除垢清洗剂的原理

三伏天酷热难耐，我估计每家都会开空调。当然，我们家也不例外。

空调长时间没工作了，里面一定积满了灰尘。所以，在开空调之前一定要把外壳、过滤网清洗一下，不然吹出来都是灰尘，那样人会得病的。今天，我就和爸爸一起清洗了空调。

爸爸站在凳子上，把空调的外壳、过滤网摘了下来。在摘的过程中，有许多灰尘都掉了下来，可想而知，空调已是多么的脏了。我把爸爸拆下来的外壳和过滤网拿到水池边清洗。

我选择清洗过滤网，先把过滤网放入泡有洗洁精的清水中让它充分浸湿，接着用刷子轻轻地反复地刷洗过滤网，然后放入水中漂。整盆清澈的水瞬间变成一盆黑水，可见过滤网是多么的脏啊！我换了一盆又一盆的水，直至把过滤网洗干净为止，最后把洗干净的过滤网放在阴凉处风干。

“爸爸，我洗好了！”我向爸爸炫耀着。“哦！”爸爸头也没抬，他自己还在埋头苦干。爸爸洗外壳洗得很仔细，用沾满洗洁精的抹布搓着每一块地方，仿佛他是在雕一块精美的工艺品。

终于，爸爸也洗好了，便把外壳晾在过滤网边上。晚饭后，空调已经重新装好，我找来遥控器把空调开起来。哇，好凉爽啊！今晚可以睡个美觉啦！

大家发现了吗？我们的文具盒很容易黑，所有我想发明一个自动清洗的文具盒。

我发明的自动清洗文具盒外壳是金属，里边是数量。它的外壳上有各种卡通图片，图片上有4个按钮，他的形状可以多种多样：长方形的、圆筒形的、多边体形的……打开的方式是侧边的拉链。

文具盒外壳上的四个按钮颜色各不相同，从左到右的顺序是：黄色、绿色、红色和蓝色，颜色不同，用途也不相同。下面我就给大家介绍一下吧！

首先是黄色的按钮：你轻轻按一下，文具盒就可以变换成你想要的颜色；同时外壳上的卡通图片也会变成立体的，你喜欢哪幅就点哪幅，选中的那幅就会覆盖整个文具盒。

然后是绿色的按钮：这个按钮的作用比较奇特，它可以让文具盒可以改变大小和重量，方便我们携带。

接着是红色的按钮：它的作用是可以自动修复损坏的笔或是变出新笔。我们有时候不小心把笔尖弄断，把坏了的笔放入文具盒，按一下红色按钮，文具盒就开始自动修复笔尖，等到红色按钮不再闪动，打开文具盒，坏了的笔就修复完成，可以使用了；有时我们忘记带笔了，就按两下红色按钮，文具盒的外壳就会出现一个屏幕，你把需要的笔写上，点击“确定”，等屏幕出现“完成”两个字时，打开文具盒，你需要的笔就摆

我读了《高斯发现的数学原理》这篇文章，知道了数学家高斯小时候是一个学习认真善于发现问题、解决问题的孩子。有一次，老师让他们计算1+2+3……+100的和，写不出来的就会被惩罚不能回家吃饭。

但小高斯不一会就写出来了。原来他演算时发现了便捷的方法。一开始，老师不相信，让小高斯再算，哇！小高斯算对了。

读了这篇文章，我懂得了只有发现才能变得聪明的道理。如果发现了新方法，你就会很快获得成功。

在一次数学课上，我发现了一个新的计算方法，是解出一个题的更好、更快的方法。这方法比其他方法少2个步骤，能更快地算出正确答案。老师一开始认为我是错的。

但经过了验算，我详细地向老师解说了我为什么这样做的理由和根据，这个计算方法有一些什么好处，为什么要这样解。

结果，数学老师给了我一个大大的“赞”，还把这个方法介绍给了全班同学。最后，我以这个方法得到了老师一个大大的“优”，考上了班上的前十名。

发现一个很好的方法，可以提高你的成绩，如果不动脑筋，只是用老一套方法解决问题，你只能停留在原地了。我们要学习高斯这种善于动脑、发现的精神，才能在学习上取得更好的成绩。

