附近修杆秤联系方式

【篇一：心中有杆秤】

“天地之间有杆秤，大秤铊是老百姓，秤杆子挑呀挑江山，你就是那秤铊的心。”这是一首流传了很久的童谣，历经风雨，依然深刻地揭示着生活中的哲理——百姓的心是最公平的秤。这把秤，平衡地摆在每个人的心中。

评价一个人的功与过，不是看他创造了多么辉煌的成就，更重要的，是看他在百姓心中有多少份量，看百姓在他的天秤上加了多少的砝码。

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这是历史对李隆基的讽刺，纵使他开创了“开元盛世”，一时的骄奢淫逸使他背上了“昏君”的骂名，大唐百姓没有忘记心中的那杆秤，他们公平地记刻下了历史，坚守着对心中那把秤的承诺。

如果说百姓心中的那杆秤可以再现历史，那么请我们为越王勾践加一些砝码吧，他的“卧薪尝胆”，他的“有志者事竟成”，他的“誓死不忘江东父老”足以让百姓心中的那杆秤向他倾斜，足以承受得起历代人民沉沉的崇敬。

百姓心中有杆秤，有把公平的秤。它记下了太宗的“虚怀纳谏”；记下了秦桧的“投敌卖园&rdqu

在中国，很多人学习都只是学习书本上的知识，缺乏实际操作，也不联系生活。但是，知识本来就源于生活，我们只有联系了生活，才能更好地去学习，去掌握这些知识。

讲个笑话吧。故事是这样的，有一个人呢，在偶然间加入了一个学霸群，群里面的人仿佛都满腹经纶的样子。当时群里正在讨论一个问题——一滴水从很高的地方掉下来会不会砸死人？于是群里的学霸们就展开了激烈的争论，各种计算阻力、重力、压强等等。而那个人却冷不防的发了一句让人啼笑皆非的话，难道你们都没有淋过雨吗？后来，那个人就被踢出群了。

笑话好笑归好笑，但是却是那么的现实。一群人沉浸在物理化学的定理里思考问题，却都不联系一下下生活，哪怕有一个人想到了，这个问题就迎刃而解了。但是，没有一个人。那么多的人，居然没有一个在学习的时候会联系生活！

如今的我们，大多数都只拘泥于书本，几乎没有谁会想到去野外学习，也没有谁会想到要亲自做实验，更没有谁会把学习和生活联系在一起。他们都忘了，学习，正是源自于生活，没有生活，就不存在学习。

多少人被一个和生活常识有一点点关系的题目难倒，归根结底还是他们不懂得联系生活。但是，我们学习，不能离开课本，更不能离开生活。所以，让我们把学习和生活联系在一起，更好地去学习吧！

一节自然课上，老师让我们回家准备棉线、木棒、橡皮泥等材料，说是要做杆秤。我异常兴奋，到家就一头扎进房间里，一阵乱翻后，材料找全了，我把它们收在一个小袋子里，整齐地装进袋子里，期待着明天的到来。

第2天上午，我的心情开始急躁，每节课都看了无数次钟。第4节课时，自然老师终于走进了教室，我便迫不及待地倒出所有材料，等着“开始”那两个字。老师讲解完所有过程后，我立刻动起手来：先将尺子和木棒的一端对齐，然后开始画刻度线，我画的特别认真，连毫米都标出了相应的位置。突然，我听见“当郎”一声响，原来是同桌的水杯掉了，还害我画错了。接着，我用棉线在碗状橡皮泥上的小洞里穿进去再绑起来。这个东西可花了不少时间。眼看还有10分钟就下课了，我连忙把棉线挂在橡皮上装到木棒上去。最后，将一根棉线吊在中间位置，一个杆秤就做成了。

我忙将一个笔盖放在“小碗”中，拎起绳子一看，还蛮沉的呢。下课后我和几个好朋友玩得非常高兴，但我们都忽略了一个重点：这是玩具，还是用具？！

我家住在109国道旁，一切都是那么平常，车来车往，人来人往，有时赶到市集，便又人山人海了。

我家附近有很多骑三轮车的，靠力气养家糊口，头发乱蓬蓬的，身上穿着土里土气有几分破旧的衣服，穿着布满灰尘的鞋，风里雨里，日复一日，年复一年的就这样继续着。妈妈总让我去找个骑三轮的去换煤气，这哪叫找呀！还没等到他们的“根据地”，人就像潮水一样涌了过来抢着问你有什么活干。

