阔别的阔组词

如果你的一位知心的朋友已离开你很久了，当你们又重逢时心情必然很激动。那么你想知道我和一位离别多年的朋友重逢时的情景吗？

在一次偶然的机会，我在街上玩，街上的人熙熙攘攘的。忽然从背后传来一声呼喊，我当时没有在意，接着第二声、第三声又从我背后传来，我立刻扭过头来，他从人缝里挤过来，对我说：“老朋友，我回来了。”我惊讶地问：“你是谁呀？”他立刻收敛了笑容。我又静下心来一想，终于想起来，就对他说：“对不起，你别怪我，你走了三年了，跟原来大不一样了，比以前胖了，也高了，所以认不出你。你走的时候也不告诉我一声，让我为你担心。直到后来我听别人说你父母去太原打工，你也去了，我心才放下来。”他说：“真抱歉，因为我走得匆忙，这些年来，我在太原上学，学会了写毛笔字，认识了很多繁体字，成绩也比原来进步了。”我说：“已经中午了，咱们一起去你家聊聊吗！”

接着，我去了他家，他高兴地说：“我给你写几个字吗！”我点点头，他拿起笔沾了一下墨，在纸上迅速写了“贾伟杰”这三个字，他说：“这是你的曾用名&md

“课”与“阔”这俩字无论是读音还是字形，都完全不搭边。可就是这俩字，却成为拉近我们与曹老师师生关系的开端。

“上阔”一道如洪钟般的声音迅速闪进我们的耳朵，将乖乖趴在桌子上做课前准备的我们，吓得跟泥鳅似的，赶紧站得笔直。惊吓过后，回过神来便是雷霆般的笑声。“哈哈哈，笑死我了，上阔！”立马就有人开始眉飞色舞的表演刚才的场景。突然，不知怎么的整个教室莫名其妙的安静下来。我们想走起之前那道如洪钟般的声音，觉得这个老师应是个挺凶的老师。于是都怯生生地抬起各自的小脑袋。没想到，他不仅没有凶我们，反而羞涩地说了一句：“不好意思啊，曹老师以前都是用的家乡话学习，同学们不要笑曹老师啊。”说完。顿了一会儿，好似想到了什么，又讲道：“大家好，我姓曹，今后就由我来担任同学们的地理教学任务，希望能和同学们一起走到会考。”

自从有了“课”和“阔”这一笑话后，之后课堂的气氛变得十分微妙。

他拨了拨他额前的刘海，推了推眼镜，理了理衣襟，便打开课件，翻开教案，开始授课。他的眼睛似乎代表了他所做

大年初一，家里男男女女，老老少少在今天，统统放下了手中的忙碌，一定是全家总动员，去游街玩山了。

我们倒也不例外，去的是地理位置优越、得天独厚的石龙山。街道上车来车往，小摊小贩里儿朝天儿胡乱向外摆放，挤满了买彩票的人，围得是水泄不通，看着有点儿烦……

山脚，有画糖人儿的小贩，将融化儿了的糖块用糖勺这么行云流水般那么一倾，两只像上了釉色般的龙凤就这么活生生地飞舞出来了。像跳舞似的，又像在空中画画儿似的，引得那四五岁的小孩儿瞪大眼睛，咬着手指，好像那顺着嘴角自己流出来的口水也那么顺理成章地带着股甜味儿。凉亭里，依旧有那日日不休拉二胡的老人这么悠然自得地拨弄着，和这午后一米阳光斜照的可爱小山相映地恰到好处。顺着绿荫下去，有这么一座与周围环境相得益彰的古式风格公厕：红漆黑瓦，飞檐翘角，四柱亭式。可谓赏心悦目。可走进里面却是截然不同的一番景象了：残镜落灰，水龙头生锈，水池边儿上满是水痕；四壁发黄，顶上的残灯是亮不起来了；水管漏了，地面像发了大水，留下的尽是黑乎乎的泥脚印。再进去一点儿可就不堪入目了：一进门，一股令人作呕的气味更让人紧皱眉头，地面依旧是脏兮兮的，纸篓里的废纸是堆积如山……一出来，一点儿亲近

大家好，俺就是帅气与智慧并存，勇敢与智慧的结合体——癞蛤蟆，你也可以喊我“癞哥”。

癞哥俺的名声在动物界可是响当当的，无人不知，无人不晓，这些年俺可是威风的不得了啊。

这是什么原因呢？哈哈，偷偷告诉你啊，俺家开了一个大工厂，可是赚了不少钱啊。这一切都归功于俺大哥。

俺的大哥名叫洋蛙，他可是个“海归”，老有学问了，去年回老家，他发现俺住的地方有巨大的财富，俺看了一下，只觉得：天是那么的蓝，草是那么的绿，云是那么的白，挺好看的，但也没见有啥大财富啊。可是，大哥也不说哪里有财富，只让俺全权交给他负责。反正大哥有学问，就交给它呗。后来，没想到真的有大财富呢。几个月前，大哥召集了全家，说有让俺们家族发扬光大的方法。

