雨后景色的古诗

“清明时节雨纷纷”，这连绵不断的梦梦细雨像牛毛、像烟雾、像纱丝，不停地洒向大地；山川、村庄、道路、树木都笼罩在纷纷扬扬的雨雾中，剩下的只是朦朦胧胧的轮廓，像一幅淡淡的“中国画”。

春末夏初之际，难免有一场春雨唤醒大地、复苏万物。听！“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了！菜籽般大小的雨点打在琉璃瓦上，发出清脆悦耳的响声。推开窗，一片朦胧的景象映入眼帘。

渐渐地，雨停了！我深受外界美景的诱惑，换上行头，和几个故友踏青去。来到一条小河边，草坪上已增添了几处新绿。然而，在这嫩绿的小草上却镶嵌了几颗晶莹剔透的露珠，胜似天上闪烁的星星。小河中，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”，河中的鹅卵石五彩斑斓，在暗淡的日光之下也能发出耀眼的光芒。石头上累积了一层粘稠的“绿毛怪”——青苔。踩上去，我们都变得小心翼翼起来，如果稍有疏乎，就会失足滑倒。

渡过小河，我们来到了山脚。泥土也经春雨的洗涤，变得松软。尽管如此，我们没有却步，而是阔步向前。杂草打湿了裤脚，却又未曾感觉到有一丝凉意。果树上，花儿凋谢无

都说雨后会遇见彩虹，虽然不一定每次都见得到，但是有一个景色一定会见到，那就是天。

平时的晴天是那样的枯燥乏味，只有一种景象。雨后的晴天却显得格外漂亮，那被大雨清洗过后碧蓝的天空，那被大雨淋湿过后嫩绿的小草；那被大雨覆盖过后清澈的河流，一切的切，都显得那么生机勃勃。

而我的班级也是这样，像雨后的晴天，可是在“雨前”，却是一团乱麻，怎么理也理不清。尽管是这样，班干部们也还是在尽心尽力的管理着班级，班级的情况也有所好转，逐步走向美好的明天。

之前发生的事情，令班级卷入一场风波，好不容易“走”了出来，又遇上了“狂风”，“冲”了“狂风”，之后又进了''旋转门''；使班级在不停地“受伤”，不停地“旋转”，直到最后——头破血流，晕头转向。班级屡屡受挫，屡屡坚持，才有了今天的局面。

以前的不堪，不代表现在的命运。班级在改变，在蜕变，展现出了一个全新的，和谐的，美好的班级，结果不重要，过程才是展现才华的最好的体现。

如果把班级比作一个避风挡雨的港湾，那么我们就是港湾中温暖的雏鸟。受

一场大雨过后，花儿就像洗了澡一样，朵朵开放，草儿碧绿碧绿，树木翠绿。我走出家门，吮吸着十分清新的空气，就像看到了天上花园，好美啊！

我大声地对着天空说：“好美啊，雨后真美呀！”池塘里的青蛙呱呱地叫着，唱着雨后的赞歌。

天上的小鸟叽叽喳喳叫过不停，互相说着雨后景色好美，蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞，小白兔等动物来到草地上尽情的玩耍。

太阳公公升起来了，美丽的彩虹也像一幅画挂在天上，多美呀！

我坐在岩石上，看日出，迷人的景色实在让我看都看不完。我喜欢下雨的天气，万物得到滋润，更喜欢雨后的彩虹，五彩缤纷。我一辈子也忘不了雨后的美丽景色。

【篇一：清明古诗改写】

九百多年以前，我，宋代著名的大诗人──黄庭坚准，备在清明节这天出门踏青，寻春。

我更了便衣，踏出了家门。清明时节，春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。小鸟在树枝高歌，情意绵绵；蝴蝶在花丛翩翩起舞，舞姿轻盈。啊，一切都是那样的美好，那样的恬静！罢了，野田荒芜之处是埋藏着死者的墓地，死去的人们长眠，在地下使活着的人感到难过，所以在这一天去祭奠死去的亲人，这让我不禁想到了齐人的故事。

某个齐人，家境贫苦，身无分文，天天到人家的墓地里吃祭奠的东西，东西可丰富了：大鱼大肉，午后小点，好酒贵酒……他就等祭奠的人走后，到人家的墓前大吃起来，吃得油嘴腻脸。不过没有纸巾擦嘴，所以他还回家后给妻子和小妾看，对他们撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他，这种人的人生猥琐卑下，毫无人格尊严，想起来甚是恶心啊！

但是也有一些高士，如春秋战国的介子推。他帮助晋文公建国以后，不要高官厚禄，宁可隐居山林。晋文公三次请他出来做官，可他都谢绝了。不知道哪个人出了个馊主意：把山烧了，让介子推下山。结果后来晋文公带人上山时，发现他抱着一棵柳树，死了。这么个伟人死了，甚是可惜啊！

我认为人固有一死，或重于泰山，

雨后的夏天

清新的雨后，

是阵阵的幽香。

拖沓着生命的节奏，

婉转在路口的尽头，

是一阵雨，

敲开了我的心扉，

洁净我的魂灵。

雨后，傍晚。独步荒径，迎着昨日夕阳落去的地方，缓缓走着。风过。叶如蝶飞舞，落残梦于画扇。路在呻吟，小草累了，暮鸦归飞的匆忙，告诉我要做点什么。可是，我该做点什么呢？无论春夏秋冬，日日都是如此的雷同，心，沉寂如一汪止水，目光已无处可去。我所能做的只有慢慢地走……

