闽组词

下了大巴，浓密的雾扑面而来，让人感到神清气爽。孩子们望着这么浓密的大雾，都冲出去抓雾，可是雾像一个调皮的小精灵，总是闪开了。这时，家长们叫孩子回来，准备坐缆车上山。

上了缆车，工作人员关好车门，空中看金饶之旅，正式开始。

雾，在山上变得更加浓密，脚下的雾，看起来就像是孙悟空的筋斗云。哈哈，驾着筋斗云上山，感觉真是飘飘欲仙啊。不过我这仙才当了一会儿就“功力不足，从云端摔下来了。”——缆车每过一段就会有一个用于调整方向的支撑点，缆车经过时会引起较大的震动——咯噔咯噔咯噔……“唉呦喂。”我刚正享受着腾云驾雾的玄妙，没想到支点却来了个突然袭击，我只好“疑是屁股落九天”了。我从座位上摔倒了前面，痛的呲牙咧嘴。我这次可不敢这么得意了，双手紧紧地攥着前面的扶手，眼睛瞪得圆滚滚的，死死地注视着前面，生怕再摔个四仰八叉。我这行为可被妈妈笑话了好久，尤其是手都握红了这件事，现在想起来都会让人笑得前仰后合。

我发现支点其实并不会引起太大的震动，只要稳稳地坐着就不会摔倒，便小心翼翼的收回了双手，开始欣赏美丽的青山绿树雾海。近处

【《小狗学叫》续写】

黄铁越

农民收养了小狗，把他带回自己字家，夜里，农民刚关灯睡觉就被一个“哞。哞”声吵了醒来了。农民想：“大半夜的，怎么会有牛叫声呢？”他想来想去，突然，他想会不会是邻居家的大黄牛偷偷溜出来，偷吃我的粮食呢？他连忙起身穿上衣服，拿上木棒，从屋里冲了出来，顺着叫声跑了过去。他跑过去刚挥起木棒，却发现前面站着不是一头黄牛，而是那只小狗，他一下呆住了，想：“这一只狗到底是狗还是妖呀？会哞哞叫呢？”他连忙挥动着木棒，将小狗赶走了。

【《小狗学叫》续写】

曾子衿

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。农民把小狗带回来家，让小狗看门。农民家里还有猫、鸡、狗……还有一个大农场。

有一天，猫发现了小狗不会叫。就问小狗：“你会叫吗？”

“不会，我并不会叫，因为我是外来的。”

“这很简单，你看我。”说完便喵喵叫起来，“你看这样是不是很简单呀！”

“我觉得这不属于我的声音。”小狗答到。“我觉得你像一条狗，我去把狗叫来。”说完便去

【《小狗学叫》续写】

作者：曾琳洁

小狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪、汪汪……”。

这叫声像在对我说什么，小狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪、汪……”

一只大狗向它走来：“您好吗？我的同类。汪，汪……”

小狗：“你好！咕、咕。”

大狗：“咦！奇怪，你叫错了，是这样叫：“汪，汪……”。这才是正确的叫声。

小狗：“哦，让我试一试，“汪……汪……汪……，这个有点难”。

大狗说：“没事，我们慢慢来”。

慢慢的小狗学会了。“太好了，我终于会了！”

大狗说：“那我们一起对着满月叫、高兴时候叫、白天我们一起唱歌、跳舞吧！”

他们成了一对要好的朋友。

【《小狗学叫》续写】

作者：邹煜攀

狗跑啊，跑啊，突然停住了，听见一种奇怪的

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

“封候非我意，但愿海波平。”一看到这句话，我的思绪闪现了几百年前明朝嘉靖年间的闽浙两地的画面，骁勇善战的戚继光正带领着“戚家军”与倭寇奋战。

戚继光，明朝嘉靖年间，家里因为祖先在明朝开国之际，和开国皇帝朱元璋南征北战，所以被朱元璋赏赐了世袭侯爵的爵位。按理来说，家里有这个铁饭碗的存在，戚继光完全可以平平淡淡的过日子，但上天绝不会让戚继光平凡一生。正当戚继光在武举考试时，因鞑靼的入侵而被调到明朝四大军区的蓟门。然后，被调到了浙江一带，开始了传奇的一生。

当戚继光被调到浙江时，恰逢倭寇四处侵犯。戚继光调到浙江时的第一战，就是“著名的”龙山战役。这次战役告诉我们，开门不一定红，也会碰上钉子的。刚遇上倭寇的主力时，戚继光也很积极，开始勘察地形，准备攻击队形……，等全都准备好了，战斗一开始是，戚继光“惊讶”的发现，士兵没有人执行他的命令——他们全跑光。随着前军的后退，中军也开始动摇。戚继光的副将也拉着戚继光的袖子叫他赶快跑。正在这危机关头，戚继光表现出了名将的素质。他只是对部将们说，那儿有高地，带他去。等他来到

“嘀一一”一阵响亮的号声，“闽APK123超速！请减速！”我吃惊地望向车窗外，只见路边的交通机器人边闪着警示灯边提醒着一辆红色轿车。我嘟囔着：“难道司机不知道超速很危险吗？”

“你刚从非洲来的吧，咱们的科技发展可快了……”旁边一个大哥哥开着玩笑，打开话匣子介绍开了。原来，交通机器人可厉害了，它身上有一个微型电脑，安装了超高清摄像头、语音系统，信号与卫星接收器链接，可以实时监控路况。更厉害的是，它的“龙抓手”是特殊橡胶做的，有人违反交通规则还不听劝，它就用它那十几米长的可伸缩的橡胶手抓它个措手不及。不同违规的处罚可不同，比如超速20%，算是比较轻的，交通机器人提醒后，车主马上减速，机器人的处罚可不能免。它头上的扫描仪扫过车牌号，车主账号里的100元就“飞”走啦！

二十二世纪的科技十分发达，轿车的车身十分迷你，配有全自动的开车星人，头上用打不破的玻璃罩着，行驶时悬浮在空中，别看车长得小巧玲珑，像个小箱子。其实里面可大着呢！能容下四个强壮的大人。如果你想体验一把驾驶的乐趣，也可以自己

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。