锦的的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

《碎锦》记载的是一些特殊的儿童和少年真实的生活经历。作家韩青辰经常访问收容站、少管所和监狱等地，看望那里的孩子，收集素材。通过她的报告文学，我们了解了案件中孩子的生活经历，在字里行间中感受到他们的精神世界和人格……

《碎锦》中惹人疼爱却对学习感到无奈的金豆豆，无家可归思念亲人的翠翠，因失恋而跳楼的婕儿，以及本性善良却见死不救的江勇。这些故事都向我们诠释着一个道理：孩子们需要理解与被爱。

我曾看过一个报道：一个年仅十七岁的少女，因为失恋与家庭原因，在寂冷的冬日，不顾行人的劝阻而从桥上跳河自杀。五十多米高的大桥，少女在跳下的瞬间，不知是否有丝毫的悔意。卡车司机、路边行人皆脱下外衣游向河心去救她。无奈，少女离河岸太远，河水又异常寒冷刺骨，几个人只好又游回岸上。于是，聚集在桥头的人们纷纷向停靠在岸边的船呼救，但愿船中还有人，能够救救这个可怜的孩子。这时，一位老伯听到呼声便撑起小船划向河中心的少女。远远望去，少女红色的羽绒服格外显眼。船到河心，老伯将浑身湿透冰冷的少女救上船，脱下大衣为其保暖。所幸的是，少女显出强烈的求生欲望，并未挣扎。最终，少女被送进了医院检查。

事后，少女由一名女警陪同回家。很快，少女便和她成了知心朋友。女警得

李锦记，大家应该都听过不少吧！它不但生产蚝油、豉油、甜酸酱等调味料，它还推出了许多保健品，深受广大市民喜爱，许多人都对它赞不绝口。

我就是李锦记的小粉丝，它的产品XO酱可是我的最爱，无论下面条、吃白粥、吃饭，我都喜欢它；还有豉油，外婆几乎餐餐都离不开它；还有无限极产品，我妈妈喜欢得不得了…可以说，我们全家都喜欢它！

正因为对李锦记的喜欢，我们一家人对这个品牌都非常熟悉！讲起李锦记，它有着辉煌的历史。1888年，李锦记创始人李锦裳先生生于广东南水，他发明蚝油并创建李锦记，开始了制造调味酱的事业。1920年李氏家族的第二代成员李兆南先生致力改进。进入21世纪后，李锦记被评为“千禧年香港十大企业”，更被誉为是“品牌及商誉历史不衰企业”，进一步确定了李锦记的国际市场地位。

为什么李锦记可以经久不衰？是因为有人在背后默默帮助它们？不是的！“思利及人”是李锦记的座右铭，“务实、诚实和永远创业”是李锦记贯彻和坚守的经营理念，在李锦记的字典里，没有守业二字，只有永远创业。秉承这个宗旨，李锦记坚持以发扬中华优秀饮食文化为第一使命，成功地传承与发展了120多年

“爬开！”瓜子脸，细眉大眼，身体修长的钟哥子一声大吼，把祝哥子推到了一边，自己坐在了那块干净的石头上。

来到苏州的锦溪，我们天翼组成功被钟哥子带上了“只逛街，不学习”的道路上。

站在古镇的街头，钟哥子叽叽喳喳地吵着要吃猪肘，大叫道：“快快！老子饿了！不要去看博物馆了，那里头都是稀破烂！”

“就是！没得看头，走了！”祝哥子也说。

“好嘛，那就去那个店买点猪肘吧！”大元本来还想看看的，却也只有无奈地说。

买了猪肘，大家来到桥边坐下。我和大元背靠背地坐着，打开盒子。

“好香！”我大叫着。一块又大又肥，滴着油的大猪肘出现在眼前。

我立马戴好手套，却见大元眼睛一眯，鼻子一皱，“嗷！”一声惨叫破口而出。

“爪子啰！”钟哥子凑上来问。

“好……好烫！”大元面目扭曲地惨叫道。

我转过头来，抓起大猪肘，一股热流一下子包围了手掌。我赶快撕下一大坨带着瘦肉的皮子，热气在苏州寒冷的空气中像烟一样升腾直上。

一会儿肉就凉了些，大家纷纷吃了起来。我拿起

你知道吗？我的家乡新会有一家做酱油十分高超的企业，它就是李锦记。李锦记始创于1888年，发展到今天，已经成为了世界闻名的大企业了。

李锦记的酱油品质优良，我们家经常用李锦记的酱油做菜，它的品种丰富：海鲜酱、蒜蓉辣椒酱、蒸鱼豉油、财神蚝油。李锦记酱油能为菜式增添美味，是家家户户做菜的好帮手。

记得有一次，我在家里学做清蒸草鱼。我首先准备好材料，分别有：一条草鱼、少量的油、盐、姜、几根葱、还有我的“秘密武器”——一瓶李锦记的蒸鱼豉油。第一步，我先把鱼洗干净，葱切好，第二步，锅里的水开了我把草鱼放进锅里蒸，然后把葱放了下去，最后一步，淋上美味的李锦记蒸鱼豉油，这道清蒸草鱼就算完成了，顿时香气四溢。我小心翼翼地把菜端到饭桌上，爸爸、妈妈吃了一块草鱼肉，禁不住点头称赞。

今天，李锦记已经发展成为远近闻名的大企业，却依然心系家乡的发展。李锦记出资兴建了很多项目，如：李文达中学、无限极大桥……从做酱油到帮助家乡发展，这不由得让我产生一种喜爱之情。

一面墙，上面挂着几幅水墨画，两座棕黄色的沙发，3张红木订做的饭桌，上面放着一架蓊郁的绿萝，温馨的灯光柔柔地吻着它们，为它们镀上了一层淡黄色的光晕，显得格外有情调。另一面墙、沙发、桌子、植物……想当时，我和田锦鸿就坐在这儿一起追逐、打闹、嬉戏、吃喝玩乐。

……

“嘿！”扭头一看，一个穿着紫色羽绒服的小女孩，她是谁？她正是我的朋友——田锦鸿。我们在乐天玛特相遇了。这次，我们的目的不是玩，而是购物。第一地点：饮料区。规则：选择四个自己喜欢喝的饮料，但要选最重的，把它们放到各自的手提篮里，寓意是体会平时爸爸妈妈帮我们拎东西时候的累。最终，各自把饮料的净含量相加，谁的数字最大，谁就是冠军。当然，我以失败告终。

湖水清澈见底，岸边柳树穿上新装，好像一位要出阁的新娘。金灿灿的沙滩，绿茵茵的草地，热闹非凡的儿童乐园，一派新的气象。我们踏入儿童乐园，坐上过山车，只听，“呯”地一声，启动开关。过山车动如猛虎一般，以迅雷不及掩耳之势驶去。尖叫声，此起彼伏。我的脑子仿佛装满了千万只蚂蚁般痛苦，手臂像灌了铅一样沉重，手背隐约有些疼痛。结束之后，我&

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读