长袜子皮皮思维导图

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

我有一本书，它记录了一个与众不同的童年，它就是——《长袜子皮皮》，它是瑞典的阿斯特丽德。格伦作家著作的。它写了皮皮、杜米、尼尔松先生、阿妮卡和其它小伙伴之间的故事。

瞧，主人公出来了。她就是长袜子皮皮！外貌怪、穿着怪、性格也怪：她的发色是红色的，她的鼻子上长满雀斑，下面长着能塞满三个鸡蛋的嘴。皮皮穿着有几块红色补丁的蓝色连衣裙，长到小腿的袜子，一只棕色一只黑色。还有足足比她的脚大一倍的黑皮鞋。她的性格实在是有些奇怪：应该高兴的事皮皮却不高兴。如：她打败鲨鱼，她把鲨鱼扔到远处后，她却担心这几天鲨鱼没有饭吃。

我最喜欢皮皮和警察玩拍背游戏。她在故事中显得那么灵活：一会在树上打秋千，一会爬山房顶，让追她的警察大口大口地喘粗气。

皮皮力气大的真是不可思议，她竟能举起一匹马来，一匹马有五百斤重，等于五个成年人，我不相信她能举起一匹马。

她的爸爸是黑人国王，我也觉得不可思议！如果不是这本书的前言告诉我这本书的来历，我一点也不会相信。

啊！皮皮的真，善，美，让我感觉到了她的特别，她的有趣。她的童年很充实，她自信，坚强，对自己严格要求，她懂得分享快乐，所以，她能让别人快乐。

读完这本书，我认识到了自己的差距：生活中的我们，衣来伸手，饭来张口，却不

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

有一个来自童话世界的小女孩，她可爱、风趣、顽皮，能想出许多有意思的点子。她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着，鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑，不过，他却希望自己的雀斑越长越多，让人觉得不可思议。这就是《长袜子皮皮》书中的主人公皮皮，我喜欢他！

皮皮一个人住在维拉•维洛古拉小镇旁边第一座东倒西歪的院子里，爸爸没和他在一起，是黑人国国王，而妈妈佷早就死了，听说成为了天使。因此皮皮的生活完全是自理的，她会做许多好吃的，会大扫除，还会做衣服，非常独立。他还有两个动物朋友——一只猴子和一匹马。但在小镇这里，他结识了两个小伙伴杜米和阿妮卡友谊也是坚不可摧的。最后，她们还去了黑人国旅游呢？打败了偷珍珠的两个坏蛋基姆和伯克。

在《长袜子皮皮》这本书里，有许多我向往的东西，比如说：小镇的老橡树，树干上有一个大洞，皮皮她们经常钻进去玩耍，可以从树缝看见外面的东西；还有皮皮的野游，吃许多美味的食物，观赏美景，和公牛打架，在这里，我不得不提一下，皮皮是个奇特的女孩，力大无穷；最刺激的还是皮皮们学鲁滨孙去无名小岛冒险，虽然我不可能跟他们一样，但是我依然可以学习他们在小岛上勇敢、机智、顽强与乐观向上的精神。

最近，我读了一本叫《长袜子皮皮》这本书。

这本书里有三个主人公。他们分别是皮皮杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮，因为她机智、勇敢、善良。

有一次，两个小偷从维拉。维洛古经过，他们看见皮皮有许多金币，便想偷她的金币。到了黑夜，小偷蹑手蹑脚地进了皮皮的房子。可是，他们一进去就被机灵的皮皮发现了。结果，小偷没有偷到钱，反而被皮皮教训了一顿。你们说皮皮勇敢吗？

其实，遇到事情不要慌张，多动脑筋，困难就会迎刃而解。记得在前不久，我外婆去世了，爸爸妈妈都回老家了，奶奶在这儿陪我读书。

有一天，奶奶在炒菜的时候，由于火太大，锅里油烧起来了。当时我在旁边，我和奶奶一下慌了神。不知所措，但我在惊慌之余，脑子还是清醒的。我以前听妈妈说过，锅里油烧着了。拿锅盖盖上，一会儿就好了。于是我叫奶奶赶紧拿锅盖盖上。果然，火灭了。当时奶奶还夸奖我。我是不是和皮皮一样机智勇敢？

