陪伴培伴
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培田古民居作文
在福建生闽西山区连城县,有一个已经拥有八百多年历史的建筑群,它就是被称为“福建民居第一村”的培田古民居。它与永定土楼,梅州围龙屋一齐被看作是客家建筑文化的经典之作。
走进培田古民居建筑群,犹如走进了浩大的艺术展馆,空气里弥漫着浓浓的艺术气息。黑瓦,黑砖和已经褪去鲜艳色彩的木头组成的建筑遍布全村。祠堂斗拱雕刻精美,朵朵祥云雕刻在那坚硬的木板上竟也有画中一般的轻盈之感。雕刻仿佛是村里人天生的本领,木刻窗雕随处可见。板上刻着梅兰竹菊,花鸟鱼虫,个个如真的一般栩栩如生,活灵活现。更为神奇的是,善于雕刻的培田人在灰色的石块上也能如绘画一般轻松雕刻出人物,花草。石块上的人物仿佛真的在对话,湍急的河水仿佛真的奔流不息。这不起眼的石头经过培田人的手中后,变成了一件件富有文化色彩的艺术品。石街,黑砖,黑瓦,白墙,这条古街就像一幅挂在天地间的水墨画,令人赏心悦目。
培田古民居还是一座历史展馆。有着八百多年历史的培田古民居保留着清朝明代的中国文化。30座明清时期建造的高堂华屋,20座古祠,5处书院,2座跨街牌坊,1条千米古街,组成了庞大的古建筑群。漫步其中,你会看见身旁的白墙上都有水墨晕开的黑色痕迹,看着这八百多年风吹雨打留下的痕迹,它们好像把
陪伴作文
我们身边必不可少的便是陪伴,有了陪伴,我们将不怕前面的艰难险阻,即使再大的风再大的雨,只要你身边有个陪伴你的人,你就不会感到害怕,无助,寂寞。
陪伴是我们心灵上的慰藉。他是心灵创伤后的抚慰。当我们感到无助时,孤独是这时我们有了父母的陪伴,有了老师同学们的陪伴,我们不会觉得自己是一个人,而是整个大家庭汇聚在一起,在这个大家庭中,当你考试失败时,那时你多么想有个人来安慰你啊。这时熟悉的身影来了,或是你的妈妈和是你的爸爸,但那些都不重要,重要的是他们在陪伴你有了父母的陪伴,我不会觉得寂寞,只要他们一句温暖的话语,一个温暖的怀抱。
在学校,伴随着我们长久的却是老师同学的关心。我们一起经历了我们受到教育,接受知识的旅途,在这段旅途中我们一起度过了人生中最美好的年华,你受伤了我关心你,陪着你,这就是同学间的友谊与长久的友谊。我们分离时心里想的还是如果你陪在我身边有多好啊,这就是所谓的陪伴,直到分离,心里想的还是陪伴。
陪伴是人能从困境中走出来我们受到挫折时,总会感到无助,如果这是有一个人来到你身边,这是你将会坦然面对挫折,陪她适,人与人之间最深厚的友谊,只要你陪伴着我不管前面有多大的浪,我都会勇往直前,这边是陪伴。
陪伴有很多种父母的陪伴。老师与同学的陪伴都是美
歌伴童年作文
【篇一:歌伴童年作文】
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……”这首歌伴随着我的童年,每次唱这首歌时,眼前总不时浮现童年的天真,与妈妈的关怀。
去朋友做客的前一天,我却发现自己那套漂亮又帅气的运动装已经很脏了,而穿T恤又有些过时,对,就穿衬衫和牛仔裤,现在很流行哟。
我满意欢喜地穿上牛仔裤,可左看右看,总觉得缺了点什么似的,有些美中不足。哦,对了!现在外面的牛仔裤裤脚都是开衩,而我这条却没有开衩,怪不得看起来没有那种酷酷的感觉呢。
该怎么办呢?忽然,我眼睛一亮,撕开不就行了?说干就干。我拿来剪刀,弯下腰,先用剪刀在裤脚接缝处剪开一个小口,然后双手用力撕,只听见“嚓”的一声,裤脚上立即出现了一道衩口。“哟,不错哟。”我一看很满意,忙在另一条裤脚上也撕了一道衩口。
大功告成!穿上下面有衩口的牛仔裤,感觉就是不一样!我洋洋得意,仿佛自己已经进入了“帅哥”行列。
第二天,我迫不及待地穿上那条有衩口的裤子,可是昨天我撕的两条衩口居然不见了!我不相信地拉开裤脚,不见开衩,我使出吃奶的劲再一拉,还是没有衩口。我把裤子脱下来一看,裤脚内全是密密麻
陪伴作文
【篇一:陪伴作文】
什么是陪伴?陪伴是父母的手拉手相互扶持,是儿女茶余饭后与父母的谈心,是遇到困难时老师的鼓励,是遭遇困难时朋友的肩膀。人的一生中难免会有起起落落,而这些起伏也成为了我们心中的一抹色彩。
——题记
父母间的陪伴
