集体塑群像

八月来临，我跟着全家进行了一次自驾游。

在湖南省的南部几个城市走走停停后，便一路南下，进入广西省，到达了阳塑。

这是我第一次来到广西省，也是我第一次来到阳塑。从湖南南部到阳塑的路上，我发现：山，由少变多；地，由平变陡，山体络绎不绝，各有自己的姿态，再加上树林、河流的衬托，每一块地方都成为了一个个仙境，美不胜收。

“桂林山水甲天下，阳塑山水甲桂林”这句话我早在以前就听说了很多遍，可到了这里才明白这句话要表达的真正含义。阳塑的山，光是用言语纸笔来描述它，是不够的。它的形态各有特点，总会让你联想起各种事物，一会觉得像这个，可另一回又会觉得像那个。这些山大多都不高，多数的都是平地突兀，更有巨石突兀于山上，像雄鹰展翅于高处，鸟瞰苍生。阳塑的山是婀娜多姿的，一个个都像这里美丽的壮族少女，能歌善舞；阳塑的山有时也不乏雄伟，在游览的路上，迎面而来的大多是山凹，公路两边的山体形状硕，推着每一个路上的行人去往他们的目的地。

阳塑的山是适合暗看的，即要在黄昏和清晨之时，迎着落日的余晖或踏着清晨的彩霞，一眼望去，简直妙不可言；阳塑的山是适合远看的，即要矗立在桥头或是高地上，看那山峰栩栩如生的样子，看久了，或许能沾上些它的灵气。

有关阳塑的山的美景是可以

透过窗子，可以看见被细雨洗得一尘不染的蓝天；远远地，还能望见天边的几朵白云，也许只有清澈的雨水才能洗涤出如此空灵的天空吧！那么，我那颗跳动着青春懵懂的心该由谁来荡涤呢？

呆坐在书桌边，已有许久，我的思绪如同那天边的白云，漂浮不定。

刚才，还在读幼儿班的妹妹，正坐在客厅的饭桌上，用橡皮泥制作她的“心”。看她用那笨拙的小手，拨弄着、揉捏着，像个小大人似的做得如此认真，我虽感到好笑，可现出的却是勉强的苦笑。心里似乎有一种感觉在作祟。是什么呢？

哦，想起来了，那似乎是很远很远的回忆。究竟多远，早已不记得了，就连记忆，也是残缺的。

记得那天，老师也布置做一颗“心”的作业。第二天一上课，老师就逐一检查同学们做的“心”。同学们做的“心”千奇百怪，甚至有些是残缺的，老师耐心地一一将同学们做的“心”完善。随后，老师走上讲台，神色极庄重地向我们说了一些我们听了似懂非懂的话。只记得那似乎是关于一颗高尚的心与为人处世之道。

台上，老师讲得慷慨激昂，台下，我们听得心潮澎湃。那一瞬间，我立下了志愿：我要有一颗宽广的心。于是，几天之内，我从原来的暴躁傲慢变得冷静热

我们生活在一个集体中，每个人都有责任和义务要把集体发展的更好，这样我们所有人才能走的更远更好，因为集体的力量是很大的。

可是在集体中，总是有很多人没有集体观念，不注重其他人感受，只想着自己，这样的人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学，大家都喜欢叫他管事大王，其实不是说他多管闲事，而是他什么事情都喜欢往自己身上揽，重点是他接受的事情都能够做好，让人特别放心。

比如有一次，班里集体出游，在出发前，老师说要选一位负责人，带领这次的活动，必须能眼疾手快，照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候，他第一个冲在了前头，积极主动说要照顾大家。

于是，他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备，再到出游中发生的一些大事小事，他都尽力解决，并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后，真的是特别暖男的感觉，并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动，我们不仅看到了他助人为乐的热情，还看到了集体荣誉感的重要性，以后我们都要向这位同学学习，做一个有集体荣誉感的人。

关爱集体，吾之责任！

我们每个人都生活在集体中，集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是，但是他们自己却不清理，这就是不关心机器的最严重的事例。

还记得有这样一则事例吗？有一个初中生名字叫李哲，同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事，将办班级的事务管理得井井有条的，同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑，他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗？将集体当做自己的家，家的温暖来对待集体中的每一个成员，这种人不值得我们称赞麻烦，而大家却总还是批评他，这样真的是不对的！

我们现在是中学生，更应该关爱自己的班集体，班集体就相当于一个小社会，我们在班集体里学习和发展，更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事：众人拾柴火焰高，这便是说明了集体与个人的关系，我们作为每一个班集体的成员，只有将自己的聪明才智和能力发挥好，才能将机器的力量变得无穷大，所以在之后的班集体生活中，我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作，让班级变得更好，让班级变得更优秀！

其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任，学生就是要学会怎样成

今天上午，在学校的组织下，我们参加了一场主题为“塑战速决”的讲座，听完此次讲座，我有许许多多的感触。

塑料如今已经悄无声息地占领了我们的生活，饭店里，路边菜市场都时时刻刻用着大把大把的塑料，这个东西真的是一利百害，带来的只是一时方便，留下的却是无穷的祸害。因为有环卫工人的汗水，我们被一时蒙上了双眼，以为这个世界是如此地美丽，谁知白色污染一天天地增多，一天天这样长年累月的积累，早晚有一天，地球会被压垮，会被白色垃圾所吞噬。

这些垃圾不但会吞噬人类，还会伤害无辜的动物，一些动物因误食塑料而死，被塑料缠住而亡。每一个生命生来平等，他们的死是由人类还是塑料承担？有人觉得，塑料的危害离我们很远，与我何干？可是真相是，人类犯下的错，最大的受害者还是人类，今天你扔了一个水瓶，明天有只鱼吃了它以后，又被打捞上来上了你的餐桌，你将自食其果。