还有一次，那是在星期日临近中午的时候。妈妈去菜市场买菜了，爸爸去超市买东西了。叫我临时看一下店，因为中午基本上没人买包子了。就在这时，来了一位叔叔。他说要买两个菜包子，于是我给他拿了两个菜包子。当我收钱时，他却给了我一张50元大钞。我也不知道，是真币还是假币。但又不愿意跑掉生意。爸爸经常说顾客是上帝。怎么办呢

瑞典的童话外婆阿斯特丽德·林格伦的作品《长袜子皮皮》这本书，让我着迷，三次捧读。我在这本书里，慢慢地喜欢上了长袜子皮皮。

初读《长袜子皮皮》：快乐。

皮皮是个快乐女孩子，仿佛她有一种召唤快乐的能力，在什么地方都能找到乐趣，哪怕是在学校，它也玩得不亦乐乎。她爬上大树和阿妮卡、杜米在树上吃东西、玩游戏；她在学校组织问答比赛，并给答对的孩子分糖果；她还接待小偷的拜访，并跟小偷跳舞还给他们每人一枚金币……

初读《长袜子皮皮》，我为她的这种开朗的性格而感到敬佩。她的这种性格让我懂得了无论面对什么事，都要以快乐的心态去面对。

再读《长袜子皮皮》：慷慨。

有一次，皮皮和阿妮卡、杜米去糖果店，皮皮买了十八公斤糖。当她们看到有许多孩子都眼馋地看着这些糖时，皮皮毫不犹豫地就把这十八公斤糖分给了那些孩子们，杜米、阿妮卡也不例外。

读到这里，我认为我们应该慷慨地对待自已的朋友，俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”

三读《长袜子皮皮》：无拘无束。

皮皮去过霍屯督岛见过他的爸爸，和警察玩过拍人游戏，还和杜米、阿妮卡吃过可以永远不长大的天书药片。

这样的生活是我们所羡慕的，就像小时的我，春天在鲜花烂漫的田野上放风筝；夏天在清澈见

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

《长袜子皮皮》这本书跟着我去了西北青海，每当我空闲时，它就带着我畅游在皮皮的生活故事里，在旅行的路上时常穿梭时空，丰富了我的旅程。

长袜子皮皮，有着一头颜色像胡萝卜似的头发，两条梳得直直的辫子一上一下的扎着。她就是本书的主人公。长袜子皮皮的爸爸，是位船长，又是位黑人国王。她的妈妈是一位美丽的天使，在云间看着皮皮。她的朋友，是杜米和阿妮卡，自从成了朋友以来，一直形影不离。皮皮带着两位好朋友，去捡垃圾，去野炊，去露营，去探险……给杜米和阿妮卡带来了许多不一样的快乐。

让我最深刻的是，皮皮带领两位好朋友去一个小岛探险，野炊。我内心特别希望也去探一次险，露一次营。我想象着自己也是皮皮的好朋友，跟着她感受异彩纷呈的故事。看书有时和旅行一样，是另一种体验，体验平日生活中感受不到的冒险和惊奇。

今年暑假，我读了一本书，书的名字叫《长袜子皮皮》。

这本书非常精彩，作者运用幽默诙谐的文字塑造了一个开朗乐观、独立坚强、善良大方又力气大的小女孩，她就是长袜子皮皮。她的长相令我印象深刻，尤其是布满雀斑的脸和像胡萝卜一样直挺挺地竖着的头发。

平时，虽然我能做一些力所能及的家务，但是基本上都是爸爸妈妈在照顾我的生活，辅导我的学习。然而皮皮的生活却和我截然相反。一开始，她和船长爸爸相依为命，可是她爸爸在一次海上风暴中失踪了。开朗乐观的皮皮没有被吓倒，她始终坚信爸爸一定会回来，因为爸爸力壮如牛，水性赛得过蓝鲸。于是皮皮带着爸爸留下的金币和伙伴尼克松先生回家去等爸爸。读到这里，我突然想到，其实我和皮皮差不多大，可她已经开始独立生活了，那我呢？我连独立上学都没有试过，那我能自己生活吗？我想我恐怕还做不到，对比皮皮我真是差远了呢。现在我已经是四年级了，我一定要加强自己的生活能力，做个男子汉。

皮皮是个善良大方的人，她常邀请小伙伴儿去她家后院儿的树洞吃午餐，每次还会送礼物，不仅如此，她还组织秋游，也愿意用金币买糖给小伙伴儿分享。正因为这样，皮皮的人缘很好。在生活中，我的人缘也不错哦。因为我和皮皮一样善良大方。我很愿意助人为乐，我能照顾生病的同学，也能给同学讲解题目