防护措施怎么读

本周是《小古文100课》（上册）最后三个单元的背诵验收。由于赶上期末复习，加之这几个单元的小古文偏长，给学生的背诵增加了难度。尽管如此，从周一开始，每天都有学生完成背诵，获得一份表扬信，然后拍照分享到班级微信群。

为什么学生们对背诵情有独钟？原因很简单，因为我有一套较完善的激励措施。古文不同于白话文，难读难记。为了顺利地进行古文的背诵，先把制定阶段目标。把这一册50篇小古文，按单元分成几个小目标。每完成一个目标就颁发表扬信，并给孩子拍照分享到班级微信群，学生持表扬信可以跟家长兑换相应的奖励。其次，完成整册书的背诵，期末颁发奖状和奖品，期末家长会时，由家长亲自颁发给自己的孩子。同时，家长会给予更大的奖励。

这样做的好处很多。其一，分解目标降低了难度，面向全体学生。从实际看，小目标容易达成，一周三五篇，能力强的，轻松搞定，即使稍弱一点的学生，不费太多的气力也能完成。从而最大限度地调动学生的积极性。

其二，引发学生的期待。千万别小瞧那不足100平方厘米的表扬信，对学生来说，意义重大。每次到了验收背诵的时间，完成背诵的学生，站在讲台上举着表扬信合影拍照时，那幸福的样子是无法言说的。他们高兴的样子是可以传染的，下面的学生看着获奖的同学，无不露着羡慕的眼神。老

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

嗨，大家好，我是一件防护服。我的外表十分普通，洁白的皮肤上只装饰着蓝线，虽是简约却也叫人舒心。我的作用可不普通，人们只要穿上了我，那就相当于给自己设置了一道安全屏障，我会全力以赴帮他们阻隔病菌小子们的侵袭，当医护人员穿上我的时候，我便全心全意地守护他们，让他们得以安心去守护病人。

我生活在医院仓库的角落里，那里平时是个不起眼的地方。我经常跟我的同伴紧紧挨在一起，我们互相倾诉着生活的话语，互相鼓励，生活得挺和谐融洽，一点也没有不顺心的事情，偶尔需要我们的时候才出动。

可是好景不长，一场病毒的突袭打破了我们的宁静生活。仓库的门几乎天天被打开过，我的朋友们都还没来得及跟我道别就匆匆离我而去。最终，连包装上已经沾满灰尘的我也没能“逃过一劫”。

来到外面的世界，我被医护人员穿上，化身铠甲。我像一个好奇的孩子在打量着四周，身边都是洁白的防护服伙伴，常常还有只能看到眼睛的医护人员擦过我身边。我跟着主人像颗陀螺似的在一个又一个病房间穿梭，看着她不断地用温柔的话语关心、安抚着病人，听着她用亲切的方言给老人鼓励，我的内心充满了感动。

忙忙碌碌中时间已经过了许久，而我的主人呀，连水都还没喝一口，汗水已经浸湿了我的身躯，可是她还没有丝毫要休息一下的打

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

我们平凡，但我们可以拒绝平庸。我们无法控制生命的长度，但我们应该追求人格的亮度人生该选择怎样的道路？芸芸众生置身尘世，熙来攘往、忙忙碌碌、你争我夺、转眼成空。还有几个人能够“任尔东西南北风咬定青山不放松？总之，换个思维方式看生命的价值，你会发现“山充水复疑无路，柳暗花明又一村。”

伟人鲁迅只有八十来斤，可是他身上没有一快赘肉，每一根骨头都是人世间最硬的，每一声呐喊都那么响亮，正是因为有了不屈的脊梁才铸起傲然的挺立，他弃医从文，忍受着规律的逆转，发人深思。然而他成功了谱出无畏的乐章，这完美的品性，完全是他以坚强的人格，胆大地去创造生命的音符，最终谱出炫丽的声乐。

生命不能承受之轻，生命的防护栏，从哪里开始？不要习惯了苟且，习惯了媚俗，习惯了在复杂的社会中欺上压下，获得暂时的喘息。天下没有免费的午餐，自己有能力自己动手做无论成无败、得于失，也不管明天是晴天，我们都应在自己灵魂深处保留一种如水的心境和豁达的情怀。

“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”居里夫人曾这样说。她在实验里日夜研究，经受一次又一次的打击。但她没有放弃，承担着丈夫去世的痛苦，依然奋力在工作中，终于皇天不负有心人，她

现在已到了冬季，咳嗽、病毒也随着寒风飘来。学校有很多人都的了感冒、发烧。因此学校组织我们喝白萝卜汤。

屋外寒风呼啸，冷风吹到我们身上像刀刺一样。我们每个人都包裹着身子走向餐厅。

进了餐厅，由于我们是第二次喝萝卜汤了。所以我们都知道一来就打汤。队排的像长龙一样。都快排到门口了，我赶紧拿了汤盆在老师的后面排起了队，我很快便打到了汤。

这是第二次喝了，所以我喝的更快了，而且手上还有火腿，所以我们像喝平常汤一样喝了。但是还是不好吃，每个人脸上都呲牙咧嘴、皱紧眉头、紧捏鼻子。嘴巴使劲叫自己几下，难以下咽，很多人都吃了一口火腿，哎，总算咽下去了。而在我们都在不紧不慢的喝的时候。发生了一件意想不到的事情。

我的斜对面范玉瑶说：“完了。”我抬头一看，瞬间目瞪口呆——竟然喝完了。喝完后抿抿嘴，好像还在回味。这当然使我感到震惊：怎么会这样呢。她的味蕾是不是出现问题了。一大串问题在我脑子里旋转。后来听她说还挺好喝的。这些疑问就更大了。我不禁感到无语。

但是虽然不是很好喝，但是能防止病毒的侵略。还有助于健康。所以我感觉还挺好的。

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是