雨点儿拼音

乌云密布，老天爷终于要下雨了，这可怜的小村庄，已经好久没喝过水了。

轰隆轰隆……老天爷终于打起鼓来了，已经很久没听到老天爷打鼓了。

一下子雨一大滴一大滴地飞下来，有的还在空中聊天呢！

有一滴小雨点不知为什么会落到这颗大树的肩膀上。那滴小雨点说；“哦！真是对不起了，大树爷爷，我没下到您吧。”大叔急忙接着说；“不，不，不，我还得感谢你们这些，要不然啊！我们可能会死在这气腾腾的田野里了。”“不，不，不，是我谢谢您求了我一命，要不然我就会掉下地上粉身碎骨了。”大鼠和小雨点在那争辩谁感谢谁呢！”

“好爽快啊！从未试过这么爽快过，请老天爷再下大点吧。”那屋定说。刚飞来的小雨点，立马转头四处望，小雨点儿可能被你吓到了吧。”小雨点很安慰地说；“不，没有。”他觉得不好意思的说；“真不好意思，我坐到你的身上了。”那屋顶客气地说；“没关系，再大的东西我也承受得了，何况你这么小，再说我倒要谢谢你呢！要不是你，我的身体就会裂开了。”小雨点听了非常开心，原来自己

“哗啦啦！哗啦啦！”

下雨了，下雨了。快乐的雨点儿纷纷奏起欢快的音乐。“滴答！滴答……”可爱又活泼的它们，在路面上跳舞，歌唱。我深深地被它们迷住了，仿佛自己也是其中的一员……

一醒来，我和我的小伙伴一块从云朵妈妈的家里跑了出来，决定到陆地上玩耍一番。刚一下来，我们就一起落到了一间屋顶的瓦片上。我们几个人手牵着手，一齐从“滑梯”上面滑了下来。紧接着，另一排小水滴也不甘落后，一个接着一个，你追我赶，好不快乐！

下一个目的地——荷叶。我们愉快地坐在风妈妈的背上，慢慢悠悠地“飞”到了目的地。我们在这个巨大的“礼堂”里，兴高采烈地商议着。起初，我们叽叽喳喳地谈论着路途当中的见闻，光“滑梯”就有好几种呢：屋顶这个“滑梯”可陡了，太刺激了；树叶“滑梯”别看它小，滑腻得很，是追求速度的好去处；想要平稳舒适的感觉，水泥马路是不二选择哦……过个一会，我们一齐开始了大合唱。&

曾经，我是一朵白云里的一颗小水珠。我和我的同伴在玩抱团游戏，越积越大，越积越多。

有一天，以往应该是太阳火辣辣的日子，突然起了大雾，一滴滴小雨点从天而降，来到了人间。

事情是这样的：这一天，我和我的小伙伴们玩嗨了，于是，小水珠越积越多，一下子没控制住，突然觉得很重。“哎呦！人太多啦，我们马上要掉下去了！”我大声地喊道。“救命啊！救命！”我的同伴们也都压不住自己的情绪。

“哎呀妈呀！”我和同伴们大叫，“我们掉下去了！”一瞬间，我不再是小水珠了，我变成了一滴小雨点。“哇！这就是人间吗？”我感叹到。“是呀，你看，雾蒙蒙的一片里花儿耷拉着脑袋，无精打采的，它们需要我们的帮助！”在我旁边的一滴小雨点与我激烈的讨论着。“可能前几天天气非常干燥，这里的小草和小树，都快不行了。”“就是，快看这里，我记以前一个朋友告诉我说，人间的河水都非常清，非常饱满，而现在……”话还没说完，我就抢着说道：“我明白了，这里非常炎热，所以现在它们都很需要我

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

滴答，滴答，

小雨点儿从天而降。

它们敲敲透明的窗子，

踩踩可爱的蘑菇头，

亲亲美丽的花儿。

它们在草地上跳舞，

在荷叶上摔跤，

或在林子里说悄悄话。

它们就像一群小宝宝，

调皮又捣蛋。

又像一群小小流浪儿，

溜达在每个地方……

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

夏季的雨点如黄豆般大小，来时从不与人打招呼，是个急性子，匆匆忙忙。雨点打在窗户上“嗒嗒嗒”总是会吓人一大跳。不过我还是爱它。夏季的雨点给农民伯伯带来庄稼地的滋润，给炎热夏季带来凉爽。农民伯伯总是弯着腰大笑着。就像水浒传里的宋江的绰号——及时雨一般。

夏天的雨总是轻易的让小溪的水漫上路边。小朋友们总是穿着鲜艳的雨衣和雨鞋经过。男孩们手舞足蹈踩着水洼嬉闹。而小女孩呢？总是喜欢提着长雨衣，小心翼翼地躲开水洼，以免新裙子溅上污渍。但要是谁把新衣服弄脏了，总是免不了妈妈的一顿说。

雨点亲吻着小朋友的身体和面颊，虽然打下来有一点疼，但小朋友们还是毫不吝啬。“雨点是太阳公公的眼泪”这是大人们告诉小朋友的。不过我却觉得，这是上天的恩赐。

夏天的雨点一直会带给我们惊喜。雨后横跨两座山的彩虹惊艳我们的眼球。小朋友总在幻想飞上云端，在彩虹桥上行走。这是孩子们天真的想法，浪漫的梦想。

每一朵花上都沾有露珠，晶莹又纯洁。小朋友的梦永远不会停下，就像雨点一定会回到大海的怀抱。

夏天的雨点真是神奇呢！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

今天我送姥姥和姥爷去火车站。把姥姥姥爷送上火车以后，我和妈妈就准备离开车站了。忽然，天空中下起了绵绵细雨。这些小雨点是谁呢？噢！原来是白云姐姐的宝宝，雨点姑娘呀！

雨点姑娘可真可爱！小小的身体，圆圆的脑袋，落在地上的声音还轻轻的，谁能不喜欢呢？

这些可爱的雨点姑娘要去干嘛呢？于是，我就问了其中的一滴小雨点，她说：“我们要去到田野，滋润植物和庄稼。我们又要去到城市，在人们的伞上跳舞、唱歌。我们还要落在汽车上，让它们变得干干净净。最后，我们要落在大树的叶子上，睡一个香甜的午觉。"

第二天，阳光照进我的房间，我仿佛又在和雨点姑娘一起玩耍、聊天。我真希望雨点姑娘明天还能来到我的身边。