雨来的生平简介100字

雨来的时候

雨来的时候，

拨动了檐下的铃铛，

清零作响。

风沙模糊了我的双眼，

驱走了薄暮的云彩，

雨点涤荡在我的心怀，

轻轻地落下。

【秋天的雨】

三一班吕嘉琪

早晨，我背着书包上学时，天空下起了雨，雨水洒落在的脸上，细细的，凉凉的。

我走出门外，看到旁边果园里的果子熟了，苹果树上挂满了红红的苹果，红红的苹果真像小朋友的脸。梨儿像一个个银色的铃铛，石榴像一个红盒子里装满了一盒盒的珍珠。

道路两旁树上的叶子变黄了，都落下来了，铺到大地上，秋天的雨就像是一把水壶它把干燥的大地变得非常的湿润，把快死的花草给救活了。

我觉得秋天的雨真神奇啊！

【秋天的雨】

三一班俎奕帆

秋天的雨是一盒颜料，把大地染成了五颜六色的。

看！它把紫色给了葡萄，葡萄像水晶一样一串一串的，“水晶”叮咚，叮咚，声音美妙极了。它又把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉摇啊摇，像月亮一样，摇来了秋天的凉爽。菊花宝宝得到的就更多了，有雪白的，有淡黄的，紫红的，美丽的菊花像在风中鞠着躬欢迎秋天的到来。秋天，柿子，橙子，橘子等等可口的水果在秋雨的沐浴中都飘着甜甜的味道，争相成熟，小朋友们都像那木头人一样闻着那美味的水果，尝着可口的味道。

我喜欢秋天的雨，更喜欢这五彩斑斓的秋天！

【秋天的雨】

三一班张颐硕

秋天的雨，有一把打开秋天大门的钥匙，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨是一位魔术师，只要它一来，秋天的事物都像变色龙一样变

冲上教学楼，我才回头看去：刚才我们活动的操场，已被雨帘吞噬，更多的同学在往这里赶，耳畔是无尽的雨声。

就是这场突如其来的大雨毁了我们的体育课，直到放学，我还这么认为。而一走出教室，我便怔住了：天空完全被乌云占领，雨像呼啸着的子弹一样打下来。一切都是灰蒙蒙的。校门口挤满了身穿各色雨衣的家长，非常显眼。

幸好妈妈送来了雨衣，我才有勇气下楼。在一号楼底，簇拥着未穿雨衣的学生，他们眼里写满了迷茫和无奈。我从人群里挤过，冲进了雨中。雨疯狂地打在雨衣上，打在我的脸上。猛然，发黑的天空闪了一下，随后传来滚滚的雷鸣，雨更加肆虐地倾下来。一阵狂风袭来，一时间，风助雨势，雨展风威，所有人都在风雨中苦苦挣扎。

走到车边，我的裤管已经全湿了。妈妈骑上电瓶车，我撑起伞，顶雨出发。雨毫无遮拦地拍在我脸上，伞被风吹翻了，只好收起来。地面上的积水已经很深，一个骑自行车的男生半个车轮泡在水中，水飞溅出来，差点让他翻车。我们连忙绕开了那个地方。

好不容易才进入了小区，我从车上下来，才发现鞋子里灌满了水，踩在地上发出“吱吱”的声响，溢出一些水来，原地就留下了一个泥水的脚印；裤子全湿了，贴在身上，不停往下滴着水。

向外看去，整个世界都好像被雨水攻陷了，耳边也只剩下雨声

—放平心态，从容去！趁现在，过一把淋雨的瘾！

这，理应是我学琴生涯里最令人生畏的一日了—考级之日！十级啊！心便开始不安……

“不顺心？”母亲道，“出去走走罢。”低沉的身遂拖着凝重的心出了门，踱步至一颗草边，青且细的草托着昨日下过的残雨，心便飞入了记忆里的昨日。

昨日午时，方打过羽毛球，便觉天色不对，只听“唰”地清脆一响，雨便似断线般落下，天笼着烟，又如大团的棉絮，浮于空中。大家心如死灰—这几时方能还家？

有几人欲向前冲，却又被豆大的雨点打回。时间也似这疾雨，哗哗泻过，父亲道“我们奔回家去！”出了大门，没带雨具，便以手撑起保暖用的衬衫做遮雨棚，口里呼啸着，脚下紧跟着加起速来，起初仍有拘束，可到了后来，便开始放开了胆跑，踏过的雨淅沥沥地轻唱，在脚边嬉戏。我们渐渐停下回眸，可谓“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”了。

