雷暴类型

富兰克林是一位民主主义者、科学家。他为何如此出名，其实是一件事情引起了世界争议。

在当代时候，地球每年都要发生几十亿雷暴，而它又能将树木，房子劈开两半。西方人把雷暴当成“上帝的怒火”，中国人称它为“雷神”，可见雷暴的影响力多大。

那时，大家都被笼罩在神明的恐惧中，可有一人，他不仅不相信，而且做出了怀疑，他就是富兰克林。

1752年7月的一天，富兰克林用风筝原理，向世人宣告了雷暴只是普普通通的放电现象。这个宣告震惊了世界，把那些对他冷嘲热讽的“学问”人，深深地打击到了，他也让世界知道不要相信迷信，谣言。在这里，我补一下富兰克林的简介：富兰克林，（1706—1790）美国物理学家，发明家，政治家，社会历史上第一位享有国际声誉的科学家，他积极主动，废除奴隶制度，后来非常有名。读到这，大家都明白了富兰克林为何不受人们的谣言所迷惑，以科学的理论方法证实天火现象了吧！可见富兰克林，多么爱科学，多么的智慧！

读了这篇文章，我要向富兰克林学习，学习他的不被腐败无能打垮，不乱世风，积极主张废除奴隶制，学习他的良好品质，为人民造福！

有一次，爸爸妈妈陪我去宁波游乐园玩。到了游乐园先看了看地图，哇！好大的地方，上面有很多项目，数也数不过来，那时的心情好兴奋啊！我首先挑了几个自己喜欢的项目玩。第一个项目是碰碰车，碰碰车的种类非常多：有河马类型的，有赛车类型的，有小狗类型等等，接下来我和爸爸选了同一类型的小狗车来比赛，两个人比赛开始，我把好方向盘，用力踩着油门，猛力的碰撞爸爸的车，结果突来一个转弯，爸爸把我的车撞到了角落，我再怎么使劲也开不出来，果然姜还是老的辣，老爸真厉害！

第二项是玩了过山车，坐过山车的时候我心里又紧张又害怕，妈妈在旁边不停的鼓励我，给我加油，叫我别怕，要有男子汉的样子，当机器开动的哪一刻，我闭上了眼睛，等山车垂直下去的时候，我大声的喊，那种心情无法形容，几秒钟后山车到了平地，心情也慢慢的恢复了平静，太刺激了。之后还玩了激流勇进，骑木马等等。

就这样结束了一天的行程，在回去的路上，我和爸爸妈妈说，今天玩的太开心，太刺激了。克服了自己坐山车，感觉很棒！

勇敢迈出第一步

本学期我读了《拥抱文明，幸福成长》这本书，读后我深有感触。

《拥抱文明，幸福成长》这本书分为21种类型，每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分：幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼，幸福体验是根据问题说出道理，幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼，幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。

“怎样轻轻松松发言”中的幸福之旅讲的是：当代文学家沙叶新曾患有口吃病，他的口吃属于伴随性口吃，必须要做着动作才能说出话来。但是沙叶新能勇敢地面对自己的缺陷，并努力找回自信，受到了大家的尊重。我们比他幸福得多，他能战胜口吃，我们难道会战胜不了困难吗？

小学生在学校课堂上每天都要回答问题，而我却害怕发言。每次老师提出问题后，我总是畏畏缩缩，不敢发表自己的看法。有好几次我都想：今天上课一定要大胆举手发言，不能再做胆小鬼了。可真正上语文课时，老师发现举手的总是那几位同学后，露出既生气又无奈的表情。当老师把目光转向我这边时，我立刻害怕的低下头，之前的念头也早已抛到九霄云外。又转念一想：难道就一直这样保持沉默吗？想到这里，心中产生一股力量，鼓舞我举起手来，我也真实的发表了自己的想法。通过这次发言，我发现只要勇于发言，就是好样的。其实，

游戏，我们小孩子哪个不喜欢呀，尤其是电子游戏，有求生类型的，有娱乐类型的，还有刺激类型的。可是我们的爸爸妈妈不允许我们过多地去玩，理由就是耽误学习，对眼睛也不好。但是，却有那么一次，我抵挡不住游戏的诱惑，偷偷地玩起了电脑……

那一次我放学回到家里，爸爸妈妈还没有下班回来，我掏出作业本，放在书桌上，准备开始写作业。突然我看到了桌子上的电脑，顿时脑子里闪出了一个大胆的想法：我可以玩电脑吗？但是随即，我的小脑瓜里同时又出现了“作业帮”和“游戏帮”两个小精灵，它们好像在进行激烈地争吵。“我到底还玩不玩了？还是等妈妈回来再说呢？”经过激烈地思想斗争，最终“游戏帮”战胜了“作业帮”，我决定先玩一会儿游戏再来做作业。

我踮起脚尖悄悄地走到电脑旁，快速打开电脑，手不停地按开机健。在开电脑的同时，脑子里想着：妈妈，千万现在别回家啊。对了，电脑千万别设密码，要不然，我就玩不成了……我正这么想着，电脑居然真的被我顺利地打开了，我高兴地跳了起来，暗自窃喜，我终于可以玩一会和电脑了。

我打开了一个我喜

窗外是狂风暴雨，呼啸的狂风裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上水滴的声响早已不能一一辨识，只可听见“哗哗”地片片声响。远处的空中传来沉闷的“隆隆”声，让一切都像发着抖——一场巨大的、突如其来的雷暴！

