门帘 布艺

现在流行一句话：当下的时代，只有你想不到的，没有你买不到的。

因为太姥姥家住一楼，夏天到了，一楼的蚊虫特别的多，妈妈给太姥姥买了一个防蚊门帘。

当我们拿着这个磁力门帘到太姥姥家的时候，太姥姥看到这个门帘，问：“这样的门帘咋弄到门上？”

“磁力扣呀”妈妈回答说。

“瞎胡闹，磁力扣能粘住门帘 ，我看你们是钱多烧的，瞎花钱”太姥姥说着，还撇了撇嘴巴。

“不过，这门帘要是裁剪一下，做个秋天腌咸菜的袋子还不错。”太姥姥还比划了一下。“对折，缝成一个口袋的形状，还是个不错的口袋呢”妈妈哭笑不得。

这个磁力防蚊门帘宽85厘米，长200厘米，网状的细纱布，纱布上有2棵竹子的图案，竹子的根部还有一只大熊猫，抱着竹子的枝条，看着非常享受这清爽的食物。

妈妈把磁力条先粘到了门框上，又小心翼翼的把门帘按着磁力扣贴上。妥了！严丝合缝，打开外屋门，凉风习习，而漂亮的防蚊门帘遮挡了外面的飞虫。

太姥姥又发话了“买这个门帘是不是就不让我出去，整天猫在家里，对吧，把我关在家里”她嘟囔着。

我扶着太姥姥从门帘下走到屋外，门帘借助磁力自动的粘和在一起，不用

陶艺，是陶泥与艺术的结晶，在许多不懂艺术的人眼里，做陶艺就等于玩泥巴，真的是这样的吗？

3月11日下午，来到汇金新坐标B座五楼，沿着一条素雅的温馨的小路，顺着淡淡的陶泥独有的气味，走进了一间艺术感满满的小木屋。可爱的小木桌上摆着一块陶泥，像米白色，又像卡其色。或许这就是陶泥的颜色吧！

轻轻的，把手掌放在其中的一块陶泥上，顿时感到手湿润了许多。揪起一小块泥来捏一捏，却又觉得有些捏不动。再伸出一根手指使劲对准按下去，又有了一种说不出的感觉。或许这就是陶泥的触感吧！

“大家都过来，听一下老师的讲解。”等到小记者们基本上都到齐了，老师便开始讲解了。这位老师穿着蓝白印花的布围裙，一眼看去，便觉得这位老师有一种独特的气质。或许这就是陶泥熏陶出来的魅力吧！

“我们这次要用缠绕法来做一个器皿，可以是杯子，花盆，碗，等等。大家看我做……”这位老师说话时，就像一只活泼的小鹿，那么亲切，那么活泼，或许这就是陶泥爱好者们特有的嗓音吧！

听完了老师的讲解，小记者们便开始了自己感悟陶艺的旅程。在我脑海中浮现出了老师刚刚讲解时那条理有序的动作。

切个什么形状好呢？方的吧，太死板；圆的吧，太平平常常了：&ldq

有一段时间，我迷上了布艺，喜欢用小姨送给我的那些可爱漂亮的小布头缝一些美丽精巧的小玩意。

这是我第一次尝试做布艺。那天晚上，我打算缝一只小刺猬，说干就干，我立马从小橱柜里拿出针、线和珍藏着的小布头。要说缝，就必须先穿针引线，我小心翼翼地拿出一根针来，又用剪子剪了一段线，便开始往针孔里穿线。我眉头紧锁，眼睛一动不动地盯着针，集中精力去穿线，可费了九牛二虎之力也没把线穿上。我没耐心了，干脆把针和线扔在一旁，自己歇了起来。妈妈见了，便笑眯眯地走过来对我说：“只要在针下铺一张白纸就可以比较容易地穿好线了！”我迫不及待地想尝试，就拿来一张白纸铺在了针的下面，“嘿，这招还真灵！”针眼儿果然放大了许多，我轻轻松松地把线穿了过去。可是究竟为什么铺一张白纸就显得针眼儿大了，至今我也不明白。

针穿上了，该往线后打结了，我试了好几次也没成功。不是结打得太靠前了就是打不上。这次我没放弃，虚心请教了妈妈。妈妈的动作很熟练，把线窝了个圆圈，用手指一搓就完成了，我学着妈妈的样子做，果然很简单。后来，我又多次请教妈妈，最终完成了小刺猬。

通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事都要有一定的耐心，反复多次尝试，还要有丰富的经验和技巧才能

篇一：劳动实践课作文600字

五年二班 高婧雯

3月24日和25日，我们五学年三个班来到哈尔滨市南岗区劳动技术教育学校学习。我们五年二班学习的是布艺，这从没做过针线活的我来说可是个难题。虽然被针扎伤了很多处，但我着实享受这两天的每一个瞬间。