取下头上裹着的“雨棚”，心说“也好，趁现在，过一把淋雨的瘾。”遂慢慢地走，从容地走，直至家门口…

篇一：夏天的雨作文100字

神奇的太阳雨

5月14日的那天，我正在教室写作业。忽然，我听见有一位同学说：“你们快看，外面下雨了！”我心想：这么大的太阳怎么会下雨呢？我向窗外望去，啊！原来是太阳雨。太阳雨的雨丝细细的，密密的。在太阳的照射下变成了金黄色的雨线，仿佛太阳公公在流汗！

那么太阳雨到底是怎么形成的呢？我问了家里的“小爱同学”，它回答是：“因为远方的乌云产生了雨，被强风吹到另外一个地方落下而降雨。”听说下太阳雨时，许愿还可以成真呢！

太阳雨原来有这么多秘密，真是一场神奇的太阳雨啊！

作者：涂安婕

篇二：夏天的雨作文100字

阵雨

天上的积雨云被风吹得向前方奔跑。蜻蜓在低空飞来飞去。一群蚂蚁正在忙碌地搬家。小朋友们边往家跑边喊：“要下雨了！要下雨了！”

突然，一道闪电划过天空。紧接着，天空传来一阵轰隆隆的雷声。哗，哗，哗，雨下起来了。雨点打在地上，白雨就像跳珠一样。雨下得又急又快，不一会儿，地上形成了一个个小水坑。

雨来得快，去得也快，不一会雨就停了。乌云散了，太阳出来了。小朋友们惊喜地叫道：“看！一条彩虹！”

作者：管天佑

篇三：夏天的雨作文

我曾经看过一本书，书名叫《小英雄雨来》，雨来生活在一个很平穷的村庄里，每天都有坏人到村庄来捣乱。

我为小英雄雨来感到悲伤和伤心，我想这种坚难的日子，雨来还是在过着，我突然想到了自己，如果我生活在这样一个村庄，过着这么艰苦的日子，我肯定不会再来这么艰难的地方来住了。可是小英雄雨来仍然在那个小村庄里一天天的过着日子。

所以不管我们遇到多难的事情，都不能退缩，也许我们会想出办法来，不能这样的轻易放弃。如果我们这样，我们就是一个没有学问的人。因为只有坚持，才能胜利。如果我们放弃，就只能失败。

雨来的这种坚持不懈的精神感动了我，因为他们的这种精神感动了我。因为他的这种精神是值得我们学习的，一种热爱自己家园的精神。对，我们每个人都有一个美丽的家园，就算我们的家园再贫穷，我们也要热爱自己的家园。因为我们的家园就像魅力的祖国，其中我听过一首歌，“我们的祖国是花园，花园的花朵正鲜艳”。这首歌告诉我们，我们都是祖国的花朵，我们要展示出自己的厉害，才能在另外一个地方勇敢的展示自己。

我想对雨来说：“雨来，你做的所有事情让我都很感动”。我还要对你大声说：“雨来，你就是祖国的花朵，像花朵一样鲜艳，想花朵一样怡人、美丽

今天我们学完了，《小英雄雨来》的课文，雨来他给我的感受是毫不畏惧、不顾自己、英勇、机智。

雨来在日本人的威逼利诱下，他为了掩护李大叔与鬼子作斗争，鬼子三番五次的要讨好雨来，告诉他们，李大叔在哪儿，雨来每次回答都坚定果断，“不知道”日本人就满腔怒火，往雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块。咬着牙拧，雨来的脸上马上变成白一块，青一块，紫一块，日本人又向他胸脯上打了一圈，之后日本人把雨来拉到了河沿上枪毙！李大叔藏了好久，也不见雨来来搬缸，李大叔决定向另一个出口出去。李大叔出来后才知道雨来为了掩护自己被日本人枪毙了。

最后奇迹出现了，雨来没有死，原来枪响以前，雨来趁鬼子不备，一头扎到河里，鬼子向水里打枪，最后雨来已经游到水底远处去了。

聪明、机智、勇敢的雨来给我留下了深刻的印象，他虽然年少却懂得热爱祖国，不畏强敌，在战争年代有很多这样的小英雄，今天我们的幸福生活来之不易，作为一名小学生要时刻牢记使命，发奋图强，好好学习，为我们祖国的明天做巨大的贡献！

