我不禁无限的愧疚与自责，自己所曾做过的一切，不正都辜负了自己的父母，还有这优越的条件吗？

最后，作者写

可能在大部分同学眼里学习是一件枯燥乏味的事情，但是我觉得学习很有趣，因为我通常把学习中的困难看做敌人，然后再与这些敌人一一作战，并在战斗中取得快乐！

我在学习语文这一学科中遇到的敌人就是识字量。由于识字量不够大导致我的阅读题得分很低，拖了我成绩的后腿，老师和家长都为我的识字量感到头痛。为了打败这个敌人，我用了很多方法，比如多阅读，不认识的字查字典标拼音，可是今天记明天忘。在这场战斗中我处于劣势，但我没有灰心丧气，我决定用反复记忆法。我把阅读中不认识的生字都写在这个本子上，并查字典标拼音、弄清楚这个字的含义、并用这个字组词，加强对这个字的理解。做完这些以后，关键的是我每天睡觉前都把这个本子看一遍，这样无论过了多久我也不会忘记。老天不负有心人，通过一个学期的努力，我的识字量大增，不仅在阅读题上大显身手，还在作文上一鸣惊人。老师和父母都为我的进步感到吃惊，毫无疑问我在这场战斗中完胜！

同学们，只要我们不肯放弃，那么就没有困难可以打败我们！

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