教我们布艺是孙老师，她很温柔，也超有耐心。看到有同学不会缝的时候，她会边帮那位同学修改边讲解。孙老师讲课也很有趣，常逗得我们哈哈笑。话不多说，这次我们来学习布艺的任务就是亲手缝一个对鱼挂件。

制作对鱼挂件的具体步骤不算困难，但也不简单。首先我们要用老师事先准备好的模型在布上分别画上鱼的鱼身、鱼头、鱼鳍、鱼尾，这叫画样；按着轮廓把布剪下来，这叫剪样。接下来的步骤可有点复杂了，我们要把剪下的鱼的各个部位用线和针缝合在一起。老师教我们用平针法缝东西，看起来简单，做起来可真是挺难，不是针脚太大，就是缝得不直。好不容易缝好了，却又缝反了，但是，我没有气馁，在老师的指导下，我终于缝对了。谁知，更难的还在后面。我们要把缝好的两条鱼缝在一起。缝头和尾还好说，缝鱼鳍的时候因为鱼鳍太厚，缝的针脚歪歪扭扭，不过，缝完后的样子还是挺漂亮的。然后，我们要在鱼的中间缝一条线，把一条鱼缝成两条鱼。接下来就该往鱼身体里放填充棉了，鱼的身体鼓起来

那是一个冬天，那年，我四岁。

那天，爸爸妈妈带我去小区门口的鞋店买鞋，买完鞋之后，我顽皮地想用头把门口的棉门帘顶起来，可不知谁把门帘外面的玻璃门关住了，意外发生了，玻璃被我撞碎了。

我一下哭了起来，手也受伤了，鲜血顺着左手流了下来。爸爸急忙抱起我，妈妈捂着我受伤的手，赶往附近的一家诊所，不料诊所不能进行缝合。爸爸妈妈又抱我到路口，等出租车去医院，谁知越着急越等不到车，只好又抱着我一路小跑，来到了医院。

在医院，医生先给我清洗伤口，然后打了一支麻醉针，我痛得直哭，爸爸在一边配合医生的要求摁着我，不让我动弹。我扭头一看妈妈，只见她头上冒着豆大的汗珠，脸上淌着一串串的眼泪。我很奇怪，我很痛，难道妈妈也很痛吗？为什么她也会哭了呢？

不一会儿，我在麻醉药的作用下失去了知觉，渐渐睡着了，梦里看到了妈妈忙碌的身影。朦胧中，我睁开眼睛，看到妈妈跑前跑后和憔悴的面容，我把头扭过去，又流下了眼泪。

第二天，我从医院离开的时候，看到妈妈那疲惫的身影，我的眼睛又红了。

如今，手上的伤痛已经伴我走过了八个春秋，大家看到后，每次都问我是怎么回事。我却沉默不语，不是因为害羞，而是因为骄傲。每逢看到它，我就想起妈妈脸上的泪珠，想起妈妈对我无边的爱，就会觉得我有一个爱我的好妈妈。

好啦，不

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；小鸟感谢天空，因为天空让它飞翔；小鱼感谢小河，因为小河给它一个家；而我要感谢一个陌生人。

每次，我和妈妈去吾悦广场，我过那个门时，当每当门帘放回来，总会打着我的脸。尤其是在冬天，门帘打着脸上会留下一道深深的绯红色的伤痕，伴随着阵阵剧烈的疼痛。而今天，我发现有一位年轻的男子，他穿着朴素，待人礼貌，一见有人进来就开门。他好像不是商场里的员工，我走过，他像机器人一样自动地帮我开门。我凑近一看，他的脸和耳朵被风吹得红彤彤，嘴唇都冻紫了，脸上没有一点血色，手都冻僵了。但他脸上依旧保持着笑容，我真想谢谢他，让我不被门打到。

还有一次，我在公园里玩荡秋千，不小心荡太高，摔倒在草地上。腿摔伤了，冒出滚滚鲜血，我哇哇大哭起来。附近有一位陌生阿姨看见了，就跑过来安慰我，她仔细地看了看我的伤口，就把我抱起来，送到附近的医院消毒包扎。在我包扎完后，阿姨还送我一根棒棒糖。在送我回家的路上，还嘱咐我不要动伤口，也不要用水洗伤口。我想谢谢她，在我受伤时帮助我。

高山感谢大地，因为高山让它变得高耸；大树感谢土地，因为土地让它成长；我感谢帮助我的陌生人，因为他们在我遇到困难时帮助我。谢谢你，陌生人。

“碎片化”的时间是什么呢？“碎片化”的时间就是两件事之间空余的时间。那怎么利用这些时间呢？

六年级比五年级多了一门劳技课。我一见这门课程，心中就嘀咕起来：“不会吧！如果让我去做纸艺、绳艺、布艺等劳技作品可完蛋了，这些都是我的弱项啊！”

