锲组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

英杰精神是积蓄的力量。积历届莘莘学子的智慧，凝全体智慧园丁的心血，浓缩成短短十六字的精华——“马上行动，没有借口；永不言败，永争第一。”

有了英杰精神，所有师生的思想得以统一，行动步调一致，成果突飞猛进。

古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”由此可见，精神的力量可谓撼天动地。而我们的英杰精神，定能够造就出一批“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”的人才。

一直以来，英杰精神鼓舞着全体英杰人向着胜利的方向前进。精神就是为勇敢者创建的。对于勇敢者而言，精神就是落英缤纷的花园；对于怯懦者而言，精神就是堆满枯枝败叶的灌木丛。我们英杰人绝不做那怯懦者，凭着勇敢的精神只为成功而存在。退缩，从来不是英杰人的习惯。遇到难题，英杰人第一想到的就是“马上行动”。无论前程多么渺茫，无论放弃的理由看上去多么合理，可英杰人始终记着“没有借口”。就算离胜利还很遥远，但英杰人始终不会忘记“永不言败，永争第一”的誓言！

每一年，都会有无数英杰人在英杰精神的熏陶下走向更为广袤的天地。英杰人不论走向何方，只要牢记

卿本幽隐隐深山，千琢万锲始留青。

竹，隐君子，老人亦是竹，清雅脱俗。隐于竹林之中一生为竹刻留青坚守，坚守亦是他异于世人的风度。

因仰竹刻留青之名，遂踏入无锡双锲轩中，寻清雅风度。跨过门槛，踏进古色古香的小院，迎面尽是满面竹香，清新怡人。院中小亭，忽见一老人，圆大的眼镜衬着他似有些许憨厚，但眼镜后却是一双明亮，透满生机的眼眸。老人伏案，一手细细抚摸竹纹脉络，一手轻攥小刀慢慢雕刻，时间似忽的静止般，永久停留在这美好时刻。

良久，老人才抬头，望见我们，微微点头，眼角弥漫笑意，温和柔软，如沐春风。老人的笑容迎着满院的竹香，清雅迷人。

我默默靠近他，细细打量着。书桌一端放着已经刻好的臂搁，那臂搁图画脉络清晰，栩栩如生，想是雕刻家也花费了不少心思。书桌前井然有序地摆放着雕刻用的小刀，老人端坐着，细细观摩画的结构，眼眸中时不时放出神采，那是艺术家对艺术执着追求时所释放的光彩。指尖厚实的老茧，是岁月的沉淀，亦是老人对艺术的不懈追求。

竹香萦绕，老人紧锁的眉头，轻攥小刀，不停歇的镌刻，是老人对艺术的追求。而老人如竹般的清雅风度正是他对艺术的执着，坚守。

做一份竹刻留青不容易，选竹时需精心挑选适宜的；煮竹时，一步一步按顺序来，容不得失误。一个精美的竹刻留青，需要竹刻家细细揣

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不舍。——题记

“别放弃，别放弃，别放弃，别放弃……”我坐在窗前，富有活力的阳光斜斜地照在我身上，一首房祖名的《别放弃》从收音机里飘出，酷酷的旋律使我心潮澎湃……

“你给我回去！”妈妈生气地大吼。

“我不，不，回去也听不进去，浪费青春……”我也毫不示弱。

“你……唉！”妈妈无奈地叹了口气，进屋去了。

说起这件事，还得从我上初三时说起，进入初三，也就预示着进入了冲刺阶段，课程自然也就紧了。我天生爱玩，这样真有些吃不消了，于是，我几乎放弃了学习，每天上课不是玩就是和朋友聊天，结果到了考试，可想而知了，考得一塌糊涂，于是朋友们便商量着退学，大伙一拍即合，就各自‘打道回府’了。可没想到我妈她反应竟这么……

到了晚上，我妈在厨房煮饭，我走过去说：“妈，今儿个也许是我……可我真的不想在学校‘混&rsqu

锲而不舍金石可镂

荀子曾言道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。是的，古往今来，没有一份成功不是靠坚持得来的。

在苦难中坚持，流传千古。“吴越争霸”的故事，想必大家都不会陌生吧。吴王夫差打越王勾践，轻易进兵会稽，勾践无奈请降，并暗地里发誓报仇。

十年间，他身为奴仆，受尽屈辱，但他意志坚韧，卧薪尝胆，不忘耻辱，渐渐地使夫差放松了警惕；又经十年励精图治，他终于领兵一举灭了吴国，成为春秋一霸，永载史册。他成功了，只因他在苦难中，凭着顽强的毅力坚持了下来。

在失败中坚持，做人生赢家。阿里巴巴集团的创始人——马云，他对梦想从不轻易放弃。他曾想考重点小学，没考上，失败了；后来他又想考重点中学，又没考上，也失败了；考大学的时候，更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有最后成功…

但是，他没有因此而放弃，相反地，他坚持不懈，勇往直前，最终通过了自己的努力，创办了阿里巴巴集团，他成功了！是的，成功永远是留给那些坚持不懈努力的人们的。一个能在失败中坚持，未曾倒下，未曾服输的人，又怎能会不赢得人生！

古语有云“行百里者半九十”

时刻坚持是意志力顽强的完美体现。有

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！