夏天的天气往往是炎热的，大多的人们在家中吹者电风扇，躺在床上悠闲的唱者小曲，而这些车夫们顶着烈日，等待着那么几个稀少的“客人”来访。他们光着膀子，露出粗糙、黝黑的皮肤，身上早已失去了光泽，布满褶子的脸上，豆大的汗珠掺着“血液”流淌下来，汗水与劳苦早已融为一体。

我家附近的修鞋匠们其实也一样，冒着天寒地冻，酷暑炎热，艰难的工作，粗糙的手上早已千疮百孔了。给我印象极为深刻的是一位年老的鞋匠，他每天最早一个来，最后一个离去。他是一个残疾人，腿断了，坐着轮椅来“工作”。

我家附近住着一群劳动人民，用自己的汗水自己的双手创造着他们美好的生活。

我心中有杆秤，我不会再让它错误地倾斜了。

——题记

“哗啦啦啦”外面的雨淅淅沥沥，黑暗笼罩着整个大地。雨水就犹如一串连接符号，在水雾的映衬下，天与地之间仿佛不再存在那遥远的距离，朦胧中，我仿佛在阴沉的天空中看到一张脸，它的嘴张得大大的，就像在嘲笑我。手触碰了一下冰冷的窗户，手指竟不听使唤的缩了起来，寒冷的空气正在我的体内肆虐，我不禁打了个寒颤。怎么办？还去不去图书馆和同学一起写作业呢？心中正思索着，一个不速之客闯进了我的思维，那是小学的事了。

和现在一样，是个雨天。斜斜的雨丝敲打着窗户。窗户内的我犯难了：怎么办？说好了今天要把书还给他的。我手中握紧了一下书，咬着牙，皱着眉，心急地望着窗外阴云密布的天空。天气这么差，我还怎么过去啊？忽然妈妈端来了一杯热牛奶，并嘱咐我可以玩一下电脑，这是对我成绩优秀的奖励。原本进退两难的我禁不住诱惑，心中的秤开始向错误的方向倾斜了。“轰隆”，一声巨雷吓了我一跳，眼看这雨越来越大，好吧，明天再还吧。心中的秤完全倾倒了。

第二天阳光明媚，空气中混有一丝芳香湿润的泥土的气息，鸟儿似乎也在为我欢呼，我就这么来到了他家门口。门上的一张纸条进入了我的视线，仔细一

科学课研究了杠杆之后，老师让我们回家自制一个小杆秤。我找来工具和材料，用一根筷子做秤杆，栓一根线当提绳，用三根线挂一个圆纸盒做秤盘，六个大小相同的螺帽，用线穿一个当秤砣，剩下的备实验用，很快就大功告成了。

接下来，我就来校准我的秤了。先是秤盘不放东西，提起提绳，左右移动秤砣，直至平衡，我便在秤砣线处划下记号确定为“0”。然后在秤盘里放一个螺帽，秤杆就翘起来了，我将秤砣向后移，调至平衡后划下记号标上“1”，表示一个螺帽的重量。像这样依次在秤杆上确定了2个、3个、4个、5个螺帽的重量刻度。

在这个过程中，我发现秤的提环和秤盘位置不动，所称物体的重量与秤砣离提环的距离有一个类似于杠杆的规律。我想，改变所秤物体的重量，秤砣的位置就随之改变。那么如果改变秤砣的重量，会怎样呢？

于是，我便用两个螺帽当秤砣，在秤盘里放两个螺帽，结果秤砣要向前移动一格才平衡，也就是秤的读数比前面的小了一倍。我又依次秤3个、4个，结果都比前面轻了，而且也有规律，与我们研究的杠杆知识一样。我发现了杆秤的奥秘，也明白了“秤砣虽小，能压千斤”的道理。

这时，我忽然想起了大人常议论的“秤大秤小”的

在移动互联网发展的今天，我们的生活都逐渐被碎片化。脱离了班级大会，在微信中三言两语便安排好事务；远走出集体，在陌生的教室与陌生人上着同样的课。纵使碎片化的交际淡薄了诸多感情，我亦认为它带来了我们所未曾拥有的崭新一面。

伴随着互联网的普及，学生不再局限于一种知识，因此有了新高考制度，再有了我们走班的新生活。班级从一个整体，被切割成几十个碎块，任他们随风飘泊。我从未想过和一群彼此不熟悉的人坐在一片空气中。即使本班同学也是从陌生走向熟悉，但那也是朝夕相伴的结果。相比之下，一节课的走班同学真堪称是“露水姻缘”。但这种交流让我体会到了不同的生活。我不得不去学着大声说话，因为不认识新的面孔。这在从前是不会发生的。大家无比熟悉，即使细如蚊讷的声音也不能阻碍交流。碎片化了的集体在磨练我的内心，让我不再怯于与人交谈。