父母不仅陪伴着我们,而且父母之间也是相互陪伴的。在他们看来,人这一辈子能遇到一个理解自己、爱自己的人陪伴着,过一个平凡、简单、快乐的生活就心满意足了。酸甜苦辣的陪伴、儿女的孝顺、彼此之间的疼惜不就是一生最简单的索求吗?或许现在的我们不大理解,但是当我们长大后经历过了,也就自然明白了彼此间的陪伴是多么的重要了。
老师的陪伴
从幼儿园到现在的初中,每进入人生的一个阶段,就会有一个人在我的耳旁像父母一样叮咛,而这种亲切的叮咛教给了我知识,让我长大,让我感受到了爱,这个人就是我们的老师,老师就是自己的第二任父母。无论是他们的叮咛,还是当我们摔着碰着时,带我们去医务室内心的急切,都铭刻在我们的心里,时时刻刻打动着我。因为有了老师的陪伴,我的心一直是暖的,也希望我以后能成为老师的骄傲。
朋友的陪伴
在你伤心时有一张面巾纸递在你的面前,在你无助时有一个肩膀借你靠,在你开心时同样的一张笑脸出现在你的面前,而做这些事的人只有自己
绊·伴作文700字
“绊”和“伴”读音相同,但意思不同。“绊”是磕绊,而“伴”是陪伴。之所以将它们联系在一起,是因为我认为磕绊陪伴我们成长。
生活中每一次磕绊都是一次磨炼,都好比一道坎,越过了这道坎,就离成功近了一步。人生如一场充满障碍的赛跑,一次磕绊就是一个障碍,有些人遇到障碍,停下了,那么他就永远无法到达终点;有些人想方设法去越过障碍,并通过努力成功越过了障碍,那么就离终点线近了一步。爱迪生发明灯泡的过程中经历了很多次磕绊。试验过灯丝的材料都不合适,但他不放弃,最终找到了钨这种材料非常适合做灯丝,于是发明了灯泡,造福全人类,让世界获得了持久的光明。
面对磕绊不能退缩。磕绊伴随着我们的生活,但被磕绊阻碍了我们前进的脚步,磕绊就无法促进我们迈向优秀,难以成为卓越的人。《钢铁是怎样炼成的》这本书是一部实实在在的名著,书中的主人公保尔一生经历了很多磕绊。作为一个深受革命思想影响的人,保尔时时刻刻都心想着革命,但他革命的道路绝不是一帆风顺的。作为一个士兵,在战场上受伤,也得了几次伤寒,无法再上战场,后来他双目失明,双腿瘫痪,仍不屈服,强忍伤痛,写下一部书,用另一种形式进行革命。
陪伴作文
在漫漫人生路上,一个人走未免太孤独,总少不了陪伴与关爱。当我一个人在成长的路上跌跌撞撞、磕磕绊绊一路挫折走来,回头时却发现总有一个人在暗处守候你、陪伴你。
考试前全班都陷入了极其紧张的气氛中,我每天抱着书本埋头苦背,更因为上次考试的失利给自己带来了巨大的心理压力,我抱着打个翻身仗的念头对自己说:“成败在此一举,你一定要咸鱼翻身啊!”回到家便自己进到房间复习也顾不得吃饭。
母亲在外面催促我出去吃饭我也不耐烦地回答:“我不饿,我不饿,你们吃吧,我先复习。”过了一会母亲进到我房间:“闺女啊,快吃饭吧,菜都快凉了。要不妈晚上给你做栗子粥?”我皱了皱眉头并未答语,手中的笔也没停止,只烦母亲这不分时候的絮叨。母亲见我不答复她,便提高了分贝责怪道:“哎!你还吃不吃饭了!一晚上问你几遍了!”本就压抑的我就像只随时可能爆炸的火药桶爆发了,我把笔一摔:“吵吵吵!都说了几遍了我不吃我不吃?非要来烦我!”大吼一顿之后仿佛不过瘾似的,又怒气冲冲地喊道:“你赶紧出去吧!”
母亲一愣,好像受了什么委屈一样沉默地走了出去。我也并未顾及母亲
好书伴成长作文
【篇一:好书伴成长作文】
看过沈石溪的小说《金蟒蛇》,我认识了为了孩子献身的金蟒蛇金花,还有顽固、执着的阿黑。这个故事告诉我们:动物并非我们想象的那么低级、那么无能,动物也是有血有肉、有情感、有灵性的生命,它教会我们要重新认识动物,平等友善地对待动物,和动物做朋友。
读了有趣的《中外发明发现故事》,我了解了许多事物的发展过程。其中我最崇拜的就是法国的伟大医生雷奈克了。他因为听病人的心脏时不方便,就想发明一种可以帮助医生听心脏的医疗器械。通过孩子们做的木头游戏的启发,他钻研多日,终于发明了世界上的第一套听诊器。
看完神秘的《探索世界——揭秘古人类》,我认为我最喜欢的一篇就是《蓝色人》了。我们都知道世界上有黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种,可哪里想到还会有蓝色的人呢?有的科学家认为是某种疾病让血液呈蓝色,同时也因为蓝色人住在高山上,所以有些科学家认为是高山缺氧所致。怎么样,这本书里的内容很奇妙吧。
人生就像一个宝盒,我们要做的每件事情就像盒里的一颗颗珍珠,但读书永远是珍珠中最大、最璀璨的那一颗。同学们,让我们热爱读书吧!让那些优秀的书籍伴随我们成长!
