雨轻轻的落下来改为比喻句

我是比喻句，住在修辞法王国里，我是那里最淘气的句子。

我的特殊标志是像、好像、似的。我是一个爱打扮的句子，每天，我都会根据当天的衣服跟心情挑出一个装饰品戴着。今天呢，我很开心，所以我就挑选了一条领带。别人看到我，就会说出一个句子：“弯弯的香蕉就像一条小船。”

第二天，我要去参加一个生日聚会，就挑选了一个领结，去了朋友那里。大家看到我，就造出了一个句子：“梧桐树叶像小孩子的手掌一样。”

第三天，天气很冷，我就戴了一条围巾。朋友们见到我就造了一个句子：“弯弯的月亮好像一条小船似的。”

我有两个邻居，一个是反问句，一个是陈述句。反问句是用疑问的语气来表达肯定的观点。它总是皱着眉头，严肃地批评别人，所以没人愿意跟它做朋友。陈述句是用陈述的语气来说一件事情。它平易近人，大家都喜欢跟它一起玩。

我最大的优点是用人们熟悉的东西来说明不容易说清楚的东西。你们了解我了吗？快来和我交朋友吧！

时间过得真快。在一片叶子的一生中，好像刚刚看过了迎春花开，就被冬天的冰雪压迫得喘不过气来。

然而事实却是截然相反的。

弗雷德的的确确是一片普通的叶子。他的生命确是只有一年，但他的每一秒都充满着趣味。他会向别人提问；会给路人炫示自己的绿色，看着他们在一掬凉爽中站起来，哼着歌踱向地平线；会在树上摇晃自己，用他自己的一片翠绿来装点树干……

丹尼尔的一生，所有的叶子，都是这样。他们就这样知道得越来越多，展示得越来越多，奉献得越来越多，如此积累着，直到寒风凛冽的时候，他们已不惧死亡，安然地在一片雪白中飘落，回想自己的一生。

我们恰好也是这样。我们向自然提问，知道更多的知识；然后向各个领域，向外界，展示出自己的才华；同时，也将自己所获得的这些献给周围的人和社会。最终，我们也安然离开。

苏轼曾说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”像弗雷德这样的叶子，像我们这样的人，所做的每一件事，经历的每一段时间，都是永恒不变的。

因此，我想，在一片叶子的一生中，它和它的同伴，永远永远都绿得耀眼。

有一天，我放学回家时，下雨了。

天空毫不留情地把雨一捧捧往地上浇灌，但是，连一个好的避雨地都没有，就算是有几棵高大而粗壮的柳树也不能长时间避雨，毕竟它们都枯槁了。

我叹了口气，只好打开了我那把“寒酸”、“破旧”的小伞。

风使劲地吹着我，还吹着大街上的人，好像真要把我们吹得心灰意冷，执着地抓着每把伞的角。仿佛淋到雨，它就满意了，好接着去戏弄别的“猎物”。

雨越下越大，我越走越慢。灰色的天空上，不时闪过几道亮黄、金黄色的光影，像是在给人类示威：我才是天空中的霸王，你们谁都比不上我。

雷也不甘示弱：如果没有我的话，能知道你出来了吗？！所以，别太骄傲了！

在雷和电的争吵下，雨似乎变小了。电也停歇了，雷也不喊了，天空又重归一片安静。天空上黑灰、暗灰色的云也渐渐飘散。

这时候，我又打量四周，才发现自己似乎沉浸在倒影的海洋中，也正是因为有了这次雨水的灌溉，地面特别干净，而且还特别透明、纯净，让人一眼望去，就特别清爽，空气中也有沁人心脾的清香气，一呼吸，烦恼全跑到了九霄云外。

然后，又好似听到了鸟儿那婉转、美妙的歌声，又看到了一道横在天上的彩虹。

是啊，除了雨落下的声音，还有雨景。还有什么能比得上它们转瞬

雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！

雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊！雨，轻轻地落在校园里。

雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人！雨，也轻快地落在我的心坎里。

雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊！鹅掌木，多么青翠。

雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊！

雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。

雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——&rdq

黄昏，天边一片红，只因太阳的余晖未落下。茶蘼，末路之花。它通往的地方是天堂！夕阳，只是迎接通往天堂的人们，对于尘世的一点怀念。

——题记

三岁，初到人世的三年里是我记忆最模糊的时间段。而祖母和祖父也是在这个时候相继去世的。尽管记忆再模糊但仍记得那双大而笑眯眯的眼睛。年幼的我不知道死亡意味着什么。母亲呆呆地坐在地上，父亲抱着她，祖母却躺在床上，那双眼睛也紧紧地闭着，我去牵她的手，猛然索回来，好凉！

夕阳的余晖照在祖母的脸上，红彤彤的，和往常无异。但，冰冷的躯体告诉我，祖母的身体已经凉了。眼睁睁的看着他们把祖母抬走，不管我怎么哭闹都无济于事。看着母亲含泪在一张纸签下名字，看了祖母最后一眼。

后来，母亲带我去见了一位阿姨，她只有三十多岁，长得很漂亮，却有一双空洞的大眼睛，没有光彩，直勾勾地“盯”着我。我害怕地向母亲的身后躲，母亲牵着我的手向前，和那位阿姨交谈，只听见那位阿姨说了好几声“谢谢你们”。母亲的脸上微微的笑着。但，眼角的一滴泪落在我的手背上。

