闫读音

说起我们班“治男有方”的女生，最有为的当数李岩。

她中等个子，长的一般，初看上去如一般女生文文静静，可是，她整起男生来，可不是一般的狠。

为什么给她起外号“笑面‘阎罗’”呢？因为她发怒开始整男生之前，总会留露出一种只有让人心生胆怯的笑容。而这个笑容，让男生在开战之前就已经浑身起鸡皮疙瘩，丧失战斗力，让李岩一举擒获，而我，也尝过这个滋味。

那天，全校大扫除，跟我水火不容的女生相其凡见了我，就走上来，拿抹布抽了我一下。我可不是懦夫，便上去，拿了一个黑板擦，和相其凡打了起来。

相其凡当然打不过我，便落荒而逃，跑去求助李岩。李岩到了，见了我，便冷笑一声。这一声，吓得我心跳加快，胆战心惊，接着，她又伸出她那九阴白骨爪似的手，掐住我胳膊上的一块肉，拧了一下，我便跳了起来，嗷了一声，开始落荒而逃，我一口气跑到了男生的避难所——男厕所才得救。我待了半分钟，在男厕所前徘徊了一阵子，才来到教室。

李岩这个笑面‘阎罗’名副其实吧？要是你遇见了，可是要小心呀。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

什么？“铁锤锤蛋锤不烂？”铁锤那么坚硬，锤蛋不是轻而易举吗？

闫老师你是在逗我吗？全班同学满脸问号，交头接耳议论着这件事，难道是金蛋吗！怎么可能呢？随后，闫老师把铁锤拿了出来，我摸了摸，还真是如假包换呀！闫老师又拿出了一个蛋，看起来，不像是假的呀！看来又有好戏看了！

锤蛋（一）

只见闫老师，拿起锤子，高举过头，恶狠狠地盯着鸡蛋，全班同学有的躲在闫老师的身后，有的离鸡蛋十万八千里，还有的拿起书，挡在前面，生怕鸡蛋浆溅到自己身上，正当闫老师要把鸡蛋锤烂时，却又收手了。全班同学失望极了！我心想：什么时候是个头啊！

锤蛋（二）

第二次锤蛋马上开始了，全班同学立即散开，只见闫老师拿起锤子，轻轻锤向鸡蛋咔一声，鸡蛋烂了，虽然鸡蛋浆没溅一地，但还是有一堆烂摊子。

事实

全班同学，向闫老师大叫，“闫老师骗人，”可闫老师还死鸭子嘴硬，对着我们说“铁锤锤蛋，锤子没烂呀！”什么！原来是说锤子不烂呀！

中国的汉字可真是博大精深呀！

敬爱的老师、亲爱的的同学们：

大家上午好！

踏着九月的金色阳光，我揣着紧张复杂的心情走进了记忆里曾经遥远的西闫一中。作为西闫一中的一名新生，我倍感自豪。我是来自七（6）班的白洁，有幸代表七年级新生在这里发言，心里更是无比激动。

刚到西闫一中，我感觉这个学校很大，也很美。高大的教学楼、宽广的操场、明亮的教室、美丽的文化墙，耀眼的太阳毫不吝啬地将五彩的光芒照射在校园的每一处角落，闪闪发亮。在结束了六年的小学生涯后，一个全新的生活正在向我们招手，它告诉我们在接下来的三年中，我们将在西闫一中这个温馨、和谐的大家庭中度过我期待已久的初中生涯。我也相信，西闫一中必定将会承载起属于我们的荣光。

《圣经·启示录》里有一句话：我又看见一个新天新地，因为先前的天地已经过去了，海也不再有了。而对于我们来说，进入中学就是一个新的开始。面对新学期，我有新的打算。我给自己的初中生活定下了这么一个目标：及时行事，人生不留遗憾。我知道，要想做到不留遗憾是很难的，但是同时我也认为我可以做到，只要我全力以赴。

还记得青年时代的毛泽东，曾经中流击水，浪遏飞舟；青年时代的苏轼曾经因自己的才学而让范仲淹大呼“吾老矣”；青年时代的莫泊桑曾经以一部《羊脂球》而

我们在学校里学习，每天都要吃饭，在食堂里吃饭有很多个餐桌，有很多个餐桌长。六年以来，我们在餐桌上发生了许多许多事。

一天，我来到餐桌上吃饭，很早就吃完了，于是我拿着饭盆和大盆准备去水池那洗碗，可是却突然被餐桌长彭腾叫住了，说是闫怡雯先吃完的，可是闫怡雯说让我刷，彭腾就不高兴了，这是闫亚涛出来劝彭腾：“就让孙义诚刷吧，没事的。”还没等彭腾吐出一个字，我就不耐烦地拿着盆走了。