走班的出现也碎片化了原有的联系。哪怕一个同学就在你的身侧，也会让人有一种疏远感。不知为何我与现在的同学都不怎么深交，聊天也只到问作业的程度。团结的思想越发淡薄，我开始认为一个人的生活毫无困难。但曾有人说过，一个人只有处在与他人的关系网中，才能被称为人类。即使是碎片化的联系，也有着有想不到的收获。比如独立。并不是说不分裂便不会拥

我家附近有一片田野，那里有我最喜欢的风景，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，五彩缤纷看得人眼花缭乱，这几种颜色你最喜欢那一种，我最喜欢黄色，因为我家附近有一片田野，因为一到春天整片田野变成了无边无际的金色海洋。

这天我来到田野，看到一棵高大的白杨树和地的金黄的油菜花，充满了一片生机，我尽情在田野里狂奔，脸颊两边通红，出现了一颗颗豆大的汗珠，我坐在高高的土堆上，静下心来欣赏这春天独有的样貌，你看那块稻田，好似一块夹心巧克力，外面呈金黄色里面呈淡黄色，稻苗们好像正在排着队，做广播体操，你看那小青蛙张着大大的嘴巴，不停的呱呱叫，好似在说春天到了，春天到了，一颗颗高大的豆苗迎风舞动，像一只只振翅欲飞的蝴蝶，一垄一垄的，又像一支支整装待发的军队，他们好似在等着什么，你看着玉米长的多好啊，那碧绿叶子里包的是饱满的金黄颗粒，金黄金黄的，麦子低着头，好像在细细聆听着大地的声音，一阵春风吹来，为我们送来一阵阵清香。

凉爽的秋风吹起，传来阵阵笑声。

这片充满希望的田野多么美，他们使用农民伯伯的汗水灌溉而大的，正是这些，这片田野成为我心中最美的景色

你，我，他心中都有杆秤，这称有时偏有时正。它称量着我们对父母的爱，对老师的感激，对朋友的情谊；它称量这我们人生走过的每一步；它称量着我们对美好生活的启迪。

一颗心小，却日容纳了好多。其实，我们和老师相处的时间胜过和父母相处的时间。到了学校，我们就像到了另一个家。老师们的家中也有孩子，但他们却放下了自己的孩子，早早地来到教室为我们讲课。可能，他们的孩子还在牙牙学语；可能他们的孩子还在蹒跚学步；可能他们的孩子即将面临升学考试……难道我们就不应该好好的认真的听课吗？课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：“老师好！”优异的成绩，全面的发展，每天进步一点，这就是对老师的回报。

是谁一年三百六十五天都会为我们准备好一日三餐？是谁毁在我们出门时不忘说一句“路上要小心？”是谁会在我们生病难受的时候一直守候在我们的左右？是谁会在我们失落时鼓励我们？是我们的父母啊！他们总是会一直站在我们的前方指引我们前进的方向。你可曾认认真真的想过，我们对父母做过些什么？何曾关心过父母？可能会在自己和父母发生冲突时，就摔门而去；可能会每天找父母讨要零花钱去买一些无实用的东西，或者拿着父母的钱去了网吧；可

我是个胆小的女孩，什么猫呀狗的，我都不敢接触，特别是狗，我更是患了“恐狗症。”我见到任何一只狗都会两腿发软，不敢靠近半步。可是，我家附近的那只狗，我感觉它很乖，对我很友好，我也不怎么害怕它。

它有一身棕黄的皮毛，看上去顺顺溜溜的，好似贵妇们的貂毛大衣。特别是它那毛茸茸的大尾巴，从远处看还真像贵妇们的貂毛围脖。

每次放学回家我看见它时，它大都显得垂头丧气的，好像有心事一样的。从它那哀怨的眼神里，我感觉它有什么伤心事，让我不由得心生阵阵同情，这也正是我不害怕它的原因。

在主人面前，它更是乖巧无比。有一次，它的主人——我的邻居姐姐到附近商店去买东西了，我在帮她开门。不久，狗狗从外面回来了，它见主人不见了，急忙掉转头到处寻找主人。过了一会儿，主人买完东西，正要过马路时，正东找找西找找的狗狗看见了，狂奔过去，围着她又叫又跳。主人见了，大声斥责它：“干什么！回家去。”它听懂了主人的话，立刻低下头，安静下来，跟在主人身后乖乖地回家了。

听了我的介绍，你们是不是也觉得邻居家的这只狗很乖呢？