雷暴壁纸

清晨，我们穿戴整齐，在王老师的带领下，乘着“快乐时光飞船”出发了。

几分钟后，我们就来到了目的地——“科技创新园”。一走进这里，我就感到一切都是新奇的，这简直是一个奇妙世界。哇！你瞧，好一些房子都是用各式水果做的呢！不过，我发现其中一间房子里面的壁纸很是特别……

经过这里的主人讲解，我才明白其中究竟。

主人说：“这种壁纸是用高级木头，削成薄薄一片做成的。而且，你看，这种壁纸上有四个按钮。”“然后呢？”我迫不及待地问。

“春天时，按第一个彩色按钮。初春时，房间还是未免有些冷，所以它可以使壁纸放出温和的温度，并自动转换为一幅画卷，穿着黄色裙子的迎春花，在风中显得亭亭玉立，许多个穿着花衣裳的小朋友在玩游戏，给人一种很快乐的感觉。”

“接着是夏天，按第二个绿色按钮。夏天天气炎热，这时，壁纸会自动散放冷气，并变成另一幅画卷，密密的塔松像一把巨伞，重叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。荷花仙子还露出了它粉红色的笑脸……”。

“再接着是秋天，

富兰克林是一位民主主义者、科学家。他为何如此出名，其实是一件事情引起了世界争议。

在当代时候，地球每年都要发生几十亿雷暴，而它又能将树木，房子劈开两半。西方人把雷暴当成“上帝的怒火”，中国人称它为“雷神”，可见雷暴的影响力多大。

那时，大家都被笼罩在神明的恐惧中，可有一人，他不仅不相信，而且做出了怀疑，他就是富兰克林。

1752年7月的一天，富兰克林用风筝原理，向世人宣告了雷暴只是普普通通的放电现象。这个宣告震惊了世界，把那些对他冷嘲热讽的“学问”人，深深地打击到了，他也让世界知道不要相信迷信，谣言。在这里，我补一下富兰克林的简介：富兰克林，（1706—1790）美国物理学家，发明家，政治家，社会历史上第一位享有国际声誉的科学家，他积极主动，废除奴隶制度，后来非常有名。读到这，大家都明白了富兰克林为何不受人们的谣言所迷惑，以科学的理论方法证实天火现象了吧！可见富兰克林，多么爱科学，多么的智慧！

读了这篇文章，我要向富兰克林学习，学习他的不被腐败无能打垮，不乱世风，积极主张废除奴隶制，学习他的良好品质，为人民造福！

绘画对我有着神奇的吸引力。

还没上幼儿园的我便和绘画结下了不解之缘。

在我刚会走路的时候就在桌子上拿着姐姐的笔在墙上乱涂乱画，每当过年时，家里有人来拜年之前，爸爸总会把我画在墙上的全换上一张新的壁纸，年年都粘上一层新的壁纸，过了一年又一年，墙上都鼓鼓的，像大象的肚子。姐姐的笔一星期买一次，我一星期就把姐姐的笔藏在自己的小床下面，姐姐找都找不到只好再买一支上幼儿园时，妈妈给我买了铅笔和画本我什么也不懂，每次都是在一张纸上画上一笔就撕了。

妈妈说，下次再也不会给我买了。可是姐姐却握着我的手，在自己的画板上画一些小东西。我很喜欢姐姐。姐姐如同自己的绘画老师。上了小学，我报了少年宫――绘画。可是妈妈却反对我报绘画说我字写难看，让我报书法，可是我却不喜欢，就和妈妈打了个赌，说等六年级毕业了，我已经在绘画这一方面赢一个奖牌回来。妈妈说行，就看我的了。如今，我的绘画作品《母爱》，《七彩的旋律》分别获了一二等奖妈妈为我骄傲。

我在绘画的道路上，慢慢成长，绘画如一炉火练就了我的勇气和毅力。

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴

童年时，家里并不富裕，住在一间狭小的房子里，可妈妈在繁忙的生活中还拥有一份闲情雅致，在小得可怜的窗户台上放了一个大鱼缸，里面安放了一些小装饰，养了一些小金鱼。

鱼缸四面的玻璃上贴着海底景象的壁纸，透过壁纸可以看到一座大假山，山腰上附着大片的苔藓，那苔藓到底是真的假的，我实在是记不真切了。

在鱼缸的底面还放着许多的贝壳模型和鹅卵石，别小看这些在水底不起眼的小石子儿，透过玻璃上的壁纸看来，那可真是幅美丽的图画。

鱼缸里，有花色斑斓的、各式各样的小金鱼在游走。其中个儿头最大的就是两条大金鱼了。这两个小家伙可是这小家庭中的霸主，它们在水中横行，没有其他的鱼儿敢靠近它们。

还有一只头顶着一个大红包，个头十分娇小，看上去就是总是被人欺负的样子。可能就是这个原因才长了一个大包的吧。

噢，忘了说这金鱼大家族中的一位美女，它有着对大大的眼睛，在水中游走时总托着一件宽大美丽的黑色长袍。那两只大金鱼总是跟着。

这可真逗，其中数我最喜欢的就是一条乳白色的小金鱼了。它生着一张小胖子的脸，肥大的身体在水中飘荡着，就算是娃娃鱼也不过如此吧。

记得假山上还有一个小亭子，亭子里有一位老者，他在那盘腿而坐，一边低头下望，一边低吟，看着鱼儿们围着小山嬉戏：

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶间&h

我家有一个老式的灯笼，它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的，壁纸上有许多漂亮的图案：西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻，在节日里它点亮热闹的气氛，在漆黑冰冷的夜里，它犹如一颗满怀热情的太阳，点燃了夜里的温情。有它相伴，真好！

