集体讲解

2018年9月，我参加了北京自然博物馆古爬行和古哺乳动物展厅的英文科普讲解员培训活动。我们需要通过24节课和20次讲解打卡。然后，老师会发给我们只有正式小讲解员才有的一件马甲和一个扩音器。24节课中每次都要进行英文讲解展示。课程结束后，我参加了一个考试，外教按照表情、动作、流利程度来打分。满分30分，我拿到了29分。因为我的表情比较严肃，被扣了一分。

我第一次讲解打卡的时候，刚一进展厅就特别紧张。我的头和手都哗啦啦地往下流汗，心也快跳出来了，脸色开始发白。但是我想：我的那些讲解词已经背得相当熟练了，应该没有问题。想着，我就开始讲解了。我讲了禄丰龙、马门溪龙、恐龙灭绝等。我还和小朋友们积极互动，用我积累的恐龙知识回答他们的问题。讲完之后，我大大地松了一口气。我为自己感到骄傲！

讲解需要信心和勇气，我还要继续努力！

我们生活在一个集体中，每个人都有责任和义务要把集体发展的更好，这样我们所有人才能走的更远更好，因为集体的力量是很大的。

可是在集体中，总是有很多人没有集体观念，不注重其他人感受，只想着自己，这样的人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学，大家都喜欢叫他管事大王，其实不是说他多管闲事，而是他什么事情都喜欢往自己身上揽，重点是他接受的事情都能够做好，让人特别放心。

比如有一次，班里集体出游，在出发前，老师说要选一位负责人，带领这次的活动，必须能眼疾手快，照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候，他第一个冲在了前头，积极主动说要照顾大家。

于是，他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备，再到出游中发生的一些大事小事，他都尽力解决，并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后，真的是特别暖男的感觉，并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动，我们不仅看到了他助人为乐的热情，还看到了集体荣誉感的重要性，以后我们都要向这位同学学习，做一个有集体荣誉感的人。

关爱集体，吾之责任！

我们每个人都生活在集体中，集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是，但是他们自己却不清理，这就是不关心机器的最严重的事例。

还记得有这样一则事例吗？有一个初中生名字叫李哲，同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事，将办班级的事务管理得井井有条的，同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑，他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗？将集体当做自己的家，家的温暖来对待集体中的每一个成员，这种人不值得我们称赞麻烦，而大家却总还是批评他，这样真的是不对的！

我们现在是中学生，更应该关爱自己的班集体，班集体就相当于一个小社会，我们在班集体里学习和发展，更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事：众人拾柴火焰高，这便是说明了集体与个人的关系，我们作为每一个班集体的成员，只有将自己的聪明才智和能力发挥好，才能将机器的力量变得无穷大，所以在之后的班集体生活中，我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作，让班级变得更好，让班级变得更优秀！

其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任，学生就是要学会怎样成

今天，国旗下讲话的题目是《让我们用心热爱集体》。田老师在演讲中有这么几句：“如果我们是一滴水，那集体就是广阔无际的大海。如果你是一朵小花，那集体就是美丽的花园。如果你是一棵大树，那集体就是一片茂密的森林。如果你是一个音符，那集体就是一首优美的乐谱。”虽然这几句话不长，但给我的触动却是很大。

我在想：如果一个士兵自己去打仗，那必死无疑，因为一个人打不了那么多的人。而一个集体去跟敌方打，那胜利就会有希望。如果一个人要挖一条运河，他就得花费二十多年的时间，但是，假如一个集体一起来挖一条运河，只要几年的时间就会完工了。可想而知，集体的力量多大啊！

记得一年级下册的语文课本里写有“单丝不成线，独木不成林”，“众人一条心，黄土变成金”。这告诉我们，只要我们每个人都有一颗热爱集体的心，再难的事也能做得好。三年级课文《做一片美的叶子》里说，一片片叶子都为大树做出了奉献。为什么要为大树做奉献呢？因为它们热爱大树这个大集体。

我们每个人都要像叶子，要为集体的大树添光彩。为了我们的集体大树，让我们用心爱集体，做一片美丽的叶子吧！

今天是园林小讲师考试的日子，我不禁有些紧张，平时总是凡事抢在前面的我，今日会变得如此的胆小。

回想起我第一天走进这间教室，认识了新的朋友，学习礼仪知识，老师告诉大家，小讲师要注意的细节，比如站姿、走姿和语言。站姿要求挺胸抬头，双眼平视前方。走姿要求把后背挺起来，而且我们要把书顶在头上，背挺直了书才不会掉下来。下课后我大汗淋漓，但是礼仪课教会我许多良好的生活习惯。

园博馆还为小讲师们安排去天坛游学，站在凛冽的寒风中，望着拥有五百年历史的天坛，让人惊叹的还是那精美的龙纹雕。它是中国古代人民智慧汗水的结晶。

最让我头疼的还是很那些稿子，一共有十一页让大家三天背完谁不头疼？背稿子时我出现了背的快忘的也快的状况，这时的我很焦急，一想到完不成任务我不禁放声大哭，妈妈走到身边安慰我：“你要有耐心，而且你把自己背的不太好的多背几次就可以了。”可我还是很心急，想着五、六年级的哥哥姐姐们都考初级二段，只有自己考初级一段，老师鼓励我：“你可以先考初级一段，二段对你确实有点难，下次有机会再挑战。”

