雅黎的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“吴江三十里，地号梨花村。我似捕鱼翁，来问桃源津……”清代大诗人袁枚曾经作过《黎里行》这首诗。诗中提到的“梨花村”，正是我的家乡——古镇黎里。

黎里，是一个典型的江南水乡古镇，它处于江苏、浙江、上海两省一市的金三角腹地。四季分明，日照适中，平时雨水充裕，气候温和湿润，它像镶嵌在水墨姑苏的一颗璀璨的明珠。

黎里古镇的景色可以说是美不胜收。漫步于青石板路上，步入老街，仿佛置身于一个水墨世界中，那么优雅，那么古典。古镇身旁流淌着市河，对岸人来人往，热闹的古镇韵味扑面而来。随着人流缓缓向内行走，粉墙黛瓦，顿觉古韵连绵，意犹未尽。河上不远处有一座古桥，那是一座拱形桥落，更为小镇风光增添了“点睛之笔”。幽深的弄堂，也是随处可见。站在堂口凝视其中，隐隐通向几户人家。回首遥望，更像进入一幅中国画，小桥、流水、人家……全都成了画中墨线勾勒的画面那样，显得那么诗情画意。

夜晚的小镇，也会令人陶醉其中。绵延绸带般的市河里，辉煌的灯影不时随着波纹起起伏伏，宛如无数条银蛇在游动。河岸上的小桥，依着身下的那条河儿，与它温柔地絮

我的好朋友叫小黎。他是一个小帅哥。他的眼睛宛如两汪深潭的眸子，总闪着星星般明亮的光，他的身材苗条，还有着尖锐的鼻子。

他十分爱清洁。他每天都穿得干干净净。有一天的下午，突然下起了雨。到放学时，雨停了，但地上还有很多积水。同学们都回去了，可小黎却不走。他说：“地上有积水，走回去会溅脏裤子的。”他硬是等他妈妈拿来雨伞后才回家。

然而，有件事加深了我对他的印象。

记得在一个寒冷的冬天，班主任带来一位刚转来的名叫芳芳的女生。说实话，我真瞧不起她。瞧：他脸色苍白，胳膊细长，身子单薄得仿佛一阵风就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，让她同小黎同桌。我扭头瞥了她一眼，对她“敬”而远之。

初夏的一天，下午放学后，我、芳芳、小黎在教室里，因为下雨还没回家。我趴在窗台上，望着窗外飘洒着的细细雨丝，静静地在想着什么。“啊呀！”一声尖叫，把我从幻想中拉了出来，也惊动了伏在课桌上写作业的小黎。我恼怒地转过头去，原来是芳芳割破了手指，鲜血直流。“真烦！”我暗自骂了一句。但小黎却与我不同，他关切地问：“没事吧？&ldquo

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

说起我们的学校，可谓是雅趣满园。走进学校，首先映入眼帘的是志雅楼，志雅楼高大雄伟，里面不时传出阵阵朗朗读书声。在书声的陪伴下，漫步校道，旁边昔日尘土飞扬的操场，如今变成了一尘不染的塑胶操场，在阳光的照耀下，各运动区格外醒目。然而，在整个校园之中，我最喜欢的并不是书声朗朗的志雅楼和五颜六色的操场，而是宁静又美丽的雅园。

远远望去，雅园像一位贤淑的少女静坐在校园之中，四周的垂柳像一个个卫士守护着它，它的里面栽种着各种花卉，每个季节，总有美丽的花儿争相开放，春天的迎春、夏天的玫瑰、秋天的菊花和冬天的腊梅，风儿一吹，花香扑鼻。在雅园之中最有趣的要数雅园水池的小鱼，它们不时冲上水面，用小嘴吐出一个又一个晶莹而又脆弱的小水泡，它们的胆儿可真大，就算你走的再近，它们也不怕，依然在水面悠然自得的游动。我最喜欢雅园，经常到雅园中心的小桥上游玩，小桥两侧的扶手犹如一条巨龙横卧在池塘上面，扶手上的花纹精致无比，好像是长上去的。站在小桥上，细看水池，水池中的砂石，在阳光下的波浪中，闪烁着迷人的光芒，叫人流连忘返。

雅园，你用美丽装扮我们的校园，我爱你，爱你的美丽，更爱你的宁静。

我的家乡在长沙县星沙镇，这是一座美丽又热闹的城市。松雅湖是我们最喜欢去的地方，每逢周末，我们就骑着自行车去松雅湖游玩。

嫩绿的小草，正悄悄地探出了头，伸展着它纤细的身体。微风吹过，它们就像在一起跳着舞，时而扭向西边，时而扭向北边。对面马路旁那些可爱的漂亮花朵，红色，黄色，绿色，都争相开放着。妹妹开心地跑了过去，兴奋地对我说：“姐姐，快过来，好多漂亮的花啊！让妈妈给我们拍照吧……”

环湖骑自行车是松雅湖一道亮丽的风景线。自行车上通常不止一个人，有的两人，有的三人，还有的四人，他们同踩一台车，认真又欢快的脸上洋溢着笑容。夕阳西下，天光从蓝色慢慢变成粉色，然后又变成奇特的灰紫色。日落的余辉照在湖面上，湖面闪闪发光，像一块宝石。

我们小朋友最喜欢的地方是儿童沙滩游乐基地。踩在沙滩上，细细的、软软的、白白的沙如细毛亲吻着我的脚丫，那种感觉，竟让我忽略掉头上炎炎的烈日和脚下滚烫的沙子。放眼望去，小朋友们有的堆沙堡，有的堆小山，还有的把自己小脚丫子埋起来，我和妹妹也玩得不亦乐乎，能在沙滩呆一下午呢！

美丽的松雅湖就像一个游乐场，不仅是孩子们的天下，也是大朋友们周末出游的好地方！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

如果说漫步在日本的樱花雨中是为享受浪漫气氛，那么在竹林中筑一小屋，与竹为伴或当偶遇竹林时停留片刻，便是对雅的追求。

竹的外表并不十分可观，如人身处竹林之中，四处望去便是一片碧绿分节的木杆直直插入泥土，没有梅的优雅姿态。只有联想到竹的中空，那木杆就不仅仅是木杆了，是竹的谦虚。稍稍向上望，只是一片竹叶。我当如何形容竹的叶？翠绿的颜色，细长的形状，普普通通，不如兰草好看。于是低头寻思，那竹叶不是面朝大地么，与竹的“谦虚”一结合，一句千古名言便有了——“虚心竹有低头叶”。谦虚是中华民族的传统，所以竹隐藏的美德不就是在这儿嘛。

竹也会生在悬崖峭壁上。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”多么顽强的生命力！悬崖几乎是死亡之地，扎根此间，连最初的生存都是残酷无比的考验，更不必说那风吹雨打的折磨，那粉身碎骨的威胁。但竹从来不会因此而惧怕、退缩。它已落脚此地，生存是它唯一的选择，无论外界条件多么艰辛，无论面临多么可怕的挫折，牢牢攀住青石，坚信信念，不为狂风所动，与恶势力战斗到最后一刻。竹坚韧、执着、自强不息，不因世故而左右逢源，于污浊尘世间高风亮节，清高独立，品德高尚，难