这个方法呀，老好老好了，大哥先伐木，将整片森林的树木伐净后，就已挣了一大笔钱。之后，又开了一个捕鱼厂，让身强力壮的二哥——牛蛙捕鱼。又让善于交际的女强“蛙”——大姐青蛙带上美艳的二姐——金蛙去谈生意。每次俺家的这两位美“人”一出马，不论多么难缠的客户都立马松口

时间就像河流一样过去，一去不回头。我也好久没有坐在电脑前静静的写字。

过去的日子就像不存在似的——因为自己已经被迷茫概括。本以为人是那般强大，可以抗拒一切。现在看来，反倒人是弱小的一方，是被同情的一方。面对迷茫，我不知所措，就像鸟儿无法挣脱那牢笼，就像飞蛾无法预兆得扑向火焰，就像日子一天一天过去，就想未来慢慢来临我们却毫无知觉。

不知道从什么时候开始，迷茫就一直在我左右，但我面对选择不知所措，迷茫的感觉就喷涌而上，好像火山的熔岩爆发，那样触动人心，又是那样安静。每当我怀揣这岩浆一般的迷茫，走过一条条街，看到一棵棵小草站立或者弯曲，我就感觉我像那欲弯曲的小草——脊背虽然挺立着，心却已劳累。

迷茫是无垠的，会吞噬软弱者的意志。就像在一片荒无人烟的沙漠里，突然走出一个满载行李的旅人。他或许慢慢地走，或许快快的走，但目的还是走出这个沙漠，到一片绿洲去，到一个值得称作“归宿”的地方。在这片沙漠里，旅人也许会为了不孤单而喃喃自语，也许会因为害怕而沉默不已。这便是无垠的迷茫。在过去，我是如此的软弱。因为迷茫，我走不出这个臆想的沙漠，一心只想在迷茫中沉沦。但现在我明白，只要打开那个臆想的牢笼，

台湾是什么样的？台湾和大陆的语言文字是什么情况？原来，台湾与大陆的语言文字是相通的，又是有差异的，交流的前景是无限的，这是我观看了两岸文化专题片《潮平两岸阔》的感受。

2016年8月14日，老师在微信上发了让我们今晚9点30分观看《潮平两岸阔》，看完后写出自己的感受，可当天我在北京旅游，爸爸在家把内容录在电脑里，回来后我进行了认真观看。

这部专题片让我了解到许多新知识。台湾人的祖先都是从大陆过海而去的，所以海峡两岸自古以来，同宗同源，血浓于水，同用汉字，同说汉语，汉字文化源远流长。甲午战争之后，台湾割让给了日本，日本统治者推行日语，1945年日本投降，台湾回归中国，汉语迅速普及。但是，1956年大陆实行汉字简化，后来又使用了拉丁字母的汉语拼音，而台湾还在使用繁体字，拼音和大陆的也不一样，就形成了同一种语言的差异，一语两字，一文两体。使得大陆和台湾沟通出现了障碍。但是，随着两岸关系的迅速发展，语言文化交流越来越多。

看了这部专题片，我的感受很深。我觉得，大陆和台湾的语言文字交流前景会更好。

我感到，两岸的语言文化交流是建立在和平统一基础上的。1987年，央视春晚，台湾歌手费翔演唱《故乡的云》。1987年台湾开放赴大陆探亲，加大了沟通交流。2010年九月

色彩的绚丽描绘出青春的行走步伐。岁月悠悠，任飘逸白云牵走童稚的歌谣，任滔滔流逝的江水载走纯真的幻想。特别的色彩将勾勒青春的无限风光。

青春是淡紫色的。透露出属于它的紫丁香芬芳，在各种颜色的掺杂中，它独领风骚展现出分外妖娆的婀娜多姿。沁人心脾的淡紫色，既显现出它的高雅端庄，又把多彩的青春刻画得淋漓尽致。

青春是粉色的。在放肆的青春里，一定有一种让人无可奈何的倔强，正如咫尺间的绿色常春藤一般。正因为这种倔强，青春绝美得像一夜之间全部怒放的桃花一般，粉色的花瓣如初到人间的精灵，飞舞着，旋转着……美得连空气中也浸满了清香甜美的味道。一夜过后，粉色的花瓣以光的速度在我们指尖飞逝，又像少女踮着脚尖在空旷的原野上舞蹈，并以绝美的舞姿顺势滑翔，那遥远绚烂的梦幻也成为我们追逐青春的无限动力。

