雨林探险记作文500字五年级上册

我们期盼已久的暑假终于到来了，在暑假我要去干一件大事，什么大事呢？没错，去热带雨林探险。

为了安全起见，我央求知识渊博的生物学家--爸爸以及胆大但行事鲁莽的表哥，还有虽然胆小但很机智的同学一起同行。我们已经准备好了装备指南针、水、地图等，一切准备就绪，我们出发啦！

经过了几天的火车，我们终于到达了目的——热带雨林，从外面看过去，一片静谧，静得能听到人的心跳，这让我不禁打了一个寒颤，但是拉拉扯扯还是进去了，诶！没办法，谁让这次探险是我提议的呢！

但是走进了热带雨林，映入眼前的，并不是我想象中那么凄凉，周围绿树成荫。鸟语花香，大树郁郁葱葱，还时不时传来一阵鸟叫声，这时我的心情变得愉快起来了！

我们慢慢走向热带雨林深处，走着走着，突然从草丛里跳出一只蓝色的青蛙，他的皮肤犹如蓝宝石一般闪耀，我刚想去摸一摸他，爸爸却一把拉住我说：“这是箭毒蛙，它身上有剧毒，千万不要碰，人如果中了他的毒，在几秒钟之内就会丧命。”我的手不停的颤抖，感到不寒而栗，我们来到了一个湖边，这湖水的水面上没有一点儿风浪，还闪动着绿莹莹的光，我不禁向后退了几步，突然，一条长20几厘米的鱼从水里蹦出来，“不好是食人鱼，大家快用铲子把它

假期，探险爱好者孙叔叔，带着刚毕业的表哥和心细、好奇心强的我去了热带雨林。表哥瘦瘦高高的，立体的五官，乌黑的头发，温柔的性格，就是有点儿散漫。孙叔叔留着浓密的大胡子，虎背熊腰，很强壮。汇合的那天，孙叔叔背了一个很沉的包，好像要压弯他的背。打开一看，药品、指南针、帐篷、食物、饮用水……我和表哥不禁对孙叔叔刮目相看。

进入雨林的第一天，我们兴致勃勃，看看郁郁葱葱的树林，踩踩地下的泥洼，再找找新奇的植物……东瞧瞧，西望望，犹如刘姥姥进了大观园。走进雨林深处，啾啾的鸟叫声和动听的蝉鸣声便不绝于耳。一条黄褐色的蛇“嘶嘶”地吐着信子，盘在树上注视着我们。几个红点褐色底的蘑菇生长在一株断掉的老树干上，一只箭毒蛙跳过，泥坑里溅起了一小片水花……这时，一道影子一闪而过，我和表哥还没有反应过来，又一道影子从我们身旁掠过，我们赶紧跟了上去，来到了一片空旷的泥地上。

可到了第三天，我们的兴趣减了下来，一片接一片千篇一律的树丛，更显出了我们的无聊，我也有了牢骚。

没想到在第四天，又来了大暴雨，我们顿时慌了手脚，慌乱之中表哥还摔了一跤，幸亏孙叔叔看到了一个洞穴，他右手拉

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准

篇一：漫画老师500字作文五年级上册

我的“女神”吴老师

陆佳怡

在教过我的老师中，我最喜欢的非吴老师莫属。

她有着一头靓丽的短发，一双炯炯神的眼睛，如宝石一般镶在她那精致的脸颊上。银丝笑眼小红唇，我们平时喜欢黏着她，亲热地喊她：“枫枫老师”。

她上起课来神采飞扬，能把枯燥的课程变得生动有趣，我们可喜欢她的课了。记得有一次单元作文，吴老师没有让我们直接写作文，而是绘声绘色地讲着“抢椅子”游戏规则。吴老师微笑着对我们说：“这个游戏很简单，只要在音乐结束前围着桌子走，在结束后飞快地坐到椅子上就好了。最后一个没有椅子坐的同学就输了。”我们津津有味地听着。当时同学们被有趣的动作吸引，欢笑声一浪高过一浪，此起彼伏。一堂课下来，我们上得意犹未尽。

吴老师不仅有着创新的教学理念，还善于鼓励学生追求进步。

悄悄告诉你，吴老师带我去观看过杭州大剧院的音乐会。当我进入大厅，感到非常地壮观。我怀着激动的心情和吴老师共同观看了整场音乐会。结束后，吴老师还笑眯眯地问我：“感觉怎么样呀？希望小陆能创作出更优秀的作品，各科成绩都有进步，下次有音乐会还带你去！”当晚，我

“这是十分危险的热带雨林，在这里一定要十分小心。”一位戴着太阳帽的向导慢条斯理地告诫。“嗯，知道了。”表哥说道。这是我们来热带雨林探险的第一天。我、表哥和向导一起在里探险之前，我就已经做好了足够多的准备，为的就是这次愉快的探险之旅。

