雨淋的拼音怎么读

我去过西双版纳的热带雨林。那儿的树密密麻麻，把整块天都给遮住了。

我们慢慢往里走，树叶的缝隙里透出一点点阳光，有趣的傣族建筑摆在眼前。走着木头路，闻着花草的芳香，真清爽！

“沙拉拉——沙拉拉——”

走在半路，下起了大雨。我们没有带伞，就找了个屋檐躲雨。

我看着外面下着的雨。他们不是从空中直接落下，而是从一片树叶滑到另一片树叶，再从另一片树叶滑到另一片树叶，这样来回滑几次再掉下来。雨点宝宝，你们怎么这么淘气，你们从天上掉下来，这儿滑，那儿滑，这儿跳，那儿跳；树叶是你们的滑滑梯吗？树叶是你们的蹦蹦床吗？我情不自禁的来摸你们，你们不像那些雨——弄得我痒痒的，你们就像棉花糖一样，就入手即化。

雨下了一下就停了，空气一下清新了许多，阳光慢慢从树缝里透进来。我们继续走。快到出口了！树越来越稀疏，阳光越来越多。我把眼睛半眯着：哇！阳光一束束的，就像光束一般，照得木板发出金光，照得花草顶上有着淡淡的光芒，还照的边上的水池荡漾着银色的水波。顿时，我感到身在仙境。

突然，头上一凉，打破了这仙境。原来是积在树上的雨宝宝掉下来了哦！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

天又开始阴了，黑色的云从天边慢慢开始蔓延，蔓延，只剩下头顶那块即将被抢占撕扯的天……滴答滴答——下雨了。

我向来是喜欢雨的，因而不会嫌它的湿哒哒，而觉得，当雨点亲吻着地面时，那声音是无比美妙的。我爱这雨，爱它的狂野奔放，爱它的温柔亲昵。

当这水滴从几千米的高空落下时，它们一定会很迷茫，因为它们不知道自己即将面对的命运：是裹挟着狂风，似千军万马奔入到汪洋无边、气势超群的海洋中，为惊涛骇浪增添一份力量；是轻落在还未苏醒的泥土里，在拼命扎根的种子上，渗下生命延续的一丝希望；还是在街道小巷边，从行人的伞间滑落，混着尘土无声地流入阴沟……它们完全不知道自己会如何，只知道奋不顾身向下落，寻找新的“归宿”，就好像有种力量在鞭策它们，或许是在意落下时看见的风景，或许是“归宿”的莫测诱人，都无从得知。

每滴雨的下落，都是它们的梦，它们渴望这样的机会，并为这个机会拼劲全力。因为很多事皆不可能如人意，但是我们可以做到无愧于心。没试过，怎么知道结果是好是坏，要的是有一种勇于尝试的心，并且是会为梦而不懈追求的心。

雨，下起来没有规矩，或急或缓，或粗犷

雨，自然塑造的精灵，读雨，就犹如读大自然的一首诗，感受它的静谧，孤寂以及带来的情意。

“好雨知时节，当春乃发生。”春天的雨是无私的，当大地还沉浸在死气沉沉的冬天，万物都在沉睡的时候，雨总是静悄悄的来，唤醒万物生灵，它静悄悄的，不喧闹也不张扬。“随风潜入夜，润物细无声”。当落地的那一刹那，雨将自己的全部奉献给了大地，换来了勃勃生机。

我读懂了雨，它是无私的，奉献大地，最终默默的离去。

“清明时节雨纷纷”，清明的雨是思念的雨，在这样一个缅怀先人的日子里，一场雨似乎更加渲染了悲伤的气氛，此时的雨也一定是悲伤的，正犹如人们的泪一般，又犹如一根根棉线带着人们思念的情意。

我读懂了雨，它寄托着人们的悲伤与点点思念。

夜晚的雨是孤独的，当黑夜来临，悠长寂寥的小巷没有了人的踪影，没有了白日的喧哗。只有雨在静静的下着，此时的它是孤独的离开的白云的襁褓，落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。

我读懂了雨，它也是有感情的，在寂寥的深夜，它也有它的孤独。

在阴雨霏霏的时候，雨是无可奈何的，当雨水冲走了房屋，扼杀了无数生灵，雨是这场灾难的罪魁祸首，可是雨也没有办法，只能眼睁睁的看着自己造成的灾难，却无法阻止这一切，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