青春是天蓝色的。天蓝色具有强烈的渲染象征力。天蓝色便是中国梦的写照，有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。‘君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’，我们不能在失败面前就哀悼失败。青春赋予我们‘三万里河东入海，五千仞岳上摩天’的坚韧。青春的我们拥有着自信，青春的自信鼓舞着我们前行。

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时间过得真快啊，转眼间又到了一年一度的中秋佳节。每年农历八月十五，在外的游子都要赶回家与亲人团聚，赏月、吃月饼、叙亲情。而今年的中秋月饼，最令我难忘。

这天，我和奶奶早早地商量好，下午在家自己做月饼，做手工月饼。对于这种特别的手工月饼，我好奇极了。对于做手工月饼，我可谓是一窍不通啊，但我奶奶可是个做月饼的高手。我们穿上了围裙，戴上了手套，来到客厅。客厅内有一张正方形的桌子，桌子上摆着两团奶奶从外面买来的月饼馅和奶奶昨天做好的已经醒好的酥油面团和光滑柔软的水油皮面团，以及一个带有十二生肖的木头模子。奶奶告诉我：“月饼的做法复杂，你要看看牢。”说完，奶奶从油面团和酥油面团中各拉下来一团，然后把酥油包在油面团里，擀成牛舌形，接着卷起来放十几分钟。我学着奶奶的样子，把油面团擀出来，卷好，放在桌子上。过了一会儿，发酵好了，奶奶把月饼馅包了进去，奶奶又告诉我：“包的时候小心一点，不能有漏洞，再把包好的月饼放进模子里按紧，之后把模子倒过来敲一下，一个月饼就做好了。”奶奶做完，该轮到我一展身手了。我按奶奶的说法，做了两个，可是都没包好，奶奶仔细检查了我的月饼，发现个问题原来是月饼陷没按紧，经过奶奶的纠正，我后来包

【特别的祝福献给特别的你】

2013级2班赵艺秋

培新小学，一片纯洁的沃土，我在你的怀抱里生活了六年。是你，哺育了我；是你，让我在人生路上有了好的开端；是你，激起了我对知识的渴望。作为培新学子，我永远祝福你：百年学府，朝气蓬勃，永创辉煌！

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师，您如一盏明灯，照亮了我们前行的道路；您是一艘帆船，承载着我们遨游在知识的海洋里；您像一支燃烧的蜡烛，默默地为我们奉献着。感谢您，老师！祝您桃李满天下！

“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母爱似海，父爱如山。父母永远是我最坚实的后盾，为我遮风挡雨。感谢你们，鼓励、支持我，让我有前进的动力。作为你们的孩子，我祝你们万事如意，健康快乐！

以往的点点滴滴，记录着我们的同窗生活。转眼间，我们即将分别。以前，我们是生活六年的朋友，以后，我们依旧是朋友。作为你们的同窗，我真诚祝福你们，学业有成，更上一层楼！

【特别的祝福献给特别的你】

2013级2班赵子涵

又是一个火红的六月，又是一年毕业季。满载着六年的收获，我们就要告别呕心沥血培育我们的老师，就要离开生活学习了六个春秋的母校，踏上新的征程。

六年的岁月，既短暂又悠长。六年的时光，一幕幕犹如在眼前。

教育，想说爱你不容易。处在社会的转型期，社会变化日新月异，各种观点众说纷纭，我们，作为教师，一个特殊的群体，该怎样去面对现今社会中的种种尴尬，既得保全自身，又能在教育过程中享有职业之乐趣，还能在人生闲余多少一些人生之顿悟、大脑之空灵、情趣之优雅？

特别的爱给特别的你。想当年，毕业年方十九，一脸的稚气与憧憬，骑着刚买的自行车，走进了大山深处。破晓的鸡啼打破了夜的宁静，新的一天即将开始。怀着渴望、带着激情开始了真真正正的教学生涯。没有计较路途的遥远，没有体味生活的艰辛，没有横七竖八的扰人心烦的事情，有的只是一腔的热情和对学生们的爱。简单说，是一种喜欢，一种愉悦。会为了他们把活动辛辛苦苦地设计，会为了他们去遥远的地方野炊，也会为了他们流下感动的眼泪。那是一次发大水，老天爷不小心打翻了墨盆，大水塘、小水塘的鱼儿们再也找不着家，它们欢蹦着、乱跳着来到了陆地，被我的弟弟妹妹们（当年他们已经13岁）逮了个正着，抓头的抓头，挠尾的挠尾，一路欢笑一路歌，送到学校我家门前（当时就住在学校的单身宿舍）。好大好肥的草鱼啊！足有四、五斤吧！看着他们卷起的裤腿、光着的脚丫、满身的泥浆，更有那满面的笑容，我乐了。“中午在我这里喝鱼汤啊”，呵呵，多好的