防撞胶

这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了&ldq

人生，就像一贴双面胶，既演绎着人生的喜乐，又依附着人生的哀怒。而面对的一张张熟悉而又陌生的面孔便是人生的显露，既有表扬的面孔又有批评的面孔。

俗话说：“母爱如水，父爱如山。”水有水的柔情，山有山的庄重。在生活中，我们更多的是感受母亲对我们无微不至的关爱，但却忘了父亲对我们的关注。

从小我在人们的鲜花和掌声中长大，忘记了什么是谦卑，什么是虚心。也忘记了什么是困难，什么是坎坷。只知道冷了妈妈给我取暖，饿了妈妈给我做饭，哭了妈妈给我擦泪。温室里的花朵在温暖的阳光下，雨水的滋润下茁壮成长……回首往事，以前我喜欢上了骑车，但新手总会有摔跤的那一天。我刚一坐上车时，就被车子的重力推倒在地。当然，腿都磕破了，疼痛使我任性地在地上大哭大闹嚷着以后再也不学骑车了。妈妈心疼的赶紧跑过来抱着我安慰我：“不学就不学，疼不疼啊！看把我的小宝贝磕成什么样了。”而爸爸在一旁很淡然，他什么话都没有说默默地把车子扶起来，擦掉车子上的泥巴扭过头来很严肃的说：“今天下午腿好了，再来学车，做事不要半途而废，我不喜欢你遇事就退缩的样子，把眼泪擦干。”从爸爸严肃的面孔中我读懂了做人要坚强，要

要说什么是同学们的“掌上明珠，”那一定是书本了。你以为是书本？不不不，那你就错了，只有“起泡胶”才称上是“掌上明珠。”

这种胶是在三年级的时候火起来的。当时就已经成为每个同学的“宝贝”了。它有各种各样的颜色。曾经有一位同学告诉我，找一块绿色的泥，里面加一些黑色的亮片，就变成了“猕猴桃泥！”你没有听错，因为它的样子很像猕猴桃里面。绿色的果肉里有许多黑色的籽。

下面我来给大家介绍一下“起泡胶”名字的由来吧：“起泡”是因为越揉它的体积就越大。泥里出现许多泡。至于“胶”嘛，简单，它是用一种特殊的胶做成的！

听完它的由来，就来看看我们班是怎么疯狂地玩泥吧。“下课”这美妙的声音传入每个同学的耳朵里。他们连站都顾不上，马上从书桌里掏出一盒盒的泥开始“疯狂”地玩。这还不太“疯狂！”更让人无法理解的是，他们上课也玩！有的同学把书桌里的书“一扫而光”，把泥放在里面玩，有的把泥揪下一点来

我的身边有个小男孩，可爱极了，同学们都亲切地叫他“嘟嘟”。

有一次，我们出去游玩，嘟嘟的好朋友看中了一件小物品，却见那老板十分凶悍，不敢轻易上前询问价格，叫了边上的“智多星”前去应对。可一到小铺前，她却忽然胆怯了，只能结结巴巴地讲：“请……问、问，这个、这个……多、多、多少……钱？”老板似乎没听到，依然凶巴巴地盯着她。没办法，这时候只得让“百得胶”前去应战。嘟嘟爽快地回了一句：“OK！”然后迈着轻快的步伐走到小铺前，微笑着，只见他先跟那个凶巴巴的老板打了声招呼，准备先熟悉熟悉。正如他所料，老板只是淡淡地“嗯”了一声，也不见有什么反应，可别以为这就完了。接下来，就是好彩头了。

也不知嘟嘟与老板谈论了些什么，使老板的神色发生了翻天覆地的变化：脸色变得红润起来，洋溢起了愉快的笑容，见老板的心情十分舒畅，一阵阵笑声闻风而来，手还不自觉地挥舞着，小嘟嘟讲得眉飞色舞，笑容满面，看起来很是自若。他俩谈得愈来愈起劲。这时，嘟嘟赶紧趁热打铁

