雁群的读音

去年寒假，我们全家去了新西兰。

那是一个温和的冬天，我们到处闲逛，不知不觉地走进了一个街心公园。

阳光流动着，清风徐来，吹着我们金灿的头发，时淡时浓淡花香很快便弥漫了整个公园。继续往前走，小路越来越窄，一群群的大雁聚集在小路当中，令人难以行走。

我们沉浸在美好明媚的阳光之中。“嘎！”身边传来一阵急促且充满威胁感的叫声。回头一看，一只灰白色的大雁站在我们脚旁。它有一身灰白色的羽衣，一对小而明亮的眼睛在阳光下闪烁。但那灰白的羽毛，并不平整，乱蓬蓬的，有些则突兀地翘起来，显得不大协调，不过那翘起的灰色羽毛被阳光照得闪闪发亮，于是，我默默地给它起了个名字“亮毛”。

它到底怎么了？当我正纳闷时，又有七、八只大雁凑了过来。

一只身材高大的大雁用长而坚硬的嘴巴紧紧突然咬住“亮毛”一根翘起的羽毛，使劲一拧，那羽毛便飘落到地上。“亮毛”凶恶地吼叫起来，但是，并没有吓退那只咬它的大雁，它反而再次站到了“亮毛”面前，微微摇摆着身体，随着尖厉的叫声，长脖子也慢慢地弯了起来，“亮毛”想赶快逃走，却被其他大雁紧紧包围。对手毫不客气地张开翅

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

一双有力的翅膀，一个灵巧的尾巴，一身灰色的羽毛，再加上流线型的身形便构成了活泼可爱的我——大雁。

我生活在一个深山老林里，在雁群里，我是一个侦查员。今年秋天要飞往南方时，我终于接到了第一个任务，要在雁群行动前侦查路线。这不，火红的落叶就像一只只蝴蝶翩翩起舞，沉甸甸的果实挂在枝头，金灿灿的阳光照在我们羽毛上很温暖，我便扇动翅膀去前方侦查了。

哭泣的燕子

我飞到了一个菜园，发现了一只燕子。“太好了，我可以去向燕子打听打听路线了！”我刚准备上前询问，就听见她尖锐地叫道“这里的菜有毒，不能吃，不能吃！”她扑腾着翅膀不让我靠近。我很奇怪，问燕子为什么。燕子的神情悲伤起来，一边抽噎着一边说：“我的老伴，它……它今天早晨吃了一点菜园里的卷心菜，就摔倒在一旁，不停抽搐，不一会儿，身体就变僵硬了，呜……”燕子落下了伤心的泪水。“那你为什么还留在这儿，跟我一起往南飞吧！”“不，我要留在这儿，提醒别的动物别吃这些有毒的菜。”看着燕子坚定的眼神，我对它肃然起敬，却也开始担心，

这是秋天了。

天空中忽现一群大雁自北边飞来，约莫有几十只。它们边飞边鸣，翅膀上下十分有序，叫声洪亮而绵长，如群舞、似合唱，那样蹈矩循规，引得我连声赞叹，不觉击节称快。

然而，一只不愿和谐的雏雁却突然离群向屋后湖上飞去，全然不顾身后疾声，以及雁群里那只焦躁得很的母雁之呼，在母雁无奈，因余下雏儿而振翅远去后，竟还于天空中翻飞盘旋，庆幸连鸣，全然未顾及那南边有雁悲伤。

过了一会儿，这只雁停了下来，欢愉地贴着湖面飞行，双翅带动碧波，我想：“我要交个新朋友了。”

我于是轻轻行至湖畔，雏雁却停了下来，它发现了我，便落在湖面上，用两粒豆子似的眼紧盯着我，我立刻汗毛直竖，头皮发麻起来。

顺手拔起两把芦苇，伸向雏雁，想送给它吃却不料它不领情，反用翅与足驱逐我，惊得我狼狈而退。

不过我仍未放弃，我将些农作物、饼干等放在湖边，以示我非敌，尽管它不闻不问，照例捕食。

日子一天天过去，雁与我关系照旧，天气却渐渐冷了下来这儿没有南方温暖，湖开始有冰冻的迹象，各种动物都缩回了巢穴，不少植物都开始枯萎，日子越来越难挨，却始终不愿吃我送的东西，只是整日对着天空鸣叫，一来而去下，终于，这只雏雁在一次我去探望它时，飞起来扑向我，没有攻击，倒在了我面前，它望着天，细眼晶莹

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

窗外的天空忽然飞过一列“人”字形的雁群，那是大自然给人们的讯号——秋天已经来临了。秋天，比春天更有灿烂绚丽的色彩；秋天，比夏天更有凉爽的空气；秋天，比冬天更有欣欣向荣的景象。我爱秋天，更爱秋天的原野。

我到原野中漫步，享受着徐徐的凉风，心里感到有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口清新空气，仿佛嗅到落叶的芬香，果子的清甜。看，那千百条田埂，把无边无际的田地划分成水彩盒似的整齐的方块；看，天空像一块蓝宝石悬挂在大地上方，它已经被秋风吹得干净明亮。

山谷里的枫叶姑娘，不知道是不是因为害羞，还是为了向秋天表示她们无限的热情，不然，她们的脸蛋为什么像一团火焰似的呢？

现在正是柿子成熟的时候，一踏进果园把树枝都压弯腰！一转身，吓了一跳，一个个小脸蛋似的柿子正朝着我笑呢！摘下一个来吃，香甜可口，真是让人回味无穷。

田地里，那沉甸甸的稻谷好像一串串金黄色的珍珠。一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪；稻禾的深处，不时传来农民的欢笑声，谈话声。

我在高处远远一望，心中突然一亮：“哦！秋姑娘已经驾着清风，走遍了人间。”

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

捧一掬红叶，踏一阵秋风；舞一束秋菊，望一场雁归。现实与梦想，自由与安定，都在这并不平静的秋季中慢慢沉淀下来，点滴泪珠，随着那梧桐的寂寞与惆怅卷入秋风。

耳畔回响的是雁归的欣喜，自己也仿佛要随着它们一同出发，去往那个温暖与希望同在的天堂。阵阵秋风，北方的秋天以自己的方式迎接着雁群，却留不住那一群心怀梦想的精灵，是欣喜或是不舍？

眼前仰望的是枯树上的哀愁，自己也仿佛像落叶般摇摇欲坠，回到那个慈祥温厚的大地母亲的怀里。飒飒秋风，北方的秋天以自己的方式迎接着叶子，却护不住一颗颗破碎的心灵，是追寻或是不挽留？

手中触摸到的是空中的微雨，自己仿佛也成了空中的精灵，与它们一同舞蹈，一同梦想，梦到那个并不真实的天空。微微秋风，北方的秋天以自己的方式迎接着细雨绵绵，却放不下一滴滴对天空的渴望与梦想，是洗净铅华或是泪如雨下？

口中品尝的是秋天的硕果，自己仿佛也要融入那片甘甜中，用阳光和雨露悉心培育，开花结果，最后回到泥土中化为春泥，为了自己的一生无怨无悔。北方的秋天以自己的方式迎接着硕果累累，却逃不了最终化为虚无，是得到或是失去？

那一抹秋意，或喜或悲，或坚定或软弱。也许，秋天也会迷茫，惆怅，但是她给我们留下的不仅仅是那肃穆的山色，寂寥的树林，还为我们描绘出了一幅幅秋意浓