我们下了直升飞机之后，就开始在这里看看、哪里走走。小河里的水从山头那流下，哗啦啦的声音，十分好听。当我四处张望时，看见了一个又黑且又大的物体，并且在快速的移动。当我睁大眼睛，努力想仔细看看是什么时，表哥就立马拽了拽我，说：“发什么呆？干什么呢？快点一起搭建帐蓬！”我就没有太在意，就去搭帐篷去了。

“滴嗒！滴嗒！”天上落下几滴雨水，紧接着就是狂风大作，刚刚支起的帐篷立即被吹翻，然后便是倾盆大雨落到我们头上。我想着先找个地方躲雨，我可不想被淋成落汤鸡。我抬头一看，前面小山坡山腰有一个山洞。于是我们三人只好快速跑进去，路上还差一点摔一跤。真是头一次看见这么大的雨。我全身都被淋湿，狂风吹来，身体感觉十分寒冷，裹紧衣服，用手搓来搓去，想尽量暖和一点，可是没什么用。

几个小时后，雨终于停了，我和表哥都经等得不耐烦。于是我向山洞外跑去，结

今天下午看书看累了，我便爬到床上休息了一会，迷迷糊糊中我好像睡着了……

恍惚中，我驾驶着一艘巨大的蛋挞船在果冻湖里行驶。

闲来无事的我俯身从果冻湖里挖下来一块果冻当镜子照了照。啊！我这一身装扮乍看上去怎么和诸葛亮一样。

不过仔细一看感觉怪怪的，原来我这头上戴的是蛤肉冠，手上拿的是茯苓饼扇，脚上穿着是果冻靴，身上穿的衣服更奇怪了，是甜甜的糖纸衣，就连背的水壶也是可乐、橙子汁和牛奶做的，馋的我口水差点没滴进去。

我立刻扑通一声跳进果冻湖里，大吃特吃了一顿后才又重新登上了船。

蛋挞船在一个城堡前停了下来。

我下船后四处查看，这里的房子、山、云朵、植物和人都是棉花糖做的。这时我看见一位美女向我迎面走来，于是便走上前问：“小姐姐，这是什么地方啊？”这位美女看了我一眼对我说：“这里是棉花糖国，由棉花糖国王掌管。”

我在棉花糖国里四处闲逛，没多久便发现居住在这里的人，无论是白发苍苍的老人，还是可爱的孩子，他们每个人都愁眉苦脸、唉声叹气，脸上没有一丝笑容。一位老爷爷告诉我：在城堡的西边有一座山，山上住着一只怪兽，它长着龙的头、鹿的脚、猪的身子、蛇的尾巴、鹰的后肢、马的前蹄、鸟的翅膀和雕的嘴。

这个怪

【漫画老师450字五年级】

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班

常言道，严是爱，松是害，你的老师对你是严还是松？我就有一个对我们很严的班主任。

个子不高，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，戴着一付没有镜框的眼镜。这就是教我们班主任的郑老师，她可是出了名的“母老虎”，整个五年级没有哪位同学见了她是不紧张的。

“丁零零…。丁零零…。”上课了，郑老师板着脸走进了教室，紧锁的眉头里透露着一丝丝杀气，眼睛里似乎射出了一道寒光。我们一看这架势，瞬间就安静下来了，生怕一不小心再惹她生气，那就是“火上浇油”。只见郑老师把手上的书“啪”地一下用力摔在了讲台桌上，说：“运动手册同桌相互检查，谁运动少于五次的，给我站起来。”我的心猛地一震，我已经很久很久没有运动了，不会被惩罚吧。我紧张地数了一遍，刚好5次！我暗暗舒了一口气，心里瞬间舒坦了好多。同学们都在左顾右盼，看看哪个“倒霉蛋”被抓住了。只见又是那几个“老油条”畏畏缩缩地站了起来，低着头不说话。郑老师怒发冲冠，睁大了眼睛，指着他们大吼道：“又是你们这几个，作业不写

育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。

说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”

开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。

接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。

第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师

我们班有四十八位同学，教室里却常常坐了四十九位，因为最后一位是我们的班主任——“万事通”老师。

“万事通”老师姓“万”，身高一米七十多，身材适中，眼神犀利，还戴着个金丝边儿眼镜，配着他身上那淡淡的烟味，看起来是那么的文质彬彬。在家长眼里，是那么的慈祥，那么的卓尔不群，而在我们班同学眼里则是文武双全，文治武功样样精通。

万老师博古通今，满腹经论，是一个行走的书橱。当我们上课注意力不集中时，万老师就会话锋一转，给我们讲三国的故事。通常万老师眉飞色舞的讲着，我们聚精会神的听着，一点不觉得在上课。有一次，他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵，让他部下，在三天之内集齐白旗白甲，手下不能完成，张飞大怒，就让武士把他两个人绑在树上，每天在背上鞭打五十下，再找不齐就要杀了他们，他们太害怕了，就在张飞醉酒后，取下了他的首级，投奔了孙权。"叮铃铃…”我们还沉醉在故事里，下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶说“啊，我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐，万老师故技重施，已经拖了好几节课了，那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不