镐读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

春节期间，我们全家一起去宁波有名的雪窦山玩。那里不仅景色优美，还有许多历史文化遗产。

武岭门是进溪口镇的必经之路，因建在武岭山上而得名，背面的“武岭”二字是蒋介石亲笔书写的。

穿过武岭门，我们来到了蒋氏故居——丰镐房和小洋房。丰镐房是蒋介石住的地方，见证了蒋家几代的兴旺和发展，是了解中国历史的绝佳课堂。这里楼轩相间，富丽堂皇，雕刻、彩画和堆塑是三大看点。接下来介绍小洋房，小洋房是蒋介石儿子住的地方，因结构小巧外表“洋灰”得名。里面“以血洗血”的石碑，讲述了蒋经国母亲毛福梅罹难的历史。

我们接着往山上走，看到了雄奇壮观的千丈岩。据说千丈岩的落差达到186米，让我想到李白写的《望庐山瀑布》中的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我们一路吟诗唱歌，不知不觉来到了山顶的弥勒佛像前，这尊佛像高33米，是全世界最高的铜制弥勒佛，也是以布袋和尚为原型的中国化弥勒佛像。大佛居高临下，显得非常壮观。

这次出去让我打开眼界。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

时光悄悄地溜走，海浪也逐渐得平息。每到傍晚，在日照太公岛附近得沙滩，就会发现许多当地人拎着桶、拿着镐子、头上套着手电筒，往太公岛进发。他们是干什么的呢？他们又要做什么的呢？这我要深入地研究。

首先我们询问了一对夫妇，他们的装备和其他人一样，他们说退潮可以退到对面的太公岛，这样大家就有机可乘，一起去寻找海边地生物，这些海产品一天最多可以打到7、8斤。卖出去肯定是一个好价格，这些海产品具体有些什么呢？我便和大家阐述阐述。

一是螃蟹。螃蟹不是大家常见的螃蟹，而是一些海螃蟹，海螃蟹又小速度又灵敏，所以难抓，他可以潜入沙子中，使你摸不着身影。

寄居蟹。寄居蟹就是身体上背着贝壳的螃蟹，只不过唯一不同之处，就是寄居蟹的一只钳大，一只钳小，这可能就和日本民族的宫本武藏剑手一样，左手长剑用于攻击，右手短剑用于防守，这是环境迫使他们演变成这样。

小鱼。小鱼也是最难抓的，但是我感觉很好，挺轻松。因为这种鱼，它只会前进而不会倒退，所以只要瞅见这种鱼，在前面大概一段的距离上手，它前进的话，就只能到你手中，手到擒来。

田螺。其实和蜗牛差不多，但是可以吃，吃起来软软的有嚼劲，香极了。

还有最重要的蛤蜊。蛤蜊是海边人的最爱，到那里都可以看见，他其实和我们平常所见的贝壳差不多，两只贝壳合

五岁的时候，爸爸妈妈工作很忙，经常出差，照顾不了我，而爷爷奶奶去照顾我堂弟了，只好把我关在家里。我对这个家还有许多未知，就开始探索起来。在书房里，我发现了一本围棋手册，就跟着手册学了起来。

六岁，我刚开始接触围棋，很羡慕许多围棋高手，如韩国的李昌镐，中国的聂卫平、古力……也是从那时候起，我学围棋的想法更加坚定了。

七岁，我的水平可以晋级了，老爸决定把我送去阳光棋院。我在那里受到了良好的教育，也感受到了无比的痛苦。学围棋的时候，要先学一些定式。可我的脑子像被袭击过似的，什么定式都记不住。上完课的时候，老师经常把我留下来，一留就是几个小时。回家的时候，我妈老让我练棋，老打我手。每打一次，就会刻在我的心中，我都要绝望了！可我又想了想，围棋就像一座高峰，就是等着有人把她征服，我就要当这样的人。我再次像这座高峰进发。

九岁，我参加了晋级比赛，我吸取了之前的教训，过五关斩六将，最后从无级进入了九级，再从九级进入到八级，又从八级进入到六级……

围棋，它是一座高峰，我终于征服了它，我终于战胜了它，我感到无比的自豪！

篇一：做菜作文200字

莫镐恺

今天我们的户外课的主题是做美食。我们先拿出早上买好的东西。

我们先拿出早上采购的食材，我们先把菜都洗好，把水龙头打开，哗哗的水流着，把菜都放进去，水打在菜上，就像一位位仙女在菜上跳舞。菜洗好了，把菜放进盆子里，把盆端到灶台上，然后把番茄用刀切开，一共切了五个，再把鸡蛋的壳打碎，蛋液流了出来，黄黄的，像一个太阳，拿着勺子用力地搅拌。搅拌完后开始点火，点完火把菜都放进去，这就是美味的食物啦。把牛肉丸做成牛肉丸，鱼蛋蛋做成咖喱鱼蛋。

各种各样的食物有各种各样的味道，我最喜欢吃的是咖喱鱼蛋，可是咖喱的味道是甜的，今天真有趣我们一起做了一顿大餐。

篇二：做菜作文200字

全定一

今天我们坐车去一个地方野炊。

到了基地，我们到洗手池把菜洗干净，然后在锅里倒油，再加入菜用锅铲炒，噼里啪啦的声音把耳朵都震聋了。再加入一些盐，用铲子炒一下，将菜盛在盘子里，菜就做好了，等一桌子的菜已经上齐了，我们便开吃了。

饭菜都很香，我吃的很饱，我还在旁边走了几圈让我消化，我们还去射箭，我们穿着装备很帅气，分了红队和黑队。还有一张弓和一把箭，第一局红队赢了，第二局平局，我很喜欢这活动。

结束了，我们乘校车回行文，在东莞小道很塞车，到了东莞的大道，校车像火车一样快，