昨天，老师建议我们为桌椅 “洗个澡”，让它们变得干干净净、一尘不染。所以，今天，我们就带着清洗工具兴冲冲地来到教师。

嘿！随着老师一声令下，大扫除开始了，同学们早已跃跃欲试，纷纷把工具放在桌前，我也不例外。立即拿出洗衣液，首先，将洗衣液倒出一点点在海绵上，用海绵在桌上来回擦，使泡沫平均分布到桌面每一个地方，再用旧牙刷刷洗桌子凹陷的地方，让每个角落都逃不出我的法掌。桌面顿时给泡沫大军给包围了，整个桌面都堆满了白花花的泡沫，好像是朵朵白云，看得我赏心悦目。看到周围同学们都干得有声有色、不亦乐乎，我也不甘示弱，赶快拿出抹布，把泡沫大军打得落花流水，把椅子也认认真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下，桌椅终于洗好了，好像变了一张脸，我又把鼻子轻轻靠在桌上：“啊！真香呀！”我一脸陶醉的说道。最后，我擦去残存在海绵上的泡沫，又把抹布拿到水池里，给它也疼疼快快地洗了个澡，又用面巾纸擦去留在桌椅上的水珠。顿时，崭新的桌椅呈现在我的面前！

把桌椅擦洗干净，不仅是为了桌椅，也是为了我们自己，为了我们能坐在干净的桌子、干净的椅子上读书，让每个人都心情愉快地学习。

一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。

其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教育杀死了。就拿我的同学来说吧，他歌唱得很好，经常受到音乐老师的家夸奖，说他有天赋，他也因此几次在大赛上获奖，可他进入这个他待了五年的教室时，数不尽的指责向他袭来；她曾怀着一颗当作家的梦，可这又有什么用呢？谁让她是中国人呢。认命吧！她曾这样对自己说。我也曾受到过无数打击，可我坚持下来了。在我放弃反抗前，我必须告诉自己，要拯救其他学生。中国就是这样让老天赐予的人才付之东流的。怪不得中国变得更加强大，无法勇得第一，因为中国把最重要的教育输了，教育出人才，没人才何以强大祖国。中国在这一点上一败涂地。

中国呆板的教育教育出来的人，他的思想也是呆板的，一切东西都讲究的是创新，呆板不等于创新，而且永远也不会约等于创新。我相信，对于中国的教育，

看了这个题目大家可能会问：你是怎么发现杠杆原理的呢？是在什么情况下发现的呢？别急，听我说。

事情是这样的：有一天，七八岁的我正在和哥哥玩跷跷板，我坐上去后，哥哥也坐了上来，我用力往下一按，比我重很多的哥哥就轻而易举地被我用跷跷板给跷了起来。本来这没什么好奇怪的，但好奇心很强的我就是要弄明白，于是我跑到家里拿起了一个小型玩具跷跷板，把一个对于橡皮来说挺重的东西-——一支钢笔。我把它放在一边，同时把橡皮放在另一边，并用力一按橡皮，然后松开手，没想到它居然把钢笔都打飞了，我得到了一个结论：只要有一根棍子和一个支点，就可以把原本很难拿动的东西轻松橇动。

有一次我证明了这个结论，在一次抓螃蟹的过程中，一只大螃蟹躲进了一块大石头下面，我忽然想起了我发现的杠杆原理，于是找了一根木棒和一个合适的支点，我一点一点地把石头撬动了。最终，那块大石头被我给"解决"了，螃蟹也被抓住了。

我们回家后，我便和爸爸说了我这个发现，还叮嘱他要保密。可爸爸却哈哈大笑起来，摸了摸我的头，说："这个原理早在几千年前就被发现了，发现者是古罗马数学家、力学家阿基米德。不过你能仔细观察也不错了！"

虽然这个原理早就被人发现了，不过我

天空本应是蓝的，但暗灰色已经将天空霸占很多天了。终于，一束如利剑阳光，刺穿了那看似压抑的密不透风的浓阴。

其实，一阵乌云就好比一次对天空的改造更新。每一次经历过风雨洗礼的天空都是最好的，最纯净的。阴云是泡沫，而雨水就是清洗剂。清洗剂冲走泡沫，天空当然光亮如新了。

天蓝得很浓，仿佛就是画盘中央未加水的蓝颜料的色彩。大块大块的，绝无有碍观瞻的杂质，全市一望无际的蓝，直伸向那个未知的远方，让你想象着在世界的尽头，有一个纯净的世界。

是啊，沉闷太久了，人们太需要一个出门放松身心的借口了！公园里，草地上，无不是游人。老人们微笑着散步，孩子们在兴奋的追跑。大家时不时抬头向上看，感叹这光洁的蓝天。天是亮的，所以一切又重新恢复了勃勃生机。树苍翠欲滴，湖水空灵明净，几只灰灰的麻雀，也在天空中任意飞行。这一切的鲜亮，又衬托出天的明朗了。所以，最好的借口，就是这明媚的蓝天。