一早，本应是晴朗的蓝天，现在却是阴沉沉的，闷热极了。

“轰隆隆”一道闪电从天边劈下来。大雨倾盆而下。哪些正准备上班的叔叔、阿姨们因为没带伞。早已成了“落汤鸡”。

“叮铃铃”下课啦。校门一打开，一群一群的“小蘑菇”从校园中涌出来。瞧，这些小蘑菇有的是红色的，有的是黄色的，还有的是花色的。漂亮极了！

万物享受着雨水的滋润。雨水撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时，小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。小花伸展着她那优美的身姿，享受着雨水的洗礼，便在雨中随风摆动着。

阵雨过后，天空变得更蓝了。空气也更清新了。天边画出一道五彩斑斓的彩虹。一会儿，闪电先天边划去，风儿跑向了远方，雨悄悄地走了，可这雨滴给小草留下了一颗晶莹剔透的珍珠；给花儿留下了一颗璀璨的钻石；给人们留下了美好的回忆。

在四年级的时候，我曾经学过一篇课文，叫做《小英雄雨来》。里面的主人公：雨来，给我留下了深刻的印象：他机智聪明，水性高强，面对鬼子毫不畏惧，他我从课本里的插图看见，雨来他眼睛不大但炯炯有神，个子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮肤将他刻画的更有男子气概，更加刚强，更加勇敢。他很调皮，但不软弱；他整天在河里玩水，但很聪明。

管桦爷爷在这篇文章里用生动但不失刚强的文笔勾画出了一个机智的小男孩：雨来。雨来他热爱书籍，哪怕是粗糙的油皮纸做的书，他也爱不释手。日本鬼子对雨来进行了糖衣炮弹的攻击，但雨来没有为了几颗黏糊糊，白花花的小糖块出卖国家；鬼子又对雨来进行了严刑拷打，但雨来并没有因为吃了几个拳头，受了一点委屈，流了几滴鲜血而出卖国家。

雨来最让我佩服的是他小小年纪就勇于面对日本鬼子的严刑拷打和巨大的诱惑，毫不畏惧，誓死不做亡国奴，保护了交通员李大叔的性命。而自己却差点被鬼子的枪打死。这份勇气，这份执着是他最让我佩服的，就连许多战士在战场上都没有这么大的勇气，非常从容的面对日本鬼子的勇气。甚至有的战士，不惜一切代价，为日本人卖命，讨好他们。这些汉奸们，你们想过吗？多少中国战士在战场上抛头颅洒热血，中华民族是伟大的，是雄伟的！你们拥有再多的财富，驱不走革命战士对你们

在下午第一节课里，我们班分成男女两队，有次序地走向老年协会活动室。正当大家叽叽喳喳聊个不停时，突然，灯光暗了下来，屏幕上一点点开始有了图案。我们就这么一点一点地沉浸在集英勇和智慧于一身的雨来故事之中。

这部电影主要讲了：雨来不爱读书，每天逃学，还专门捉恶心的东西来吓唬老师。但在老师被日本鬼子即将要抓走时，别的同学都听话地走了，就雨来一个人执意要留在教室里。无论老师怎么劝说，他都不走，似乎要与老师同生死、共进退。当老师执意让他走时，他以退为进，精心策划了一个营救老师的大行动。给鬼子下迷药，鬼子被迷晕……最终，他靠集体的力量，淹死了鬼子，救出了老师。

看完这部电影，我思绪万千：雨来，一个年仅12来岁的孩子，何来那么大的勇气，敢于凶残的敌人作斗争？敢在敌人面前耍个性？我真是佩服得五体投地了。想想自己曾今做过的那些胆怯的事儿，羞愧得只想找个地缝钻进去。他能为了自己的老师去拼命，而我，就像一棵温室里的小草，遇到一点挫折就哭哭啼啼，这个不敢做，那个不敢动，傻傻地原地伫立。像一个迷路的小孩。比起他，我实在有太多的不足。我的身边到处都有“女汉子”，被人不小心撞倒了，拍拍膝盖，微笑着说一声“没关系&r