闯组词与拼音

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

刚上一年级的时候，老师就发下了几本书，刚翻开书，我就被那几个图案和汉字吸引住了。

老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单，就三个汉语拼音的韵母。慢慢地，学了两、三课，便学会了所有的韵母。于是，她让我们朗读一遍，大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般，这么轻松，这么快乐，清脆的声音，河水般缓缓地流着。真没想到，拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样，怎么会不把拼音放在心上呢？可是后来，老师教我们读声母，把声母和韵母放拼在一起读，还有整体认读音节，都把我给弄糊涂了。一次，在课堂上，老师教我们读“b”，接着她又带着我们读，同学们个个读得非常流畅，只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了，就把我叫了起来，凶巴巴地说：“你读给大家听。”我结结巴巴地说：“p。”老师纠正说：“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家，我拿出课本在那读拼音，并且还叫妈妈帮我买光碟，每天放学回家，我就打开光碟听汉语拼音。从这以后，我的拼音基础打得十分牢固，语文成绩也在步步高升，看来这一切都是汉语拼音的功劳啊！

现在，我上六年级了。除了学习声母和韵母

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“闯，马出门貌。”这是《说文》中对“闯”的解说。千禧年中间，年轻人少了“闯劲”，不少80后评价道，然而我想问：何为“闯”？

闯，是无畏无惧，勇往直前的气概。北大女学生宋玺在入校参加军训后，开始了自己“闯”的生涯。她先是成为了一名优秀的学生，后又“闯”出了军人的精神，并参加了一次对叙利亚难民的海上救援，获得了“海上霸王花”的称号。正是因为她“闯”的无畏，才造就了今日勇往直前的宋玺。

闯，是勇于担当，积极作为的态度。2019年末，全国爆发了大规模的呼吸道传染性肺炎，在这危急关头，不少00后的学生主动担起了应尽的职责，投身一线。送物资、照顾感染者、做志愿者维护秩序……正是有了他们“闯”的积极作为，才有了今日疫情的稳定。

闯，是敢为人先，开拓创新的精神。湖北高校的一名学生柯某，在学习之余，发明了更节约电能的开关。这个创新的想法，可以为几万户家庭每年节约300元的电费。正是开拓创新的“闯”，更是

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在辅导班里的李闯，我们通常尊称他“闯哥”。

今天中午，闯哥给我们讲了几个恐怖片。当时我听到时差点晕了过去，因为我的天敌不是恐高而是恐怖片。心情必须平息一下，内心发出了一声这样的声音。“闯哥！”你尽快讲出来吧，我说道。“好！那我就开始讲了，请做好准备。”闯哥说到。“我不可能不准备好的，你尽管说出来。”

闯哥开始演讲：这个电影是个蜘蛛电影，里面有只母蜘蛛和一栋大楼一样高，它产下了几亿多只小蜘蛛。后来埃及有个法老要找长生不老的药水，但最后却被蜘蛛吃了。接着有只冒险队进了里边，后来只有几个人活着出来。

第二个故事：这个电影就是一个戴着面具的人，但他的心灵很好，想看那人样子的请看右边。最后他给了一个小女孩他的头，因为他的头非常的坚硬，所以小女孩了母体。

第三个故事：这个故事讲述了几个小女孩被保安杀了，所以为了报仇，她们护身在几个破玩具上去杀保安。玩具们的样子也很恐怖，是用机器做的，最后她们杀死了保安。结果保安也护身在黄金熊身上了，但他们对付不了小孩们，所以最终小孩赢了。

说起来恐怖，但是为了能克服恐惧我也是拼了，终于写完了，幸好不会再有下一个恐怖电影了，太棒了！

大千世界这么大，身为21世纪的少年，怎能不出去闯一闯呢？

今天，我就要出去，去鬼屋闯一闯。可我一想到那一个个邪恶的模样，我的肉就会发麻。可我还是忍不住，去了！一路上，汽车冒出的尾气形成了一个个笑脸，好像在鼓励我，让我勇敢。于是，我挺了挺胸膛。可是，一想到那个另我眼睛发花，肉发麻的女鬼。我的心又缩了缩。

嘿！这么长的路，这才过了几分钟就到了。到了鬼屋，买了门票，在休息区等待进屋。本来就很紧张，手上、背上都冒着冷汗，可是店主为了营造气氛，还把外面多装了几台空调，而且故意把温度降低，只觉得背后凉飕飕的，让我毛骨悚然。

接待员通知我，准备进去了，我给自己打call，不就是是个鬼屋吗？有什么可怕的？反正都是假的！

我刚迈进鬼屋，到处一片明亮，这是鬼屋吗？哪有什么“鬼”啊，骗人的吧？于是，我放松了警惕，继续向前走。没走多远，突然，灯灭了。我的手不由得紧紧缩了回来，连脚趾都缩在了一起。一步一步，慢慢走着，心在颤抖着。这是，远处飘来了女鬼的低声哎叫。哎呀，太恐怖了！我控制不住自己了，赶紧走吧！可是，我却发现脚动不了，低头一看，原来是一个“女鬼”，她一只手抓着我的鞋，是偷看了武林秘籍“抱大腿”了吗

闯，字如其名，门内有马，不知是古时有钱人家家里都要养马才热闹，有马才有激情，还是马从城门外进来，才叫闯，不管哪种说法，都说明了马在古代人民生活中地位的重要性。说到马，让人不禁想起金戈铁马，千军万马的场面，想起了“世有伯乐，然后有千里马”的无奈，想到了“射人先射马，擒贼先擒王”的悲伤。可见，马是战场刀光剑影的一种缩影，在中国历史进程中有着绚烂的一笔。

古来自有“马上得天下”的说法，是谁在广阔无垠的荒漠奔驰？是谁，为卫青功下匈奴立下功劳？是谁在运送荔枝的途上来来回回？有了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古绝句，是它，那匹骄傲的千里马！它曾闯过边关，闯出大漠，闯进田忌的视线之中，书写了智慧，从此马被认为是智慧的象征。然而它却在无星无月的夜里悄然而逝。

此之大吗？他们说“见鞍思马，睹物思人”难道说马的使命就要为人服务吗？我总是弄不明白。

文化，一个有文化的国，一个有文化的家离不开的是文字，莫说一个闯字便有如此深意，那么汉字的每一笔一画都是值得我们去学习的文化。

我愿意去攀登这座文字的高楼。用文字照亮心中的无知，用名著唤醒沉睡的灵魂，用