这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角，从灯笼上方的圆口往里看，里边有许多错综复杂的支架，中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上，我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀，灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来，它身旁的黑暗被驱散开了，只留下一场精彩的表演。万家灯火，星星点点闪动的红灯笼，烘托着人间的喜庆气氛，这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。

平日，我在晚上写作业时，喜欢点亮灯笼里的蜡烛，它便会指引着我向前，每当我要休息时，我抬头一望，映入眼帘的是壁纸上的图案，它们正襟危坐地看着我，好似在告诉我：“加油，还差一点儿！”火焰中的温暖给我带来无限动力，我继续挑灯夜战。

又是元宵节，这只灯笼已显出了苍老，灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了，我用铅笔来勾勒那些模糊的图像，“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞，爷爷惋惜地说：“

妈妈的梳妆台

进入妈妈的卧室，直走再右转，在卧室的右上角，就是妈妈的梳妆台。

妈妈经常在那里化妆，那个梳妆台的颜色差不多都是白色和粉色的。起初妈妈这个梳妆台的颜色原本是绿色的，但妈妈不喜欢绿色，就把这个梳妆台改造了一番。

她首先把梳妆台上的壁纸弄了下来，再买一张新的粉红色的壁纸，修剪修剪贴上去就换好了。妈妈买这个梳妆台，我和爸爸都很赞同，因为妈妈的化妆品有很多，卫生间的架子上都装不下了，所以就买了这一个梳妆台。

妈妈的化妆过程。

我的妈妈很爱美，所以每天都要化妆。如果是没有什么特殊情况的话，妈妈就化淡妆。她的化妆过程是这样的：洗完脸后用毛巾把脸擦干，抹上眼霜和滋润霜后，就开始正式的化妆了。先在粉扑上弄一些粉底液抹在脸上，再拿来眼影盘挑一种她喜欢的颜色，用手均匀的抹在眼睛的上方，但是，在这之前必须先用白色眼影打底后再抹上去。最后一步便是涂口红。怎样涂口红好看呢？只见妈妈拿一根棉签，用嘴巴把棉签夹住，再涂嘴的上面和上面的部分。她一般颜色涂的并不重，最后只见她用软软的抽纸轻轻的擦一擦就完成了。化了妆的妈妈，精神又有气质。

这就是我妈妈的化妆过程。

早上校门还没有开，我在排队的时候看到我的同桌卢思琪，她一脸悲伤的握住我的手，告诉我她不小心划到了手，我摊开了她的手一看，左食指上的鲜血止不住的淌到了手心。我忙从书包里拿出一张纸给她简单包上，我问她怎么弄的，她苦笑了一下，把右兜里的壁纸刀拿了出来，说出了原因。

原来是她买了个壁纸刀，然后相试试力锋不锋利，然危她就轻轻地划了下，结果就划了一个口子，现在特别疼。我对她说"让你作。”

这时校门开了，我们一起走进了学校。到教室后，班里几个男生边走边笑的进了教室。邢老师说：“一看就没干什么好事。”就问怎么迟到了十多分钟，其中一个男生答到：在外面排队了。邢老师说道：“在外面排队，我看你们是在门外溜达了一会才上来的吧！"几个男生沉默，不说话了。看来是被邢老师有猜中了。老师生气地说了他们。

下午我们上了微机课，微机老地换了新的女老师给我们，讲了新教室里的规则。

总的来说，今天在学校很开心我同桌的事是让我哭笑不得。

窗外是狂风暴雨，呼啸的狂风裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上水滴的声响早已不能一一辨识，只可听见“哗哗”地片片声响。远处的空中传来沉闷的“隆隆”声，让一切都像发着抖——一场巨大的、突如其来的雷暴！

我早已放下了书本死盯向外面，内心中充满无尽的担忧。在这如神一般的伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮咯咯地被不断扭动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天气无比恶劣！

可我的父亲却仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼。他很快地停下了手上做的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向城中我最爱吃的店里。

身旁钟的指针一秒一秒地转动，十分钟，二十分钟，半个小时……窗外下起的雨逐渐变大，打在每一个还在外面穿行的人的头上，也打在我的心里。为了我的要求，父亲正在外面奔波！他平时所做的一切还不够多吗？你为什么还要不断更加的要求呢？晚饭家里准备的还不丰盛吗？我的心冷着，一个个的问题僵住了它，我只感到无尽的悔意。

时间仍在不断地流逝，又十分钟，一小时了，一小时

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师像一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；老师是一位智者，为我们指引正确的道路；老师像一个园丁，辛勤地培育祖国的花朵。

我的语文老师，像易变的天气：有时是明媚的晴天，有时是淅淅沥沥的小雨，还有时是风雨交加的雷暴，真可谓是“阴晴不定”。即使这样，我还是最喜欢她。

请看，上课铃已响，但同学们还在你追我赶，这时就是暴风雨即将来临的时刻。只见陈老师右手拿武器——钢笔，左手拿盾牌——课本，亲自莅临这混乱的战场。同学们刚要坐下，就被陈老师一个个“提拔”起来，这时候暴风雨才真正开始。批评如无数顽强的雨点不断向我们袭来，而我们的自责与后悔夹杂着雨点，一起涌入心头，那种滋味又苦又涩。

但渐渐的，仿佛这只是一段小小的插曲。暴风雨已悄悄离去，教室里又变成了阳光明媚的晴天，一片和谐。课堂上，同学们积极发言，教室里好像什么也没发生，陈老师眉开眼笑，眉毛微微上扬，一会笑容就占满了整张脸。相信刚才恼怒的心情早已消逝，课堂欢乐的气氛又回来了。

但是好景不长，原本活跃的课堂成了吵闹的课堂，同学们因为一些问题又争论不休。陈老师并没有因