雨前雨中雨后的作文100字

世间处处都有景，可能是一根草，一朵花，一棵树，一滴水……只要认真观察，万物皆美。比如——雨。

连续几天的雨，让我突然感受到了雨之美。

雨一般都是以小雨开头。秋姑娘让雨一滴一滴落下，犹如万千丝细线划过天际。雨丝渐渐密集起来，一开始是细雨，无论远近，都是朦胧一片，令人宛若置身童话世界之中，产生无限遐想。接着，雨势稍大了些，窗外的一切反倒清晰起来，树木、花草都尽量张开双臂迎接着雨水。打开窗户，一股清新的空气迎面而来。

再之后便是中雨。这时，雨点明显大了许多，打在玻璃上，发出“咚咚咚咚咚咚”的声音，好似顽皮的小孩儿在敲小鼓。窗外，树木、花草开始疯狂地摇摆，就像在为雨的到来而狂欢一样。

再后来，雨下得更大了。窗外如同起了浓雾，什么也看不见，只能听到“刷刷刷”的声音。倚在椅子上，抱着毛毯，喝着热水，看着书，听着雨声，也别有一番情趣。

世界是个万花筒，每一处皆为美景，只要仔细观察，你总能发现它的美！

篇一：雷雨前,雷雨中,雷雨后的情景是怎样

于蓝卿

清晨，乌云密布，天空像铺上了一床厚厚的被子。小鸟忙着飞回鸟窝，花花草草一动不动。

忽然，一阵大风吹来，吹得花花草草乱摆，蜗牛从大树上爬下来，躲进来草丛里。

乌云越来越多，大风越来越大。

噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦，下大雨了。

倾盆大雨从天上落下来，往窗外望去，美丽的花啊，高大的房子啊，粗壮的树啊，都看不清了。

渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了，打开窗户，一阵阵清风吹来，舒服极了。

倾盆大雨停了，太阳公公伸了个懒腰，起床了，天上挂着一道美丽的彩虹。小鸟唱着动听的歌，自由自在地在天空中飞翔。池塘的水满了，小鱼、小虾、小蝌蚪一起欢快地游来游去。

篇二：雷雨前，雷雨中，雷雨后的情景是怎样

郑毅

漫天的乌云遮住了太阳，天空渐渐地变暗了。地上的蚂蚁聚集在一起，齐心协力地搬着家，蜻蜓飞到了半空中。

忽然，狂风大作，电闪雷鸣。

哗，哗，哗，雨下起来了，雨越来越大。地面的水立刻涨起来了，汽车行驶在路上，就像一只只小船划过，水花溅到两边。马路上的车越堵越多，像一条长龙，发出“嘟嘟嘟”的声音。

渐渐的，渐渐的。雷声小了，雨声也小了。

天晴了，太阳公公笑眯眯地出来了，一条彩虹挂在天空，美丽极了！蚂蚁也从洞

在细密的雨丝中，被打湿的发丝无力的贴在冰冷的脸颊上。我惶惑地倚在学校大门口，猫着腰在拥挤的人流中艰难地挪动，在黑压压一片的人影中，我的视线穿过狭窄的缝隙快速游走着、探寻着，直到在白蒙蒙的雾气中，望见了那个略显肥硕的身影……

刹那间，我安下心来，却又畏怯起来。

在漆黑的教室中，灯突然亮了。视野一下子由黑到白，张大瞳孔的眼睛受不了强光的刺激而微微作痛。暗藏在角落里的窃窃私语一下子爆出声响，教室便从电影院变成了菜市场。同学们一个个都收拾着书包，你一言我一语地交谈着，脸上尽是电影看完后的喜悦。在一片嘈杂中，惟我还呆呆坐着，眼神直勾勾的，好不突兀。电影的结束，也意味着即将出炉的成绩——有的已经“出炉”了。我攥着批好的试卷，胡乱的塞进书包。

这刚出炉的试卷，怕是烤焦了。

出教室门的那会儿，乌黑的天空也很通情达理地飘起了小雨，于是我很成功地在黑夜与细雨的催化下落入了心情的低谷。粗心马虎，回回都是这样的话，问题肯定就不在这儿了……。我以一个没什么意义的小反思安慰着自己，浑身却更加不自在。当我终于慢吞吞地从人群里脱身，怯怯地走到爸爸身边，只是低着头看着脚尖。他似乎感

