镂刻读音

幼虎不放弃舒适的虎穴，那它永远也无法展现王者风范；皱鹰不放弃安逸的洞穴，那它永远也无法体会飞翔的快感；璞玉不放弃多余的斑点，那它永远也无法放出耀眼的光芒。所以，我们应该镂刻自己。

上帝在人们的肩上挂了两个袋子，将人们的优点装在前面授机宜袋子，将人们的缺点装在后面的袋子，所以我们只能看见自己的优点和别人的缺点。这样的人生是不完美的，是缺陷的。追求完美的人生，成功人生，你就必须有一双发现自己缺点的眼睛。发现错误，及时改正，好玉就会磨出来，敢于镂刻自己，将缺点变为优点，为自己的人生增光添彩。

我们不是水晶，天然晶莹剔透，我们只是一块璞玉，我们城要自我雕刻。我们成了自己命运的雕刻师，命运就再自己的手中掌握。一刀一凿都影响着你的未来人生，所以下刀之前要想明白，动刀甚微，认真对待人生。它不是儿戏，更不是一场游戏。这是一门艺术，一门经营人生的艺术。

在镂刻人生时，我更喜欢这一过程。结果固然重要，但经历必不可少，回味无穷。这一过程中的选择，放弃、成功、失败、欢笑、苦恼是那么美妙，一点一滴丰富着人生。这一过程中，我要明白我的人生是什么，我的未来怎么样，我经历了什么，这我必须都要知道，对自己人生负责。

我认定付出了就一定有回报，所以我可以不管结果，水到渠成。我愿意全神心

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“你不愿在一片荒芜中茹毛饮血，瓦砾割破你的手掌，片片深红在你掌纹中镂刻凝结，你望着东边的山，西边的雨，发誓要赢了自己。”

“山的那边是什么？”我也曾像王家新一样问我自己，“你能到达山的那边吗？”

老家小丘上的白杨时时向我招手，可我却每每辜负了它的希望。彼时被我“打磨”得光溜溜的小丘而今遍地苔藓，几株小草已等不及探出脑袋，新奇地，张望着这个世界。这个小丘，对于一个五尺小儿，是神秘的，更是高不可攀的，我摆脱了大人们的束缚，去探索我认为的奇幻之地。

抬头仰望，小丘像是直通上天的云梯，我固执地选择了“捷径”——翻过去！稚嫩的双手抓着石块的棱角，用我小小的臂力强拖着身躯，本爱干净的我，也已不顾，手指插进尚未暖和的春泥。半山腰上，我抽泣着看着我受伤的胳膊，精疲力竭，却不敢有丝毫松懈。我按捺着内心的恐惧，告诉自己：“你可以！”我幻想着山的那边、我未涉足过的那片净土上，是怎样的鸟语花香。

伤痛抵不过希望的力量。山顶近在咫尺，仿佛是伸手就能抓住的、我曾在梦寐中发出的正能量，我高兴得就像一只雏鹰，马上就能

上帝公平地赐予了人类肉身与意识，将灵魂雏形放入每具肉身之中，然后公平地将具具肉身送往尘世。是的，我们每个人都是为肉体所累的庸碌凡人，但是我们注定平凡庸碌一世而无所作为吗？不，我们拥有灵魂。

我们拥有灵魂，这是我们的骨血，我们的精神脊梁，是将我们人类与动物区分开来的根本。纵然我们平凡，但是我们可以镂刻灵魂，让灵魂不平凡。

中世纪的石匠们为装饰教堂精心雕刻的作品却不被人们看到，只能任飞檐将佳作的光华掩盖，成为时光深处的秘密。明知如此，石匠们却依旧坚守自我，呕心沥血，在寂寞的时光里用双手默默雕刻花般绚烂美妙的作品，亦镂刻着他们的灵魂。

诚然，他们只是普普通通的平凡石匠，如同沙滩上毫不起眼的沙砾，比起炫目璀璨的珍珠，他们缺少惊艳的光芒，更缺少令人惊叹的精致朗润，但是他们的灵魂绝不平凡。“名利于我如浮云”的心性造就了他们内心那不为外物所撼动的坚毅。即便是简简单单地完成工作，他们亦能一丝不苟，心中怀着圣神的使命感与真挚纯粹的敬畏心，化灵魂的呆板石块为巧夺天工的珍宝。精微之处显功力，那一处处完美的镂刻显出的不仅是石匠巧如天人的双手，更是他们纯净素白的灵魂。“献给敬爱的、慈悲的上帝”，不知道多少个寂寞难耐的夜晚，石匠

瞧！那有着金灿灿喷漆的三角形粗壮支架，那有着极强抓地力的橡胶轮胎，那快速旋转并闪耀着银色光泽的钢丝，那就是我的坐骑——闪电号山地车。它的大轮胎镂刻着凹坑纹路，特别适合在山地里骑行，随时都可以按下变速钮调速，听着链带咔嚓咔嚓换档的声音，特别的爽。骑在小区的路上，好似身跨青龙白虎般神气，吸引孩子们的眼球，两个牛角似的把手柄更使它威风了许多。

记得在我还是一个小小孩的时候，也曾坐在小区的路边被一个大哥哥骑车飞驰而过的身影所震撼，当时就和母亲约定好：集满80个赞，就可以买一辆山地自行车。而我也非常努力，每天早睡早起，作业效率高，终于在快放暑假的时候集满了80个赞，我满心欢喜地和妈妈一起到山地自行车专卖店，刚进店，眼睛就死死被这一辆黄色的自行车锁住，我忽闪着孩子特有的渴望的眼眸，好像我命中注定会得到它。

不出所料，妈妈买下了它，它成了我的新坐骑。

在这美好的暑假里，骑车比赛就成了我们的主打游戏。新一轮的比赛又开始了，一声令下，我的右脚用力一蹬，人像箭一般射出去，只听见风声在耳边呼啸而过，我猫着身子，几乎趴在车上了，像极了真正的赛车手，眼睛眯成一条缝观察前方路况，大概骑了两分钟，我猜测，他们已经被我甩到千里之外，我信心十足地边骑边回头看