几天后，再次见到那位阿姨，她看着我，我怕看到那双空洞的眼睛。妈妈让我看看那位阿姨，我抬头瞅了一眼，但却不愿离开那温柔的视线。那双眼睛是祖母

当她的泪，落下

你是否不知所措过

你是否刻意隐瞒过

你是否自责过

当她的泪，落下

你是否记得她的痛

你是否想起过曾前

你是否还是那般绝情

当她的泪，落下

你是否还记得她那轻轻细细的话语

你是否还记得你对她许下的诺言

你是否还记得那些属于你们的小美好

当她的泪，落下

你心痛过没有

你伤心过没有

你安慰过她没有

你没有

末日的世代王爵

你可曾想起

你曾说要一起的生活

当她的泪，落下，我不知道发生了什么，我只知道，我在和朋友们开心地玩羽毛球。

当她的泪，落下，我不知所措，不知道该去安慰她，还是，继续玩羽毛球。

当她的泪，落下，我只看到她的泪珠在地上发出一种亮晶晶的光芒，但，使我厌恶。

当她的泪，落下，我的心痛了一下，好像被刀子还是一把剑捅了一下。

当她的泪，落下，我是让她哭的罪魁祸首吗？

当她的泪，落下，我不知自己做了什么，让她生气，让她这么乐观的人落泪。

当她的泪，落下，我的大脑变得空白，变得失去了一切思想，只知道，她，哭了。

当她的泪，落下，我狠狠的骂了自己，骂自己为什么要让她哭，骂自己为什么惹她生气。

当她的泪，落下，我的心，重重地震了一下，不知为什么，只知道她，落泪了。

当她的泪，落下，我的泪，在眼眶中，打转，打转，打转……

别忘了属于我们的回忆，别丢了属于我们的故事……

我们一路寻找的是一份真诚的感情……

这份感情是让我们难以忘记，生命的美好就在于它不经意间的积累和点滴的回忆。

记得我们的当初还是一个天真孩子的时候，我们在这个乐园里茁壮成长，那个时候的我们自由自在。但是，随着时间的流逝，我们又以不同的方式让我们一次次相见。在乐园下立下的誓言注定牵动着我们，没有人知道我们曾经经历的风风雨雨，在这么凛冽的天气里，还是让我们经受住了风雨的考验，我们没有退缩更没有放弃。因为我们是永远的好朋友！永远……

愿流星落下，我们共同许愿，许下最真挚的愿望，我们要做一辈子的好朋友。有福同享，有难同当是我们的誓言。我们的快乐时光绘成了一本青春纪念册，我们之间有过欢乐，有过泪水，也有过小小的争吵，不知道以后还会有吗？我怀念以前你向我倾诉你的烦恼，袒露你的心声，那时的我们可以跟对方诉说自己的小秘密，不知道以后还会有吗？那时的我们一起玩耍，不知道以后还会有吗？因为你是我的好朋友，我们可以一起逛街，一起玩，那时的我们好开心，你还记得吗？

当你问我许愿瓶里许的什么愿望，我当时笑着告诉你如果说出来愿望就实现不了了。你现在知

时间是生活的组成分子是物质的组成。经历是历史的组成。而一个个不经意的瞬间，便是成长的组成。这其中一个落下的瞬间。让我真正成长。但起责任。

不知是何时，大地迎来了一场鹅毛大雪，雪一片一片的落着，有时你还可以看到有些雪花那清晰的纹理。她匀称又美丽，优雅又端庄，但落地后，它们很快化成水，消失不见。

屋外冰雪凛凛，屋内暖气洋洋，我抹开窗户上的一层雾水，欣赏着壮观的雪景，突然发现一棵小树苗，她纤细的枝干上，已覆盖了一层厚厚的雪。我认为它一定会被压断，因为雪的力量不可小视。之后我又有些同情，这么小的树苗这么早就要经历这么大的风暴。但出乎我的意料，小树苗的枝干一点点被压低，压弯，可是就是没有折断。这个幼小的生命仍然与命运抗衡。终于，雪停了，他没有被击倒，树干上已覆上了很厚的雪花，我走出屋子，想去把它枝干上的雪打掉。

我走到小树苗前刚伸手去打掉雪。在触碰到的一瞬间树枝落下了，我愣在那里。看着眼前的这一幕，我不禁落泪了。是我的一番好心，酿造了如此的大祸，原本坚强的生命被我的一下触碰一下，显得那么脆弱，他已承受了很多，我却在帮它分担之前施加了一点压力，让它倒下。我很后悔，我把它折断的树枝拾起来，好好清理一番后，我把树枝放到了他的底下。并默默地说了一声：“我

当鞭子落下时，我的心有种说不出的异样感觉。我不知道那鞭子落下时的力量是多重，可这一幕却让我耿耿于怀。当看到它从礼剑的上空划下有力的弧度去接触着孩的身躯时，一声响亮的“啪”传来，我的心不自觉地抽搐了一下。这一切就发生在我的教室里，而当时正在教室的我对校长的这一举动倍感惊讶和疑惑。

礼剑就坐在第四组的第一桌，离讲台是多么近，离我也是近的。也许，是我想太多了，就算我痴人说梦吧。对于这件事，我进行了自我反思，备感惭愧！出现学生带鞭子进教室，并且上课在玩的现象，作为他们的老师理应加以制止，就不会发生刚才的令人纠心的情景了。而我却因为没有留意，恰巧被经过的校长捕捉到并立即进行了处理。其实，学校一直都很严格要求学生，规范学生各种各样的行为。我很清楚，并也跟学生做了交待。可是，他们又何尝能够完全做到言行合一呢？我知道，我们班真的很难管理，出现的问题接踵而来。那帮小孩真难教啊！正如教过二三十年的老师所说，他对这帮家伙已经完全失去了信心，除了放弃和投降，实在没有什么值得做的了。这也许是很多老师的想法了，对他的印象很差，而我却多少有点保留。于是，我很努力地去做，一直都在希望情况会有好转的。说真的，这个星期以来，他们虽然还是很吵，但是现在已不像