天空，多变！有明丽的晴天，就会有灰暗的雨天。在风雨交加中能有一个共渡难关的人绝对是一种幸运。

那天下午，晴转阴，天灰蒙蒙的，透不出一丝阳光。树叶被秋风吹的沙沙作响。整个天地都像被灰色笼罩了，没有往日绚丽的色彩，正如我的心情一样。

这都是今天的数学考试惹的祸。我看着满卷的红叉和只有两位数的成绩感到沮丧与无奈。

下小雨了！

放学，身旁都是一副副笑脸，欢声笑语溢满整个教室。我慢吞吞地收拾好书包，纠结着把试卷塞进书包。窗外淅淅沥沥的雨点打在窗户上，滴滴答答的声响有点刺耳。我驻足观望了一会儿窗外飘动的乌云，深吸一口气，终于迈开了腿。脚下的路坑坑洼洼的，有些地方积了水。我耷拉着脑袋，沉默地走向打着伞的妈妈。妈妈似乎感受到了我身边的低气压，也没说话，只将雨伞往我这稍稍倾斜一点。

雨渐渐下大了。

晚饭很丰盛，但我却吃不出味道来。我急急忙忙地吃完晚饭，前脚刚想回房间，就被妈妈叫住了。

“是不是考试了？”

我一怔，刚迈出去脚收了回来。

“试卷拿出来给我看看。”

我自知躲不过，为难地把薄如蝉翼又重似泰山的试卷放在桌子上。饭厅的吊灯散发着洁白的亮光，冰冷地照在惨不忍睹的红叉上。心跳明显加快，等待中……

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忽然间，

有一片灰暗的云压了过来。

不知道是谁，

在屋子里面悄悄地蒙住头，

似乎是害怕着大自然带给我们的恩泽。

忽然间，

一道白色的闪电劈了下来，

似乎是近在咫尺，

差点儿就要劈中自己那般。

孩子很害怕，

害怕这雨前的闪电。

无人知道，

雨，

究竟会带来什么样的恩泽，

只是知道，

这雨是上天给予我们的，

雨前……

走进诗中雨，领会雨的诗情画意；走进诗中雨，感悟雨的豪放宽广；走进诗中雨，感受雨的离愁别恨。从古至今，数各路是诗人，各领风骚。李白的豪情奔放，陶渊明的诗情画意，李清照的离愁……

还记得，小时候的那场大雨。鱼雨都可以淹没成人的小腿了。这怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。走进诗中，领会当时的李白，诗人说见。那瀑布是何等的壮观啊！竟可以用“飞流直下三千尺”来形容。当时的此景，诗人的此情。无疑李白会写出此等的好诗。这也意在表达诗人的奔放，豪迈和有着旷达的胸襟。

夏天，雨过天晴。万物经历这场雨洗礼过后，在骄阳下显得更加的娇嫩多姿。田野中的雨，是为美丽的田野新增的一条风景线。这也就联想到了田园诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。陶醉于自然之景的他，隐居山林，享受田园生活的美好。远离当时那腐朽黑暗的官场。从“悠然”一词来看，可以领会到当时陶渊明的悠闲自在，惬意闲适。

走在规划的两点一线的路上，低着头，云阴沉沉的，写作业时，望向窗外的那绵绵细雨。这雨的到来，又让自己的伤心深了一层。于是想到了一个也有伤心离愁的

黄昏时分，天气闷得厉害，大家像呆在蒸笼中一样难受，我汗流浃背，吃着冰激凌也忍不住要去户外透透气。

阴沉沉的天空不再是一块蓝宝石，而像是一块巨大的灰幕从天而降，把整个世界都笼罩其中，雷公公也不甘示弱，用神锤敲起了大鼓，听得让人心惊胆战，你听，轰隆隆——轰隆隆，瞧，一道闪电划破了天空，乌云密布，不好了，要下雨了。

