雨滴的拼音怎么读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

《十一月的雨滴》选自于作家曹文轩短篇小说《野风车》。故事讲述了一个出生在高贵家庭中的男孩子，父亲是当时鼎鼎有名的演员，母亲是一名歌手。原本是条件很优越的一个家庭，却因主人公染上赌博恶习，让一个幸福的家庭支离破碎。在他无意间发现父亲的一个秘密，并以此为条件要挟父亲达到他的目的。在罪恶的行为中，他精神恍惚，内心充满了痛苦，最终在最爱的母亲面前，选择了勇敢面对自己的错误，将自己从谎言欺骗罪恶的泥潭中解救出来。

这个故事让我明白一个道理：走错路、做错事情有的时候或许会有机会让你改正，也有的时候会也因此而毁了人的一生！读完这个短篇时，我联想到我的视力问题。在我很小的时候，爸爸妈妈就对我说，父母赋于我生命，赋于我身体的每一部分，都来之不易，一定要善待它们，要爱惜它保护它不受伤害，特别是心灵的窗户——眼睛。在学校里老师也教导我们一定要好好爱护眼睛，督促我们健康用眼，督促我们做眼保健操。可是，现在的小朋友因为电视、手机、用眼习惯等等原因，都早早的带上了眼镜，而最终我也不例外。其实回想起来还是因为不够爱护它们，才让自己进入了近视的队伍中。在我三四年级时，对漫画产生了浓厚的兴趣，只要找到机会我总会见缝插针看，有时看杂志，有时用手机看，正是因

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我苏醒在一片云上，那是片飘动的池塘，同伴们贴紧着彼此，抗拒着风的吹撞，阳光贴在头上，炎热透进胸膛。

云层上风总是肆虐，我晕摆着看不清方向，迷茫画在脸色，前行有些倔强。我望了一下，周围云雾茫茫，失神我坠出池塘。惊呼划开迷云，风吹磨在身上，我有些仿徨，落地前的仰望，云还在天上。

柔暖的细脂，我陷进你的滑肤，吻在你的脸上，红润似乎流出心脏，沉迷陶醉我的方向。

黑云像是片黑色团被裹住了星空，参天的巨树伸长了枝干，黑暗里悄无声息的拔高，似是要撑破黑暗，捅出光亮来。

黑云越来越沉重，月亮挣扎不出，这个世界除了野地里的萤火虫还能发出点惨绿色的弱光外，只剩下建筑密集的人类群落，篝火和黄色烛光交叉在房屋和街道间。男人女人围了一圈，孩子们抓着烤熟的猎物大口啃咬，焦香的味道弥漫着，还有狂野的气息，这是欢闹的夜晚。群落里的人们用奔狂的舞蹈和歌声感谢着大自然的馈赠。

灰色的山峰，那里氤氲着沉重与肃穆。骸骨的山路，惨白色林立，像是镶进坟地的墓碑。匍匐，死亡的人，灵魂蜿蜒在山峰，那沉默的侍者，前路指引的昏灯。

哀伤，凋零的声乐环绕在天空，黑色灰色昏色，看不见尽头。什么时候的事，我成为葬进来的亡灵，什么时候的事，我的残躯已将灵魂铸成永恒，是久悠远了故事，还是亡腐烂了记忆。

冰冷的世界，已

窗外，雨水倾泄，似乎要吞噬这喧嚣的世界。雨滴无情放肆的击打着窗户，溅起层层涟漪，滴滴敲击在我心。我一口气读完《感恩的心》，心潮澎湃。透过这层层涟漪，我思绪万千，已然飘出窗外，飘过剥落的栈道，飘过巴山蜀水，飘到了那些流年……

5岁

“外面下雨，你给我老实呆着，别到处乱跑！”妈妈边帮我穿衣服边说。可是，对一个天生钟爱玩水的孩子来说，这时候不出去溜达，她怎么会安心？！于是，我趁着妈妈一不注意，一溜烟地跑了出去。因为家门前的路比较坑洼，所以我就喜欢坐在水滩里玩水。正当我玩得起劲的时候，不远处的一把红雨伞渐渐映入了我的眼帘。渐渐地，渐渐地，越来越清晰了。“不好，是妈妈！”我边说边准备拔腿跑。不料，一把大手揪住了我，搂到伞下。我哭了，哭得很大声。伞下的雨滴越来越大，狂风裹着雨点肆意地打在妈妈的身上。妈妈紧紧搂着我，像老母鸡张开翅膀般护着我。

刚刚回到家，室外已是雷声一片。

10岁

“你妈妈还没有来接你？”同学疑惑的问着。“是。”我点了点头，说。外面雷电交加，刚起风时，同学们一个一个的被爸爸妈妈接回了家，教室里只剩下了我一个。时针似乎走得非常的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

——你见过小雨滴吗？我想，大家都见过吧！原来——小雨滴是这样的？

可爱的小雨滴，从天空之城中快速的滑翔向下，落到了人间。清晨的蒙蒙细雨，降落在楼下的绿树上。叶子上那晶莹的小露珠，就是今日的细雨所化。伸出双手，让那蒙蒙细雨落在我的掌心中，一丝丝的清凉之意从手心传来。顿时，我似乎清醒了一些。原来——清晨的细雨是绵绵的。

爱玩的小雨滴，从大气层降落，落到了我的小白伞上。它们好像很爱玩耍，在我的小白伞上跳优美的舞蹈，玩好玩的滑梯，扭打在一起嬉戏。一会儿从伞架上慢慢的滑下来，可能是在享受滑滑梯的乐趣；一会儿在伞上蹦蹦床，落到伞上之后又分成几个小水珠，向天空中跳；一会儿又从伞上滑落，离开这小白伞的时候，它似乎又有些舍不得。原来——小白伞上的小雨滴是贪玩的。

调皮的小雨滴，从高空中陨落下来，溅在了我的裤子上。它们似乎是累了，躺在我的裤子里睡着了。裤子湿湿的，黏黏的，弄得我好不舒服。这群玩累的的小雨滴啊，你怎么就到我的裤子里开始安稳的睡眠了呢？你知道你带给了我多少麻烦了不？原来——裤子里的小雨滴是随遇而安的。

狂野的小雨滴，从阴云里快快地流落下来，

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一