天上留下一道彩虹，仿佛雨的微笑，七彩色的光芒，温柔地照耀着大地……

7岁，雨是屋顶上的捣蛋鬼。

小时候，家里有个铁皮棚。每次下雨的时候，我和小伙伴总是在棚子下面听雨跳“踢踏舞”。头顶的铁皮像个麦克风，能把雨滴声放大好几倍。雨呢，就在上面蹦来蹦去。“噼噼啪啪”甚有节奏。她就像是从来就没玩够的小孩，要到每座屋顶上走走，留下自己的痕迹。当你在雨天看到屋顶上腾起轻烟的时候，“嘘！”——这是雨穿了隐身衣在偷听屋里人说悄悄话呢。玩累了，雨就从屋顶上滑下来，滑进路人的衣裳里，滑进娃娃们张大的嘴里，滑到绿油油的树叶上……

10岁，雨是下了凡的天仙。

虽说雨很可爱，但在上学的日子若是下了雨，那就麻烦了。当我一咬牙，冲进瓢泼的大雨中时，却觉得自己并未被淋湿。一转身，才发现是a同学撑着把小伞护着我。而她自己，却被雨打得瑟瑟发抖。那晶莹的雨水如同颗颗钻石嵌在她的黑发上。雨滴化作了最精致的装饰品，点缀着她，她也就成为美丽的雨仙。我仿佛看见，在雨中，她旋转着那把小小的伞，舞蹈着。我相信：世间万物在她神圣的舞蹈里，一定可以得到重生

当这一季第一滴雨吻触在我的唇上时，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用灵魂去读你，让你停留在我的心灵深处。

秋风秋雨愁煞人

抬头望天，愁绪涌上心头。泪眼中，模糊了你的身影，缥缈而无所依。我站立着，你却晕染我的心灵。雨，自然界的精灵，你又何尝没有情感？可你会根据自己的喜恶而选择停驻地么？

你是这般轻柔，细密地交织、缠绕。你无言却有情，默默地、浅浅地织成一张温柔的网，均匀地洒向人间，也流入我的心田。此时，我笑了，从你身上，我读到了包容万物的平和。

山雨欲来风满楼

我从家中冲了出来，委屈而又愤慨。但当我呆望着远处的乌云时，雨，你却来临了。乌云幕前，在雷电的伴奏下，你如此豪放，天边的战鼓只为你擂响。

你也如我一般吗？也如我一般地愤慨吗？你没有回答，只有那千万支银箭一齐射下，铸成一道雨墙，唤起了我无尽的思维。从你身上，我读到了气吞山河的激昂。

也无风雨也无晴

我终于挣脱了心灵的枷锁，晴空下，荡漾着快乐的水花。此时，你又登场了，如此洒脱，如此不拘，以灿烂之姿存在于我深深的记忆中。你幻化成了金色，如一颗颗发光的心，多么地豁然。从你身上，我读到了一种豁达的情怀。

你离去了，但在我的唇上却还留着你的芬芳。我用灵魂去读你，读到的是那温暖清晰如昨的笑靥。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

【篇一：读《雨的四季》有感】

我热爱祖国的山河大地！祖国的山河大地，哪个地方没有经过劳动者双手的经营？哪个地方没有流过劳动者的汗？哪个地方没有流过战士的血？祖国的山河对我们每一个中华儿女来说，都是有情的。

我热爱祖国的劳动人民！是他们种的庄稼养育了我，让我健康茁壮地成长。

我热爱祖国的语言！每一个词每一个字，都同我血肉相连，同我的心一起跳跃。我热爱祖国的文化，当我读到得意的时候，就不自觉地反复朗诵，悠然神往。

中国有壮丽宏伟的自然图画，那就是一草一木、一花一石、一砖一瓦、一山一水，让我感到亲切，值得我留恋和爱护。

【篇二：读《雨的四季》有感】

暑假期间，我读了《雨的四季》这本书，它让我学到了许多知识，更让我喜欢上了阅读。

下面，我先给大家介绍一下这本书的大体内容。内容可分为4部分：第一部分是《走进千山万水》，主要讲述的是我们国家的地大物博和山水名胜；第二部分是《诚信的力量》，讲述的是无私奉献、帮助他人的例子；第三部分是《中外童话》，带我们走进了妙不可言的神奇世界，让我们受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的价值》，让我们懂得了各种各样的生命，也懂得了生命的宝贵和美好。其中，让我感受最深的是一篇叫《一诺千金》的文章，一诺千金的意思是说话算数，讲诚信。文章

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持