锰的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

目前陆地上许多地方“能源危机”，人类面临食物匮乏的威胁。于是，在科学专家们的呼吁下，人类开始充分地开发和利用海洋，各种计划逐步由幻想变成了现实。海洋成了人类生存的新天地！

浩瀚无边的海洋是个聚宝盆。它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等，取之不尽，用之不竭。人类充分利用了海洋资源，建设海底城市，制造了许多由水力驱动的交通工具，从而开拓了这片生存的“新天地”！于是，在海底生存的人类每人穿戴一套轻薄贴身的潜水服，头盔上有个自动氧气采集管，一旦氧气不足，就从海洋生物里利用化学反应自动分离出氧气，以确保人类随时呼吸。

长期居住海底的人类，帮助科学家们不断发现新生物。他们的日常生活和更奇妙的深海未知领域的涉及，更有利于科学家们对整个深海领域的研究。随着科学探索的深度越深，人类对宇宙的认知越来越广。人类甚至有可能揭开地心的秘密。说不定，在深海还会发现有虫洞，通往宇宙各地，这对人类进一步探究宇宙奥秘可有很大的帮助哦！

未来的海洋，完全不用担心人类的海底生活。人类依然可以享受到甚至比陆地上更优质的生活品质。动物园、超市、餐厅、学校以及图书馆等样样俱全。人类的餐桌上摆着高蛋白的海鲜，家里用着水力自动发电的

在我的家乡最著名的要数玉石了，玉石的种类有很多，有翠玉、老玉、黄白……用它们可以做出很多精美的装饰品和摆设品。

爸爸说过：“玉乃是稀世珍宝。”玉石含有人体所需要的锌、镁、钴、锰、钙等，可我一直很奇怪，为什么我们这里要叫玉都呢？我绞尽脑汁都想不出来答案，爸爸看着我苦恼的样子笑了，说：“因为我们这里特产玉石呀！我们把玉雕刻成很多装饰品，有玉龙玉凤、玉马、白菜等等，所以我们这里被称为是玉都呀！”真没想到这玉的价值和来历都这么有趣呀！

以玉为美，以玉为荣，以玉为贵，以玉结缘，我为我是个岫岩人而自豪，我爱家乡，更爱家乡的美玉。

书上说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。可有些同学却不以为然：“大家不都乱扔吗？也没见到有多大危害。”电池真的能乱扔吗？我的答案当然是否定的。

首先，电池里含有锰、铅、镐、汞、镉等有毒有害物质。先举几个例子：铅中毒会导致神经絮乱、肾炎等病症；而汞中毒会引发水俣病；镉中毒还会引发可怕的骨癌……

可是，有些人却会抛下这样一句话：“虽然电池里面有很多有害物质，但是，它们又不会进到我们的身体里面，那么，危害也不会有多大呀！”其实，电池里的毒素进入到身体里面的途径可多了！实话告诉你吧，一粒纽扣大小的电池能污染600吨水，相当于一个人一生的饮水量啊！如果有人喝到这样的水，那水中的毒素不就进到身体里面了吗？而且，一节一号电池还能污染一平方米的土壤，如果这土壤里种的庄稼，被人吃了，那么毒素也就进到身体里面了。所以说，人类污染了环境，最终污染的还是人类自己呀！

其次，大量的废电池污染了环境，会使周边的动植物死亡，从而造成水土流失和物种数量减少，会给大自然和人类带来巨大的灾难！

所以，乱扔电池有害无益，我们要从身边做起，从小事做起，杜绝乱扔废电池的坏习惯，做一个真正的环保小卫士！

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！