昨天晚上下了一场大雨。早晨，我和妈妈去买菜。路上，我看见防撞球上居然爬着一只小蜗牛。

小蜗牛背着大大的像海螺花纹一样的壳，美丽极了。头上一对尖尖的触角，就像两根细长的小天线。小蜗牛晶莹剔透的身体软软的，害得我都不敢去摸它。我找了好半天也没发现小蜗牛的脚，可它却稳稳地贴在防撞球上，就像蜘蛛侠一般，简直太神奇了。

瞧！小蜗牛慢慢地在防撞球上绕着圈，好像是让我欣赏它的模样。我很想抓起小蜗牛，但又生怕把蜗牛壳捏碎了。这时，妈妈语重心长地对我说：“小蜗牛虽然小，但是他可以爬到很高很高的地方。”听了妈妈的话，我突然想起了那只爬到姥爷家窗户上的小蜗牛。它得爬多久呀！我托着腮帮子思考着……

“孩子，妈妈就是这只慢吞吞的小蜗牛。”妈妈笑着说。

“那我就姥爷窗户上的那只蜗牛。”我理直气壮地说。

妈妈笑着摸了摸我的头……

青岛胶东国际机场位于青岛市所辖胶州市中心东北11公里，大沽河以西，东外环以东，胶济铁路和胶济客运专线之间，距青岛市中心约39公里。青岛胶东国际机场的周边交通，拥有青银、青兰、沈海3条高速公路；胶济、胶黄、胶新客运专线4条，铁路和胶济客运专线胶州站，规划中的济青高铁也下穿胶东国际机场并设机场站，已形成纵横交错、四通八达的道路网络，为场址提供了良好交通条件，利于打造陆空终合交通体系。

胶东国际机场的开工建设，是我们胶州走向世界经济腾飞的美好开端，胶州人没有不欢欣鼓舞的。在征迁中，人们都舍弃了自己的家园，多年的老宅。自觉接受征迁政策，没有一个人向国家多要一分钱，都欢天喜地的离开了祖祖辈辈生活的地方，为胶州市的科技发展做出了自己的贡献。

胶州市胶东机场的建成，会为我市带来旅游业、物流业、出租业、交通业、公交业等各行业的快速发展，给人们幸福宜居、绿色出行打开了方便之门。对提高我市在国际国内的知名度有很大帮助。建成后的胶东国际机场会带动胶州市经济发展的又一个飞跃，给崛起中的胶州市绿色环保业的胶州增添新的形象。

新机场、新空港的形成，是胶州人的骄傲，给国内外客商带来了灵活、便捷、高效、便利的通道，提高了经济效益，拓宽了发展空间，对古老悠久的胶州，对胶州的文明时尚

你有过被冤枉的滋味吗？那种滋味一定不好受吧？是不是感觉苦苦的？其实我也有过这种滋味。

那天上美术课时，我和同桌正在做手工。我和他的双面胶刚好是同一款的，他用的时候双面胶突然掉在地上。我同桌发现双面胶不见了。看见我正在用和他同款的双面胶，便认为是我拿走了他的东西。便一把夺过我手中的双面胶。我觉的很奇怪：他自己明明有双面胶，干嘛用我的呢？就问他：“你干嘛拿我的东西呢？”

他听了怒气冲天，气脸都红了。大吼道：“这明明是我的，你拿走了，我没跟你计较已经很不错了，你还想把双面胶拿走！真是得寸进尺！”

我听了心里觉得很委屈，呜咽着说：“这本来就是我的，你把自己的给弄丟了，为什么要拿我的呢？”

