锦州战役地形图
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我家的“图图”作文500字
2018年的冬天,妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗,我把它取名为“图图”。
图图身穿黑黄相容的棉衣,眼睛黑溜溜的,像颗发亮的宝石,漂亮极了,嗅觉非常灵敏,找起东西来可是易如反掌。图图高兴时,一会儿在地上打滚,一会儿跳来跳去,一会站立着走几步,就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的,一个个动作是多么的精彩。
久而久之,图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家,图图非常喜欢老家宽阔的院子,在院子里又是跑又是跳的,图图和我在院子里赛跑抢皮球时,每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着,家里又有这么大的空间玩耍,所以爸爸妈妈决定把图图留在家里,让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍,可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。
我们准备离开老家时,图图好像知道我们要把它留下,在我身边转来转去,用那明亮的眼睛看着我,像在说:“把我带上吧,我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说:“图图乖,年底回来时我再陪你玩,在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。
一天,奶奶打电话来告诉我们,图图被车给撞死了,我听了心里非常难过。我也很想念图图,可我家的图图就这样离开了我们。
游锦州作文800字
锦州一游,驱除了我学习上的一些烦恼,我也借此机会亲近了一下大自然。这一次,我真正地感受到了大自然无与伦比的美丽。
那天,我们经过了几个小时的“进军”,终于到达了目的地——锦州。刚进城,首先映入眼帘的便是耀眼的灯光。它们在暗夜中一闪一闪,仿佛在欢迎来自祖国四面八方的游客。我们停下车子,彼此看看,脸上都不约而同地露出了喜悦的笑容。
我们挑选好酒店,安顿下来之后,在欢声笑语中逛起了芳香四溢的小吃街。这里的小吃,色香醉人,美味齐全。我们边挑选、边品尝,一路称赞、一路飘香,不知不觉,我们饱了又饱,真是一场人间别致的盛宴。
第二天,我们早早地起了床,听着清脆的鸟鸣,乘着清凉的夏风,沐浴在丝丝缕缕细雨中。我们一行人开始向笔架山这个著名的景点进发。虽然一路未停,但还是错了海水涨潮的风景。尽管如此,我们的兴致却不曾减。我们时而奔走在沙滩上,时而游进浅海,时而扬起海水嬉闹,时而眺望游轮和海中的笔架山……
渐渐地,慢慢地,海水开始退潮了。我们跟着退去的海水,在新露出的海滩上捡贝壳、捉小螃蟹,整个海滩开始变得热闹非凡……
我们继续向前走,离海中的笔架山越来越近&hellip
我的家乡锦州作文1000字
锦州,我美丽的家乡,地处辽宁省西南部,北依松岭山脉,南临渤海辽东湾,位于“辽西走廊”东端,是连接中国东北地区和华北地区的交通枢纽。锦州是一座历史悠久的城市,锦州是一座英雄的城市,锦州是一座风光怡人的城市,锦州又是一座时变时新的城市。
作为一座饱经风霜的历史名城,大广济寺塔记录着过去刻骨铭心的历史。夕阳西沉,寒鸦复巢。“古塔昏鸦”也成为古时锦州八景之一。巍巍古塔始建于公元1057年,是为收藏舍利子而建,距今有955年,差不多是位“千岁老人”了。塔是砖实心密檐式,现高57米。是东北第一高塔,因此,古塔曾经被视为锦州的标志。
作为一座经历战火洗礼的英雄之城,成立于1959年的辽沈战役纪念馆是为了纪念在辽沈战役中献身的烈士而建。馆内陈列内容全面反映了东北解放战争的历史,展示了辽沈战役的胜利进程,彰显了锦州人民的英雄本色。其中《攻克锦州》全景画馆为国内首创,生动地再现了辽沈战役的关键性战役--攻克锦州的宏大战争场景,是中国博物馆和美术史上的开山之作,辽沈战役纪念馆也因此被称为“中国第一馆”。园区中矗立着一座革命烈士纪念塔,这座烈士塔是历史的丰碑,是人民的怀念,也
丰富的“地形”作文500字
我们的脸上的“地形”真是丰富多彩呀!有“高山”、“湖泊“、”平地“等美丽的风景。
我先告诉大家“高山”、“湖泊”和“平地”的位置吧。其实,大家很快就能想到,“高山”是鼻子,“湖泊”是眼睛,“平地”就稍微有点难猜到。“平地”是额头、嘴巴?都错了,“平地”是脸蛋,你们猜到了吗?
其实除了“高山”、“湖泊”、和“平地”之外,我还知道两处风景。一起去看看吧!