不久，这“可怕”的劳技课来临了。“这节课学七环结，是一个简单的结。”老师说。我听到“简单”二字，心中暗暗的松了口气。

可是课上完后，我才知道七环结对我来说也是难的，最主要下节课老师还将七环结做为测验内容。这下我惊得“魂飞魄散”，要知道劳技老师是很严格的。回到家，奶奶见我闷闷不乐，就笑嘻嘻地问我：“今天有什么事吗？让你这么难过。”我跟奶奶说了实情。奶奶告诉我：“勤能补拙。”说完，奶奶便去做家务活了。我思考了一会儿，明白了。

晚饭吃好，我趁着休息时，立刻找出了“3号线”，翻开劳动技术书，对着书比照，做起七环结来。

七环结是三环结基础上做成的。我拿出自制的板子，将绳子放在板子上做了起来。一次

星期四，天气晴朗，白云悠悠，金灿灿的阳光洒满大地。

学校组织全班同学一起去白银市中小学生实践基地，进行两天一夜的课程学习。

实践基地里开展了许多种课程，例如：真人cs对抗，室内射击，创意搭建，丝网花制作，布艺手工等。其中，丝网花制作是我最喜欢的课程。

走近教室，一眼就看见了桌面上堆满了五颜六色的丝袜，还有一旁放着的铁丝，老师站在讲台上，一边放着幻灯片，一边告诉我们这节课的安排是：每位同学制作一支郁金香花。

老师拿起铁丝和丝袜，给我们示范，她的一双手像蝴蝶一样上下翻飞，手指灵活的来回翻动，一会儿，一朵栩栩如生的郁金香花就制作好了。

老师把她做好的郁金香花举在空中，问同学们：“丝网花制作简单吗？”同学们异口同声地回答：“简单。”老师神秘地笑了笑：“既然简单，那现在就开始制作吧，看看哪位同学制作的又快又好。”

老师的话音还没有落下，同学们就动手开始制作了。我模仿着老师的动作，也开始制作了。第一步，把细铁丝围成一个圈，然后用钳子在铁丝的接口处，使劲拧几下，固定好，一个铁丝圈就做好了。这个铁丝圈看上去简单，但实际做起来却很难，因为细铁丝很软，稍一用劲，细铁丝就会弯曲，一旦弯曲，就必须重做。在反

“乌黑的发尾，盘成一个圈，缠绕所有对你的眷恋，隔着半透明门帘，嘴里说的语言，完全没有欺骗……”每当听到这首《大城小爱》我都会想起那个在远方挂念我的人，从小到大那个人虽没有陪伴我多久，却一直是我心中最重要的人。那个人就是我的母亲，正如歌中所唱“脑袋都是你，心里都是你，小小的爱在大城市里好甜蜜”母亲就是我最甜蜜的爱。

母爱是什么呢？我给不了确切的定义，我只知道在我出生之前她就急切的等待我的到来，在我成长时呵护我，寸步不离着我，这种爱如滴滴甘露滋养我，直至耗尽她自己，而我却懂得很晚。

记得小时候，那时我还只是一个乳臭未干的小毛孩，于是捣蛋变成了我的“特常”，经常干一些小坏事，所以挨打也就成了家常便饭，不过还好我家属于民主家庭，打完之后当然也少不了苦口婆心的理论教育，我不知道那样的教育对我有没有用，只知道现在的我因该好好珍惜了，因为这种机会对于现在的我真的很难得，很难得。

我喜欢怀念过往，总是对过去的的事物念念不忘，因为我觉得回忆是甜蜜的，每当我回忆起爱时，我念的想的都是那个人对我无尽的付出，偶尔也会掉几滴眼泪，我不知道眼泪在我心中的份量，只是觉得他很苦，这

我常想：读书人是这世上最幸福的人。

最初得知我们壶镇也有自己的图书馆时，我是激动的，兴奋的，自豪的。我和她的初次见面，是在两周前的周六。一走进壶镇书院，温馨的感觉迎面而来。可爱的小盆栽，绚丽的布艺沙发，雅致的布置，无不透露着她的让人亲近感。再加上那整排书架上琳琅满目的书籍，我知道：“我已无可自拔地爱上她了。”

就这样，我选择了一些自己平时想看却没有机会看的书，坐在书院安静的一角，任思绪随着书中的故事情节翻飞，任自己和主人公同喜同悲。我觉得，那样的一天是最充实的一天，最幸福的一天。

记得之前班主任吕老师在黑板上写下了这样一句话：“语文到了一定程度以后，有些东西是考不出来的，但是阅读的力量却能够影响一个孩子的终身。”她时常给我们强调阅读的重要性，推荐我们利用双休日的时间去壶镇书院读书。而我也确实这样做了。

书的世界是多么精彩，多么丰富，只有深爱读书的人才能体会到那种无与伦比的快乐。而我，正行走在阅读的道路上，以书为友，做一个幸福的读书人。