他更加生气了，反问：“如果这是你的，那我的双面？好好的放在桌子上怎么会不见呢？”他瞪着眼睛，就认定是我拿了他的双面胶。

我听了这句话，知道了自己无论怎么说也是没有用的，只好静静地坐在那儿。

下课了，我沮丧地回到教室，埋头看着课外书。这时我的同桌也回到敎室。他看到我这样，就更加坚信那件事是我做的，于是他就瞟了我一眼，鼻子里还不时发出啍的声音。

过了一会儿，胡硕文也回来了。并且手里拿着双面

夏天，我们常常会听到知了没完没了的叫声，好像是知了因为天气炎热而很烦躁，发脾气似的。在家时，经常听到，于是老爸提议去抓知了。

抓知了需要准备工具。有剪刀、双面胶、透明胶和鱼竿。我们先在鱼竿最顶端贴上透明胶，防止双面胶黏在鱼竿上弄不下来。然后再把双面胶胶在透明胶上，缠上厚厚的几圈。带上自制的抓知了神器，带上一个塑料盒子，我们雄赳赳气昂昂地下楼了。

可别小看了知了，它们藏得可好了！远远能听见知了的声音，感觉树上有一群知了，正在开会。可是当你蹑手蹑脚地走近时，发现知了的叫声忽然停了，甚至一点点有知了的迹象都没有。我的眼睛像B超探头一样寻找知了。树叶上，树枝上……地毯式地搜寻着，却一点知了的影子也没有发现。

“这里有一只。”老爸压低了嗓音，叫了一声。我连忙跑到老爸身边，循着老爸手指的方向，我在干枯的树干上发现了一只知了，黑乎乎的知了，贴在树皮上，颜色和树皮一模一样，看上去就跟树皮上的一个树疙瘩一样。我暗暗惊呼：“知了的防身术果然高明。”老爸举起鱼竿，将鱼竿头上的双面胶慢慢向知了靠近，知了似乎并没有发现危险的临近，一动不动地趴在树皮上。我紧张地盯着知了，大气也不敢出，就怕自己的喘气声

你有做过豆画吗？哈哈！今天我就带你去翰林写作看看豆画吧！

首先，老师给我们每人发一张白纸，再给我们一些颜色各异的小豆子和双面胶。

开始做了，找好画的轮廓，再把双面胶粘在纸上，可双面胶太黏了，太不听话了，手尖便粘住了，害得我费了九牛二虎之力才把手上的双面胶撕下来。可不一会儿，又有问题了，我准备往胶上粘豆子时，那些小豆豆们好顽皮，我刚把它们粘上去，它们就像坐滑滑梯一样从纸头上滚了下来，我心想：如果你们再跑的话我打你们的屁股了！经过了一次次挑战，终于制作成了一只活灵活现的大“螃蟹”，“大功告成！”我欢呼着。

我看着这幅在沙滩上爬行的大螃蟹，心里美滋滋的，制作豆画太有趣了！

星期六，阳光明媚，顶着温暖的太阳，怀着愉快的心情来到樟树林校区，因为今天两位老师要给我们上航模课。

课堂上，老师教我们认识了航模飞机的主要部件和航模的分类。我觉得最有意思的要数制作航模飞机啦！

首先，老师教我们识别有胶和无胶的机身，把钩皮筋的小板子贴在无胶的那一面。接着，撕掉有胶那一面的纸片，和另一面机身完全重合。然后，拿出固定机翼的塑料板，将两条宽的双面胶贴到塑料板的两边，扣上机翼。再把反面的胶贴到一边，抵在机身竖起的地方。随后把胶贴在水平尾翼的正中间，连接在机身的顶部，把垂直尾翼贴在水平尾翼的正中间。最后，将一条黑色的防碰的像胶纸贴在机身顶端。这就算大功告成了！

接下来，是检验成果的时候了！老师先做示范动作，把皮筋拉到极致，手一松，飞机就猛冲出去了，在天空中翱翔。过了好一会儿，才掉下来。我也像老师一样，用力拉皮筋，用尽全力，猛地一放，我们的飞机也上天啦：有的在横掠，有的在跳舞，有的在走路，好一派漂亮壮观的景象啊！

通过这次活动，我学会了制作飞机和航模的知识。有趣极了！