既然有高山,当然就有山洞了。因为那个山洞很奇特,所以我把它取名为“奇特洞”。那里面长满野草,而且里面没有灰尘,有时候还会有岩浆,岩浆不是滚烫滚烫的,而是冷的。
激烈运动后,高山上就会长许许多多透明的小蘑菇。
眼睛里的白色的东西是清澈见底的湖水,乌黑发亮的是小岛。生气时,湖泊会变得又大又圆,像一个圆圆的球。开心时,湖岸线会往两边翘
灰尘战役作文600字
真是令人出乎意料,我和爷爷奶奶才出门七天,家里就乱哄哄的了。墙面成蜘蛛大将的领地,电风扇上、点灯的上面、地面上等个个地方都成为了灰尘大将所占有的地方。
我和爷爷奶奶决定开始一次家庭打扫除,把所有的侵略者都给赶出门,不让他们再在我们的家里撒野。说干就干,我一个人拿着鸡毛毯子,站在桌子上才够着那墙角,那墙角上的蜘蛛网数不胜数。我就用力一甩,把那些墙上的蜘蛛网一个一个的打落到了地上,那些蜘蛛们都慌忙的从墙上跑到了地上,落荒而逃。后来,连个影子也没有了。爷爷也全面武装,像一个将要出征的战士一样,向灰尘的“根据地”——客厅发起了进攻,根据爷爷多年的“作战”经验,拿着“卡车”在前面开路。后来,打到了他们的“主营”——垃圾桶,爷爷又换了一辆灰尘终结者战车,蟑螂小兵见了就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。有的钻进了老窝,不敢出来;有的就翻了个身,像是在跪地求饶;有的就到处乱飞;还有的就趁就爬到外面,找救兵。整个厨房像成了他们的游乐园,到处黑压压的一片,但爷爷就像是百战百胜的将
脸上的“地形”作文600字
今天,老师走进教室笑眯眯地对我们说:“我们脸上有什么?”我觉得这个问题很幼稚,大声说:当然是眼睛、鼻子、脸蛋、嘴巴……
但老师说我们脸上有“高山”、“湖泊”和“平地”。顿时我百思不得其解。老师好像看出我们的心思,要求我们同桌相互观察对方的脸。我仔细地看了看他的脸,突然明白了:老师说的“高山”
是鼻子,“湖泊”是眼睛,“平地”就是脸蛋……我马上举手回答了。老师说:你真棒!全对了。
这时老师又要我们量一量同桌“高山”的长、宽、高。我的高山长4、1厘米,宽3、5厘米,高0、7厘米。我用力踩了踩“高山”还挺结实的。“高山”的下面有两个“山洞”。把手指伸到山洞口,感觉里面有热气蹿出来,“山洞”里长了许多“野草”,它们能够阻挡灰尘进入里面。如果感冒了,“山洞”里就有&ldqu
思维导图学习日记
最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦,尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍,有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么?怎么开始学习并应用思维导图?
思维导图可以应用到日常生活中的各个方面,比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等,都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式,我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦,再加上关键点的文字,从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点,就像一颗大树主干分叉成枝干,枝干再长出无数多的叶子,思想无穷无尽,生生不息。
阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择,我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手,不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心,用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是,多看看优秀的思维导图案例,学习其中的表达方式,如何更加流畅自如地表达自己的思想,不必太拘泥于规整的形式,但清楚明了一读就懂,沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。
现在每天的阅读笔记都用思维导图来画,我发现我只是简单地用黑色签
学习思维导图作文
终于等到了今天,终于到了学习思维导图的日子,为此我等待了许多天。这几天,我认认真真的画完思维导图后就想:“什么时候开学呢?”我每天都度日如年,终于,几“年”后,我怀着激动与喜悦的心情去上学了。
到教室后,我看四下无人,便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了,老师也来了。老师一进门便问:“作业都做完了吗?”我们不约而同的说:“做完了!”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出,老师先开始检查我的。:“嗯,很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的,一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了,生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果:“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。
放学后,走在路上,我打开素描本,第一页上板板整整的写着五个大字:你是最棒的!在夕阳的照耀下,显得格外辉煌。
写作业战役作文350字
周日上午,“写作业”战役正式打响!
首先,我来到数学王国,攻打口算城堡。我的可擦笔上校所向披靡,没费多少功夫,就把像小蝌蚪一样的口算题士兵杀了个落花流水、丢盔弃甲。
接下来,数学国王又使出大绝招——同步大型特种兵。嘿嘿!什么特种兵,他们的阵法太简单了!尺子上校、黑笔将军,三下两下就把他们杀了个抱头鼠窜!数学国王认输,无奈地插上了白旗。
我来到英语王国,单词团长已下了挑战书。我的可擦笔上校再次迎战,他骑上枣红马,提上龙胆月银长矛,与单词团长战成一团。50回合后,单词团长被可擦笔上校一矛打下马来。又一矛,单词团长一命归天。同步排长见团长战死,便高举双手,投降了。
语文王国的上将骑着黑马过来了。猜一猜看,他是谁?没错!就是黑马阅读大将!我把他三下五除二,干净利落地干掉了。
经过一上午的奋战,作业们终于向我投降了!这场战役打得可真激烈啊!
泡泡图作文500字
【泡泡图】
曹佳佳
我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧!
我的老师教了我们许多有趣的妙招,但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈,有各种各样的形状,圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字,比如观察的察,再画一条横线,然后画个空,直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时,我高兴的不得了!
泡泡图还有一种方法,把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的,把字写在泡泡里,接着写偏旁,再写剩下的,我心想:“我怎么样才能记住这个字呢?对了,我把单人换成广字头,不就记住了吗?”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串,又像冰糖葫芦,还像一粒粒白色的小米,说得我都流口水了,真是个大馋猫!我心里有一只欢快的小鸟在唱歌!
哈哈!泡泡图的用处太多了,说也说不完。它既能帮我们记住难写的字,也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了!以后我再也不用怕有错别字了!
【泡泡图】
徐振阳
我们语文老师太聪明了!什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。
老师先画几个泡泡图,让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂,语文老师双手捧着肚子,蹲在讲桌底下,语文老师差点