虽然我只报考了初级一段，但是我战胜了自己，成为了一名真正的园林小讲师。

在这六年的班集体中，有些事我还历历在目，因为我们班“趣”中带着开心、愤怒、悲伤……

记得有一次，在拔河比赛，之前，我们班一向爱赢的小明同学就告诉我们，只需赢，不许输，我们毫不理会小明的这一句话。到了比赛当天，我们班团结一致，与其他班拔河，拔河的过程中，我们都拼劲了全力，最终取得了胜利，在这次胜利之中，让我们班更加团结了。

还有一次，我的笔盒坏了，正想扔掉，而在这时，小奇同学对我说，你是不是想扔掉，多浪费，我帮你修。我把笔盒给了小奇同学。到了明天，就把笔盒还给了我，同学们的笔坏了，也是小奇同学修的，久而久之，我们班集体就把“修理工”这个称呼给予了小奇同学。

这就是我们班的集体，如果有兴趣的话，可以来我班集体参观，你们班的集体是不是跟我们一样有“趣”？

常言道：“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：一个人的琴拉得再好，如果不懂得团结协作，无法融入集体，那么这支交响乐曲听起来定会是杂乱无章的。

因此，成就源于团队，团队成就自我。这是成长的理由，也是我们要持续发展的必要条件。

当我们真正融入到集体中时，自身的价值便会得到体现，会让集体和个人获得极高的荣誉。每当秋天，当我见到群雁为过冬而朝南方以“V”字队形飞行时，我就会思考为什么它们的飞行队伍显得那么和谐、整齐。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加71%的飞行能力。当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟造成的浮力。当领队的雁疲倦了，它会轮流到侧翼，另一只雁接替飞在队形的最前端。飞行在后的大雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。这样的合作配合，才实现了大雁的完美飞行。

相反，如果缺乏集体的意识，过分彰显自我个性，不注重集体的和谐发展，那么就算表现再好的我们也会被人遗忘。只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，

一滴雨水，融入江河后可以进入大海；一粒尘埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵树木，融入森林后可以阻挡风雨……

我是一名顽皮的学生，明天我将融入一个班级，名为“八一”，是一个奇怪的“八一”。

时间就是一匹野马，风驰电掣，一起床就是神奇的“明天”了，我将步入一个新的班级“八一”，刚一进入，扑面而来一股“芳香”的气味，噢，噢，噢，是一股臭鸡蛋的气味呢，什么鬼见面礼嘛，也不要对我那么好吧，no，I don't like。

我找了一个“风水很好”的地方，我也不想去的，可是就一个座位了，哎，竟然让我坐在垃圾桶旁边，我……

这时候班主任上场了，超帅，超帅的，特别那一头秀发一甩更帅。班主任给我们说了班规，很快这场电影就结束了。

我是一个很顽皮的学生。

第一天，管他什么班规，我上课不听讲，自习课大声讲话，别人在安静的学习，而我在和几个较顽皮同学讲话，班长来了，我管他什么班长，我顶嘴了，我把这件事情闹大了，就像当年孙悟空大闹天庭之后，结局你知道的……

如来

每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗，我便不由得心潮沸腾，并下定决心，一定要努力让我们班“双喜”临门。

星期二那天，按照惯例，是颁发流动红旗的时候。果不其然，值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。

“接下来颁发卫生流动红旗，获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦，我还憧憬着我们班得“双旗”呢，可惜，不能了。

“接下来颁发纪律流动红旗，获得……”我的内心既复杂又紧张，有兴奋，又有犹豫，说不出那是一种什么样的滋味。

兴奋，是因为我们班终于得了一面流动红旗；犹豫，是因为我们刚上任纪律委员，到底谁上台领红旗？紧张，是因为万一让我上台领奖的话怎么办？

我向后焦急地望了一眼，没有人，又小心问体委：“谁上呀？”

“当然是你，你是纪律委员。”没办法，我便只好硬着头皮上了。

站在台上，我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍，每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好，怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗，我只木然

看了这则小故事，我感触颇深。这朵小邹菊太过于高傲，太已自我为中心，总认为别人不会注意自己的美，殊不知，当其他走菊花都枯萎时，只剩下它一人，人们不会觉得心旷神怡，还会觉得很突兀，园艺师不得不将这朵美丽却孤独的邹菊拔起，因此，个人，永远脱离不了集体！

我自小就聪明伶俐，因而我的性格也是与别人不同，总认为自己比别人略胜一筹，记得有次社团活动做手工，我被分到了最后一组，我一脸的不悦，老师走过来，轻轻地摸着我的小手说：“老师知道你很优秀，所以老师把你分到这一组，你帮助他们完成好不好？”我虽是点点头勉强接受，可我的内心可不乐意，一直撇着嘴做手工，中间，有个比较淘气的小朋友，拿起画笔，对着我们几个人辛辛苦苦做出来的工艺品一顿乱涂，这下可好了，看得傻了眼的我顿时暴跳如雷，大声哭喊着，宣泄我的“委屈”：“老师，我不要跟他们在一个组了，我要自己独自一个组，他们，他们实在是太笨了！”老师无奈地看着我，终于点了点头。我兴奋地拿起所有材料，去准备我的新工艺品，可是，这可难倒了我，一个人，两只手，根本忙不过来，必须得有一人按着，可是，我又有谁帮我呢？犹豫了很久，我终于领悟了，个人的力量就算再强再大，也