这时我抬头一看，只见成群的蜻蜓们正忙忙碌碌的，这一架架小飞机忽高忽低，它们到底在忙啥呢？我足足好奇了两分钟，终于看明白了，原来它们是大雨的信使，它们在呼朋唤友，它们在忙碌地给大家送信呢。

蚂蚁军团收到来信，一个个吓得惊慌失措，如同大难临头似的，赶紧整齐地排起浩浩荡荡的队伍，齐心合力地搬家呢，它们要搬去高一点的地方躲起来，它们要把它们的粮食转移阵地，它们必须加快脚步赶路，因为它们要远离这危险的地带，不然大雨来临时肯定会溃不成军、小命不保吧。

花坛中的大树和花草们也收到了来信，它们欢呼雀跃，喜形于色，一传十，十传百，手拉手，肩并肩，手舞足蹈了起来。“天太热啦，渴死我了，终于可以大饱口福啦！”“是啊是啊，最近连续高温，热得我面黄肌瘦、无精打采，腰都快直不起来了，这下棒极了，我终于可以挺直腰杆

在一个阳光明媚、万里无云的午后，我正在桌子上写作业，感觉天气越来越热，身上的汗也越来越多，于是走到阳台。当我正想享受一下清凉的风时，忽然发现天空中布满了乌云。太阳一下子就被满天的乌云挡住了，白天好像一下子变成了黑夜似的。

风像调皮的娃娃似的，把地上的塑料袋卷起来，还觉得不够好玩，于是她又把人们晒在阳台上的衣服吹走……就这样，她一会把地上的塑料袋卷向空中，一会把阳台上的衣服吹走，一会把河面吹起皱纹，一会把小树的腰吹弯了。

路上的行人看见快要下雨了，便急急忙忙地往家赶，路边的小摊老板也手忙脚乱地收拾东西回家了。

这时，一道闪电把满天的乌云撕成了两半，乌云又连忙把口子补了回去。闪电不甘示弱，又撕开一道口子，它们就这样来回拉锯着僵持不下。

当我被这壮观的场景吓到的时候，忽然感觉脸上冰凉凉的，原来下雨了。

轰隆隆，轰隆隆，雷公公把他的大鼓重重地敲响了，震得人的耳朵好疼。咦，怎么突然传来雷声，原来是要下雨了呀。

太阳公公被乌云遮住了，白云也不知到哪儿云了，天空越来越黑，就像到了夜晚一样。天气特别闷热，我都要透不过气来了。小鱼儿从水里不时地探出头来，吐着泡泡；燕子飞得特别低，在捕捉虫子呢。树叶耷拉着脑袋，垂头丧气的样子。

人们开始忙碌起来，有的忙着收晒干的衣服，有的急着去接上学的孩子，还有的要赶着买菜准备晚饭了。小猫、小狗们也躲进了房檐下。

轰隆隆，轰隆隆……雷声还在响着，接着远处的天边出现一道闪电。过了一会儿，“哗啦啦，哗啦啦”，雨终于下了起来。

都说雨后会遇见彩虹，虽然不一定每次都见得到，但是有一个景色一定会见到，那就是天。

平时的晴天是那样的枯燥乏味，只有一种景象。雨后的晴天却显得格外漂亮，那被大雨清洗过后碧蓝的天空，那被大雨淋湿过后嫩绿的小草；那被大雨覆盖过后清澈的河流，一切的切，都显得那么生机勃勃。

而我的班级也是这样，像雨后的晴天，可是在“雨前”，却是一团乱麻，怎么理也理不清。尽管是这样，班干部们也还是在尽心尽力的管理着班级，班级的情况也有所好转，逐步走向美好的明天。

之前发生的事情，令班级卷入一场风波，好不容易“走”了出来，又遇上了“狂风”，“冲”了“狂风”，之后又进了''旋转门''；使班级在不停地“受伤”，不停地“旋转”，直到最后——头破血流，晕头转向。班级屡屡受挫，屡屡坚持，才有了今天的局面。

以前的不堪，不代表现在的命运。班级在改变，在蜕变，展现出了一个全新的，和谐的，美好的班级，结果不重要，过程才是展现才华的最好的体现。

如果把班级比作一个避风挡雨的港湾，那么我们就是港湾中温暖的雏鸟。受