雷声读音

【雷声响了】

刘琳

“轰隆隆，轰隆隆……”哇，雷声响了！你看那里，一条威力无比的巨龙仿佛随时会飞下来把我吃得骨头都不剩。

不一会儿就下起了哗啦哗啦的倾盆大雨，不知道小动物们可以找到避雨的地方吗？渐渐的，雨变小了，我穿好红红的雨靴，打着小花伞出门了。

“嗡嗡嗡”一只小蜜蜂在我面前快速飞过，它肯定是去找走散的同伴一起去保护蜂王了。接着我往小池塘那边走去，想看看小青蛙们都找到了避雨的地方没有。

“扑通”一声响，只见一只小青蛙跳进水里。在它的身后，站着一排小青蛙，它们争先恐后地跳进池塘，就像在开运动会，热闹极了！

“咯咯哒，咯咯哒”，一只母鸡躲在树下，它张开那大大的翅膀，把鸡宝宝们挡在下面，小鸡们好像在说“我们的妈妈真伟大！”

“喵……”一只全身湿透的流浪猫在大街上游荡，接着它随便找了一户人家，躲在屋檐下，蜷缩在一个角落里，冻得瑟瑟发抖……

我真希望动物们都能有一个温暖的家！

【雷声响了】

彭芷涵

“轰隆隆”，雷公公敲起了大

“轰隆隆！轰隆隆”老天发出一声怒吼。雨哗哗地下，风呼呼地吹，它们好像在向我咆哮。

我最怕这雷声。每个下着雷雨的夜晚，我总是十分害怕。躺在床上，总感觉门外有鬼魂，想把我捉走。“轰隆隆”地雷声更是让我心惊胆战。我吓得急忙躲进被子，不敢再向外看一眼，只想躲在这小小的安全世界。

直到参加了那次篮球赛，我的观念才发生了巨大改变。

那也是个风雨交加的日子，早晨暗得像傍晚。篮球赛第二场，我们的生死战，遇上了实力强劲的队手。比赛开始，我们的队员却总显得有些紧张，没能发挥出真实水平；反倒是对手，打得极其出色，很快便把比分拉开了。

轰隆隆！一个巨大的雷声使我毛骨悚然。我害怕这雷声，它好像是传来的噩耗——我们将输掉这场比赛。同样，其他队员也被这巨大的雷声吓着，显得有些手足无措。

教练实在看不下去了，在场边大声对我们喊：“怕什么？一个雷声有什么好怕的！坚强一点，我们现在落后很多！不要怕不要怕，坚强能战胜一切！”

我震惊了，忽然想起了以前的我，那个胆小的我，那个一点儿也不坚强的我。是啊，一个雷声有什么好怕的？雷声时常出现，我们难道要一直怕下去吗？只有坚强才能战胜一切！这雷声击醒了我，提

每个人对于中考高考的记忆都是不同的，因为经历不同，但同样的都是关于青春，关于成长，关于那些回不去的过往。

我对于中考的记忆，到如今零零散散，已记不清具体，但有一件事令我印象深刻，那便是回家路上跟小伙伴一起在雷雨中穿行的场景。

说起来这其实是个意外，因为考完试没有及时联系家里人，想要在考后自己放松一下，所以骑着单车到处乱跑。

没想到，还没等到我们玩儿的尽兴，就突然间下起了雷雨，街道两旁都是参差不齐的树木，震的我们心生呼啸。

可不知为何，那时候却一点没有恐惧担心的感觉，反而觉着很好玩儿，很刺激，也许年少时总是过多在意心里的满足，反而长大后却开始端起了架子，显得更加的拘谨和无趣。

不管以后时间怎么变，我们怎么变，希望我们都能够永远保持那份最初的纯真，和对世界永远的惊喜感。

妈妈，你听，窗外又打雷了，像不像——大鼓？

“轰隆隆！”伴随着一道划破天际的闪电，蓝色的火光在云层间猛地炸裂开来。幼小的我被吓得哭不停，紧紧地抱住了妈妈，“我怕！”一只大手温柔地揉了揉我的头，“小宝最勇敢了，雷公公吓不倒小宝的，对么？”又一阵粗犷的声音翻滚着传来，似恶魔撕咬着抓挠着直冲过来。我鼻子一酸，咧开嘴又要哭，“嘘——”妈妈握住我的小手，“静静地听，像不像——大鼓？”我试着平静下来，仔细地听着雷的声音——它沉沉地敲击着天空，有时是连续的几下，有时是一下又一下，发出的声音来回撞击着四周的墙壁，激荡在空中，竟十分像音乐会上的大鼓——原来，隆隆的雷声并没有那么可怕。

我擦干了眼泪。

后来，有一年期末，成绩很不理想，我独自呆在卧室，看窗外雨幕不断，听雷声滚滚。它们一齐从阴灰色的天空中咆哮而来——像狮子在嗥叫，像山坡发生雪崩，像汹涌的海浪暴怒地卷起岸边的沙石，像年幼的孩子被吓得痛哭不止。雷卷携

刚刚还是晴空万里，转眼之间，阴沉的“黑夜”逐渐淹没整片天空。

看，那一片片乌云出其不意地从四面八方浩浩荡荡地杀了过来，如一群恶狼吞噬了原有的万丈金光。它们把太阳之神押走了，又如天狗食日，不给美丽的天空留下一丝笑脸。接着，一道利剑似的闪电划破天空向大地劈来，呼啦啦的狂风紧随其后，海啸般席卷着五彩缤纷的大地！

“轰隆隆，轰隆隆……”仿佛战前充满激情的冲锋号，动人心魄。刹那间，雨滴就像百万大军般从四面八方袭来，向着地面逐渐逼近过来，由远而近，由远而近……在狂风呼啸，黑云密布，震耳欲聋的雷声中如一群奔腾咆哮的野马狂奔而来，它们像在演奏着一曲奋进、壮观的交响曲。

不经意间，大雨如注，倾盆而下，如万马奔腾，可比“飞流直下三千尺”的雨柱打击着地面、石岩，不住地溅起了无数朵怒放的白莲花，如昙花一现，很短暂，但是很美很美……

忽而，雨轻盈婆娑落在池塘里，荷叶上的一颗颗小水珠如同可爱的蝌蚪，随时准备献给娇艳婀娜的荷花。雨落在玉米田中，青蛙、蝈蝈展开歌喉，歌唱欢乐的生活……

听！“

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己