我拿着盆刚放到桌子上，彭腾趾高气昂地说：“这儿不干净，重新刷！”闫怡雯、闫亚彤今天要给李朋杰的生日在黑板上画画，于是我没理彭腾，拿着那个闫怡雯、闫亚彤的盆和大盆就走了。以前不管是谁，包括我，刷的再脏彭腾都没说过，都没正眼看过一次，这次我只是把盖弄得有些脏彭腾就出此言，是生我的气吧，我想没必要管他。

我还没走呢，我就听见彭腾和闫怡雯在那吵架，是嫌我帮闫怡雯、闫亚彤刷盆了，我心想别跟他计较，就赶紧拿着盆蹿了。

我回来以后，他俩还在吵，我小声问了问闫怡雯：“是不是彭腾还在生我帮你刷盆的气？”闫怡雯点了点头。于是我二话没说就去找冯老师问了问，冯老师说可以的。我去把情况汇报给彭腾，彭腾没说话。

不仅是那天，以后彭腾也处处针

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我的班主任姓闫，她的性格似四季，让我来给你介绍一下闫老师的性格四季吧！

一、春季篇

每天早上闫老师都会笑容满面的和我们打招呼，有时我们还没看到她呢，她已经笑呵呵的跟我们说：“早上好啊！”看到老师的笑容，我也不由自主的笑起来了，就像春风轻轻柔柔的吹拂着我的脸庞，让我觉得特别舒服，真希望能一直这样“沐浴在春风”里。

二、夏季篇

有一次我们的月考成绩很好，老师对我们进行了奖励。但第二天我们因为宿舍吵闹声太大，老师又对我们进行了惩罚，为这个事好几天都不理我们。我们上课又开始积极发言，老师又露出了她那招牌式的笑容，而且又对我们进行了表扬。所以闫老师的性格就像夏天的天气一样善变，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。

三、秋季篇

秋天是一个收获的季节，大方的把果实奉献给人类。闫老师的性格也像秋天一样，因为每次“文明班级”的小红旗挂在我们教室的时候，老师就会给我们每人奖励一颗糖或者两根笔。有时我们班里同学过生日时，老师就会给我们买生日蛋糕，然后带到教室里分给我们这些“小馋猫”，她自己就乐呵呵的看着我们吃。

四、冬季篇

有一年的冬天，我们一大群学生跑去堆雪人、打雪仗、滑雪&hellip

201X年9月14日星期四晴

今天，我吃完午饭，又和闺蜜聚聚会，再慢慢悠悠地走向5号楼拿篮球，然后像散步一样地走向篮球场。因为我知道，闫老师不会来的太早，有时候还会迟到呢。

我的猜想百分之百正确，今天闫老师又迟到了。我们女篮的所有同学都在门边齐刷刷地站成一排，等待着闫老师的“驾到”。可闫老师一出来，却说：“我实在太累了，今天自己玩会吧，或练练自己的项目也行，我下午还有好几节课呢。”“奇怪，闫老师嗓子怎么有点哑呢？”我心想。这时我突然想起了上午我看到的景象：闫老师在教几个一年级的小朋友跳远。而且闫老师下午还有花束队要训练呢！

当老师可真不容易呀！我突然有一种莫名的感动。老师，我真想对您说一句：“您辛苦了！”

我最喜欢一个老师。他姓闫。不过，你若在慧文教育问个学生：“闫老师在哪儿？”估计没人知晓。如你若问起：“小胖老师在哪儿？”每个学生都会抢着回答：“在清华教室……”“在北大教室……”“在教六年级……”

呵，你还真别说啊，“小胖”这个称号还真是“名不虚传”！

闫老师有一个大大的身体，咳咳，人其实不太胖。一个圆脑袋，一双十分有力的腿。闫老师看上去就十分可靠，强壮有力。我推测着，可能是闫老师希望自己不要太胖，才让别人叫自己“小胖”，以便时时刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜欢熊本熊。嘘，这是个秘密，闫老师就告诉了我一个人呢！

闫老师实在让人佩服。不仅在那强壮的身体上，他在学习上更让人惊叹！

那次正在上课，一位同学问闫老师：“老师，“hero”这个单词在第几课？”闫老师眼睛往上看，随即说出：“五年级下学期第八单元。”几位