城市的边缘，小村，依然缠绕着淡淡的炊烟；这一切就在眼前，却又那么遥远，我努力想走过去，可怎么也迈不动脚步。

路边的垂柳，娇嫩的容颜已被风雨洗去颜色，僵硬的腰肢也不复往日的婀娜。细雨曾经如诗，而今看雨，一滴滴，一丝丝，如秋的泪，牵痛着我的心，我的情，和我已经失去的过去……

偶尔，也会对荧屏痴然怅坐，思绪奔涌，却汇不成一句话。往事飞往天涯尽头，一些温暖笑意仍恍若咫尺之间，洇开一片墨色残梦，夜色中，有子规悲啼。于是醒来，对镜叹朱颜的瞬间依然会想起，曾经为谁，嫣然。

月动离思，雨动情忧。指起弹落，醉舞文字。悠然之辞，亦是一份记忆一条路，也似绕不过的烟雨柳堤，独立雨后却难说愁！

依然傍着风韵宛然的秋，忽有一种想要说点什么冲动。可是，说点什么呢？张张嘴，说不出只字片语，幽然叹一句：天凉好个秋！

初夏的第一场雨，伴随着热烈的节奏来，打着欢快的拍子去。这场雨下的是那么酣畅淋漓，滂沱大雨冲刷了尘埃，为人们带来了清凉，也是所有的景物焕然一新。

漫步在大街上，空气中惨杂着泥土的质朴和鲜花的芬芳。夏天本是一个绚烂浓郁如油画的季节。积攒在屋檐下晶莹剔透的雨水如同断线的珠子，滴答下来。太阳拨开了阴云蹦了出来，温暖的光芒照耀着大地。路上的积水被阳光折射得五彩缤纷。百合花上露珠滚滚，使它多了一丝仙气，也多了一分娇媚。树木经过一次洗涤后，绿的更加明艳和耀眼。蜻蜓在路面的水坑一点一点，浅洼泛起一阵涟漪。知了又开始大合唱，让静景中多了一些生动。一条彩虹挂在天幕上，尤为绚丽，美艳之极。让我想起了毛主席的名句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

雨后初晴，一幅飘逸之画卷。

世上优秀的古诗灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗的魅力。遇见古诗，让我遇见了更好的自己！

——题记

记得我第一次遇见古诗，是在我上幼儿园的时候。当时，老师在课堂上给我们发了张写满字的纸条，然后我们跟着老师朗读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，我们就跟着老师咿呀咿呀地读着。回到家，我在妈妈面前背起诗来，妈妈还摸了摸我的脑袋夸我是乖孩子。然而，那时候的我并不知道李绅写的《悯农》的真正含义。

后来，直到我上小学一年级的时候，我的疑惑才得到了解答。那节语文课，老师在黑板上写着“悯农”二字，同学们都在底下叽叽喳喳地念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这时，老师转过头问我们说：“你们知道这首古诗的意思吗？”我们都摇了摇头。接着，老师意味深长地说：“诗的前两句的意思是：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴落在禾苗生长的土地上。后两句的意思是：我们每天所吃的粮食，每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”我听后，不禁想到自己平常挑食、浪费粮食的情景，羞愧

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”回想着童年背古诗的情景，不禁吟出一句，一首古诗就是一个脚印，我慢慢地走向成功的圣地。

春

柳树正在茂盛时期，春光四处照来，我坐在奶奶的腿上，背着古诗，一抬头正瞧着那柳树的枝丫上，碧绿中有几分含蓄，照射下来的光反射出来，一片金色的海洋。旁边是高高低低的小花，说道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”望向远处似乎真有一枝红杏生长着。

夏

波光粼粼的湖面反映出天空的一片蓝色，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风吹过，波纹扩散开去，鸭子嬉戏着。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

秋

秋天，奶奶带我去散步，一片片红叶落下来，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵大风吹来。不久后，我登上了山顶，看着群山，我又说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

冬

大雪纷飞，我兴奋地说：“一片两片三四片，五片六片七八片，千片万片无数片，飞入菜花都不见。”我笑着。笑声就融化了无边的银白色的世界。

一首诗像一个个足迹，连成我幸福的童年回忆。

温暖是冬日里的一缕阳光，是沙漠里的一片绿洲，是黑暗中的一盏明灯，是饥寒交迫时的一杯热茶，是遭受挫折时的一句鼓励……

雨是冰凉的，常常无情地打在人们身上，带来一阵阵寒意。但是，只要融入了爱，纷飞的大雨也会变成一层层丝绒，温暖着人们的心灵。

记得那是一个星期四的下午。放学了，老天哭丧着脸，毫不留情面向大地泼洒着倾盆大雨。我急匆匆地撑起伞，往家的方向走去。天空中乌云密布，黑压压的一片，让人喘不过气来，雨水像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”不停地打在我的伞上，让我一刻也不想在这雨中停留。

一片朦胧中，我惊奇地发现，在距离我三四十米远的地方，有一位年迈的老奶奶侧躺在地上，她蜷缩着身子，扶着脚，痛苦地呻吟着。老人鲜艳的衣服被泥水溅得留下了斑斑点点的污迹，风撩乱了她那齐耳的银白色的发丝，雨水毫不留情地从她那历尽沧桑的面颊上淌过。而路旁的行人却对她视而不见，有的只是瞥了一眼，便又匆匆赶路。旁边店铺的老板竟然还面露不悦之色，嫌她破坏了生意！

我心里又气愤又担忧，一阵刺骨的寒风直扑我心。当我向老人跑去时，却看见一位大哥哥已经把老奶奶扶到了路旁的台阶上坐了下来。那位大哥哥身上穿着高中校服，背着书包，高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