塑料的降解时间很长，要两百年以上才会不在，所以，如果我们继续这样，日复一日，年复一年，我们的地球始终会有这白色恐怖的存在，被这种白色恐怖笼罩。

“成也萧何，败也萧何。好也塑料，坏也塑料”。用这句话说塑料真的十分贴切。

“塑战速决”已经迫在眉睫，这不仅是为了我们自

今天，国旗下讲话的题目是《让我们用心热爱集体》。田老师在演讲中有这么几句：“如果我们是一滴水，那集体就是广阔无际的大海。如果你是一朵小花，那集体就是美丽的花园。如果你是一棵大树，那集体就是一片茂密的森林。如果你是一个音符，那集体就是一首优美的乐谱。”虽然这几句话不长，但给我的触动却是很大。

我在想：如果一个士兵自己去打仗，那必死无疑，因为一个人打不了那么多的人。而一个集体去跟敌方打，那胜利就会有希望。如果一个人要挖一条运河，他就得花费二十多年的时间，但是，假如一个集体一起来挖一条运河，只要几年的时间就会完工了。可想而知，集体的力量多大啊！

记得一年级下册的语文课本里写有“单丝不成线，独木不成林”，“众人一条心，黄土变成金”。这告诉我们，只要我们每个人都有一颗热爱集体的心，再难的事也能做得好。三年级课文《做一片美的叶子》里说，一片片叶子都为大树做出了奉献。为什么要为大树做奉献呢？因为它们热爱大树这个大集体。

我们每个人都要像叶子，要为集体的大树添光彩。为了我们的集体大树，让我们用心爱集体，做一片美丽的叶子吧！

在这六年的班集体中，有些事我还历历在目，因为我们班“趣”中带着开心、愤怒、悲伤……

记得有一次，在拔河比赛，之前，我们班一向爱赢的小明同学就告诉我们，只需赢，不许输，我们毫不理会小明的这一句话。到了比赛当天，我们班团结一致，与其他班拔河，拔河的过程中，我们都拼劲了全力，最终取得了胜利，在这次胜利之中，让我们班更加团结了。

还有一次，我的笔盒坏了，正想扔掉，而在这时，小奇同学对我说，你是不是想扔掉，多浪费，我帮你修。我把笔盒给了小奇同学。到了明天，就把笔盒还给了我，同学们的笔坏了，也是小奇同学修的，久而久之，我们班集体就把“修理工”这个称呼给予了小奇同学。

这就是我们班的集体，如果有兴趣的话，可以来我班集体参观，你们班的集体是不是跟我们一样有“趣”？

常言道：“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：一个人的琴拉得再好，如果不懂得团结协作，无法融入集体，那么这支交响乐曲听起来定会是杂乱无章的。

因此，成就源于团队，团队成就自我。这是成长的理由，也是我们要持续发展的必要条件。

当我们真正融入到集体中时，自身的价值便会得到体现，会让集体和个人获得极高的荣誉。每当秋天，当我见到群雁为过冬而朝南方以“V”字队形飞行时，我就会思考为什么它们的飞行队伍显得那么和谐、整齐。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加71%的飞行能力。当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟造成的浮力。当领队的雁疲倦了，它会轮流到侧翼，另一只雁接替飞在队形的最前端。飞行在后的大雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。这样的合作配合，才实现了大雁的完美飞行。

相反，如果缺乏集体的意识，过分彰显自我个性，不注重集体的和谐发展，那么就算表现再好的我们也会被人遗忘。只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，

一滴雨水，融入江河后可以进入大海；一粒尘埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵树木，融入森林后可以阻挡风雨……

我是一名顽皮的学生，明天我将融入一个班级，名为“八一”，是一个奇怪的“八一”。

时间就是一匹野马，风驰电掣，一起床就是神奇的“明天”了，我将步入一个新的班级“八一”，刚一进入，扑面而来一股“芳香”的气味，噢，噢，噢，是一股臭鸡蛋的气味呢，什么鬼见面礼嘛，也不要对我那么好吧，no，I don't like。

我找了一个“风水很好”的地方，我也不想去的，可是就一个座位了，哎，竟然让我坐在垃圾桶旁边，我……

这时候班主任上场了，超帅，超帅的，特别那一头秀发一甩更帅。班主任给我们说了班规，很快这场电影就结束了。

我是一个很顽皮的学生。

第一天，管他什么班规，我上课不听讲，自习课大声讲话，别人在安静的学习，而我在和几个较顽皮同学讲话，班长来了，我管他什么班长，我顶嘴了，我把这件事情闹大了，就像当年孙悟空大闹天庭之后，结局你知道的……

如来

每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗，我便不由得心潮沸腾，并下定决心，一定要努力让我们班“双喜”临门。

星期二那天，按照惯例，是颁发流动红旗的时候。果不其然，值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。

“接下来颁发卫生流动红旗，获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦，我还憧憬着我们班得“双旗”呢，可惜，不能了。

“接下来颁发纪律流动红旗，获得……”我的内心既复杂又紧张，有兴奋，又有犹豫，说不出那是一种什么样的滋味。

兴奋，是因为我们班终于得了一面流动红旗；犹豫，是因为我们刚上任纪律委员，到底谁上台领红旗？紧张，是因为万一让我上台领奖的话怎么办？

我向后焦急地望了一眼，没有人，又小心问体委：“谁上呀？”

“当然是你，你是纪律委员。”没办法，我便只好硬着头皮上了。

站在台上，我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍，每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好，怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗，我只木然