登上高地，极目望去，竟能见着江水泛着粼光，向天边奔去。再往远处眺，江水与天混为一色。江水被天染蓝了，天被江水洗刷得更清了。

前几日是阴天，我的心情也来到了低谷。可今天一扫之前的阴云，使整个世界都活泼了起来。光照在人身上，也照进了我心里，让我浑身轻松愉快。他是最好的心药。

晴朗的天空在阴雨绵绵的季节里显得弥

我在窗内，他在窗外，我们之间，隔着一个房间的距离。

他是个工人，三十岁上下的年纪，腰间系着一要绳子，悬在半空中，头上戴着桔色的、已经掉漆的头盔，一身带着块块漆斑的蓝色工作服，在肩担一块灰色的毛巾，左手清洗剂，右手铲子，正一下一下费力地清洗着我家窗上的油漆。

我正哀怜他命运的悲惨：“大热天的还要做如此危险辛苦的工作！”正摇着头要走开，不知何时，爷爷已站在我身后。

他向我舒开右手，掌心里躺着一支香烟和一只打火机。我疑惑地看着他，他向我笑笑：“去，给叔叔一根烟，请他歇歇。”

我只好向窗子走去。我和他的距离不断缩短、缩短，最终，我站在了他面前，只隔着一扇窗，我看见他前额上滚下的汗珠，甚至眼角的皱纹。我打开窗子，他看着我，停下手中的铲子。我们四目对望，不知为什么，刹那间我觉得所有的紧张与忸怩都消失了，他仿佛就是一个我早已认识的人。我将烟递了过去：“叔叔。”我微笑着。

是太热了的缘故？他本黝黑的脸颊上泛起了些许的红晕，带着惊讶的神情。嘴角早已上扬，画出了一个漂亮的弧度。

他放下铲子，接过烟，点上火，偏头将烟雾喷向别处，一丝一缕也没有飘进窗户。然后，仍旧是向我笑。

我转过身，看见爷爷正站在门口，满脸

劳动节前夕，我们班组织了一次打扫升旗台的活动。各小组带上毛巾、水盆、肥皂和清洗剂，把升旗台打扫干净。升旗台是我们每星期一升旗的地方，升旗台应该是一个庄重、严肃、干净、整洁的样子，可是由于最近总是刮风，上面落了一层厚厚的灰尘。

下午第二节课后，老师让大家拿上工具下楼打扫。我们来到升旗台前，很快就干得热火朝天，我们先把升旗柱擦了一遍，然后又把汉白玉栏杆擦了一遍。真是不擦不知道，一擦吓一跳，只擦了那么一点儿地方，用水一涮，原本清澈见底的水立刻就变的乌黑乌黑了，我看得都傻眼了。于是有几个同学专门去换水，每次水一回来，不到两分钟，又得去换，这几个专门去换水的同学累得气喘吁吁，我们只好和他们换班，一会儿他们累了，我们去换水；一会儿我们累了，他们去换水，就这样，我们轮流去换水。

擦洗快接近尾声时，汉白玉栏杆已经洁白无瑕了，可是麻烦来了，我们得把升旗台的地板给擦干净，刚开始，我擦完一小片，扭头才发现，地板上有脚印，哦，原来是同学踩的，我大声告诉大家不要再上来了，可是，却有人偏不听，我无奈的说：“同学们别踩了，请珍惜我的劳动成果。”这时他们也意识到了自己的错误，拿起抹布共同把升旗台擦得干干净净。最后擦完后，刚好下课了，我累得真想躺在地板上睡

有一次，我在课外书上无意间看到一句话，是阿基米德说的：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”我心中大为不解，地球真的可以被撬动吗？

我去问上高中的姐姐，姐姐告诉我这是物理学中的杠杆原理。我不明白什么是杠杆原理，就缠着姐姐给我讲解。姐姐无奈地摇摇头：“说了你也不懂。”可是我就是想知道，姐姐拿我没有办法，只好带着我一起做了一个实验。

我们先找来一块大木板，然后在木板上放上铲子，杠杆就做好了，再把玩具放进铲子里，姐姐让我用力踩铲子的一端，我一脚下去，玩具竟然飞了出去。

姐姐见我还不太明白，又继续为我做了一个实验，她先找来一块石头，再把木板放在石头上，姐姐在木板上放了重物，让我用力压木板的另一端，但是物体太重我压不起来，姐姐为我调整了位置，这下我稍稍用力就抬起了重物。姐姐说：“这就是杠杆原理，生活中处处可见它的身影，比如：跷跷板、剪刀、扳子、撬棒、钓鱼竿等。”

哇，杠杆真有趣，不仅给我们的生活带来了便利，还让我们的世界变得丰富多彩。从现在起，我一定要努力学习知识，做一个小小“阿基米德”，争取有一天也能迈入神奇的科学王国。