【篇二:好书伴成长作文】
书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,
陪伴作文
河岸对河流说我留不住你的波浪,就让我留住你的足迹在我心里吧!
那是我已经母亲陪伴的十年,那是一辆永久牌自行车一辆古老的生锈的自行车,我曾多次与母亲争吵,就是因为那辆自行车的去留。母亲曾多次反复的擦拭着它,是如珍宝,在这个科技时代,自行车似乎落伍了。我与母亲冷战,心里嘀咕着那么一辆破旧的自行车,干嘛不扔掉。
然而母亲对我的话不以为然,还是认真的用毛巾擦拭着它!就像抚摸自己的孩子一样。目前突然转过头说走骑上车,我带你出去转转。
我极不情愿的坐在母亲身后车坐上,微风吹拂着母亲的发梢,我似乎看到了青丝变成。夹着几根白发的样子!然而这是年一直陪伴着母亲的不是听话的我儿是这辆永久牌自行车,突然我想着想着,车子突然晃了一下,我手快速抓住了母亲的衣角。母亲的脚迅速着地支撑着整个车,回头对我说没事儿吧?我微微点了点头,我先接着说以前也是这样的是姥姥带着我也是这样,自行车也是这条路。
那是母亲与姥姥的十年陪伴,我想母亲,那是一定也和我一样穿着白衬衫解放些,只不过母亲对姥姥的陪伴,多了一份理解。
陪伴这个过程,我做错了太多事,犯了太多错,给母亲的陪伴都是逆反,现在我明白了,陪伴的真正含义,不在乎别人的眼光,就像那辆自行车一样,默默的陪伴。
突然车停了,我也变了,我对母亲说。我
与书为伴
哪里有知识之树,哪里就有乐园,尼采说。在工作和生活中,就文学而言,我也认为,多读一些书并能从中获得新的认知,能给人予力量。比如当你急燥、失望、迷茫的时候,不妨先放一放,给自己一些时间,打开心宜的书,使自己平静下来,甚至能从中找到答案,不再拘泥于旧有方式,从常识和固有观念中解脱出来。
读一些书给人带来的变化,不单单是接触和了解一个外面的广大世界,其表现可能不是那么迅速,但它对于自我的重大意义决不可被低估。谁不追求精神和心灵空间的扩展,使个人的心灵逐渐改变,变得丰富多彩,拥有强大的内心世界。我觉得读书就是一条重要的途径。一个人单凭自已来进行思考,而得不到别人思想和经验的激发,最好也是单调乏味的。对于阅读者来说,无尽的书的世界,都是不同的样子,人人都能在其中寻找并体验到自己,并得到启发和感悟。
“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”这是令人向往的境界,又有人说“上有天堂,下有书房”。书具有着不朽的本质,在人类所有奋斗中,只有书籍能经受岁月的磨蚀,庙宇与雕像在风雨中倒塌颓毁,而经典之作却与世长存,伟大的思想能挣脱时光的束缚,纵是千百年前的真知灼见,时至今日仍是新颖如初,光彩夺目。时间淘汰了粗劣,留下了精品。
与月为伴
夜幕降临,星光灿烂,月光皎洁、泛着一丝蓝晕,透着它的隐秘。
暑假期盼了很久,但真正到了也没觉得什么特别。整天无所事事,沉浸在网络中,搞得自己头昏脑胀。在夜晚,看到泛着幽光的月亮突发奇想,为什么不和月亮一起忘却一切来一场与世隔绝的漫步呢?
道路两旁人群稀少,心中不由的窃喜,也许这正是我想要的吧。路灯光线柔和,我的影子在路灯的照射下在由长变短,由短变长规律地变化着。晚上没有了太阳的烧灼,一切都在清幽的月光下显得凄凉、静谧。微风徐来,每一寸肌肤都感受到微风带来的凉爽,风中夹杂着芳草的清香,仿佛来到了一片青葱茂密的草地上。天空中只能看到围绕着月亮的几朵白云,他们在风的推动下时而遮挡着月亮,时而露出月亮剔透的面庞。
眼望去,街道的楼房中只有几家亮着灯光,他们与天上稀疏的星辰作伴,人们也大多伴随着月亮的清辉沉沉睡去。我从未感受到这份清静和忘却一切的轻松、惬意,这与玩儿游戏看电影带来的感受截然不同。
月亮自古以来就被人赞美,李白的诗中写道:床前明月光,疑是地上霜。表达出了月光的狡黠,凄冷的特点。