我早已放下了书本死盯向外面，内心中充满无尽的担忧。在这如神一般的伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮咯咯地被不断扭动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天气无比恶劣！

可我的父亲却仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼。他很快地停下了手上做的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向城中我最爱吃的店里。

身旁钟的指针一秒一秒地转动，十分钟，二十分钟，半个小时……窗外下起的雨逐渐变大，打在每一个还在外面穿行的人的头上，也打在我的心里。为了我的要求，父亲正在外面奔波！他平时所做的一切还不够多吗？你为什么还要不断更加的要求呢？晚饭家里准备的还不丰盛吗？我的心冷着，一个个的问题僵住了它，我只感到无尽的悔意。

时间仍在不断地流逝，又十分钟，一小时了，一小时

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师像一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；老师是一位智者，为我们指引正确的道路；老师像一个园丁，辛勤地培育祖国的花朵。

我的语文老师，像易变的天气：有时是明媚的晴天，有时是淅淅沥沥的小雨，还有时是风雨交加的雷暴，真可谓是“阴晴不定”。即使这样，我还是最喜欢她。

请看，上课铃已响，但同学们还在你追我赶，这时就是暴风雨即将来临的时刻。只见陈老师右手拿武器——钢笔，左手拿盾牌——课本，亲自莅临这混乱的战场。同学们刚要坐下，就被陈老师一个个“提拔”起来，这时候暴风雨才真正开始。批评如无数顽强的雨点不断向我们袭来，而我们的自责与后悔夹杂着雨点，一起涌入心头，那种滋味又苦又涩。

但渐渐的，仿佛这只是一段小小的插曲。暴风雨已悄悄离去，教室里又变成了阳光明媚的晴天，一片和谐。课堂上，同学们积极发言，教室里好像什么也没发生，陈老师眉开眼笑，眉毛微微上扬，一会笑容就占满了整张脸。相信刚才恼怒的心情早已消逝，课堂欢乐的气氛又回来了。

但是好景不长，原本活跃的课堂成了吵闹的课堂，同学们因为一些问题又争论不休。陈老师并没有因

这一天下午放学，玉玉看了看外面，外面下着蒙蒙细雨，她心里想：这下子不能回家了。

可是过了一会儿，她心里想：这又不是雷暴雨，只是蒙蒙细雨而已，我为什么不能冒着雨回家呢？再这样等下去天都要黑了。

于是玉玉开始冒着雨回家，刚跑到学校门口，门卫拦住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。

“不，雨停了，天都要黑了”玉玉这样答了一下子立刻冲出校门。门卫拦也拦不住，他看见玉玉这样，摇摇头，还叹了一口气，对自己说的：“现在的少年都喜欢逞强。”

玉玉跑得飞快，经过两家商店，过了一条马路，经过一个街道，左拐了两个街道，然后在右拐三个街道又是一条马路，她看着面前来来往往的小车，站在她旁边的红绿灯的母女俩正在悄悄的说着什么。

这雨持续了很久，玉玉过了三条马路以后，她还要再过5个马路才到家。在这个兰新路街道，有一把破烂的雨伞，她本来想捡来撑着，可是她又心里想着：“现在要把雨伞也没用了，我反正都已经淋湿了，还不如继续前进吧！反正我还过五条马路就到家了”。

她又继续冒雨前进，但是，她由于跑得太快，现在喘气不过来了，于是她只好坐别人在房檐底下休息一会儿，但是雨却从来都没有停过，玉玉休息

九月匆匆，秋来了。

也就是在这几天才感觉到的，前几天下了一场雷暴雨，十分震撼，瞬间驱散了热气。早上起床，不由自主地感觉到一阵凉意，看窗帘随着风摆动，或许秋天真来了。

距立秋已有些日子，也没有什么“秋老虎”的迹象，一切甚是平常，这便是今年的秋，来的无声无息，让人没有预感，那么直接。

夜晚，雨下来了，不是之前的狂风暴雨，而是淅淅沥沥的小雨，像春雨那般的缠绵，而又独具一味。夜，本就令人心平静和，若有所思之时，添加了这绵绵的小雨，也就更有了些情趣，更思绪万千了。雨悄悄敲击着对面房子的砖瓦，敲击着万物，敲击着我的心灵，发出令人着迷的声音。这多愁的雨，把我本已浑浊的心，搅得更加不平。此外，还有思念。有人说，思念是一种病，那恐怕我已经患上了，情意飘向远方。

深夜时，把窗帘掀开，便射进一阵光来，好清幽的光哟。映在房顶，墙壁上，联想起早年的经历，便觉得分外美好。睡时开着窗，也是从这个夏天开始的。想想，又何必封闭？

徘徊在大街上，并没看见有树叶零落，也许是南国的树不同于北国吧，四季常青。秋，在这时候体现为多风，摇晃着树。尽管头上还有阳光，但仍觉凉意。白天气温还算可以，可早晚温差便大了，短袖的衣物已不能适应，就换上长袖的，顿觉温暖。

四个季节各具特色。

亲爱的祖国妈妈：

您好！

我叫刘玉瑶，今年10岁。我是一个喜欢阅读的小女孩，是个小书虫，经常泡在学校的图书角里一看就是大半个小时，不打上课铃我决不会走。

学校图书馆里的书我差不多都看过，我喜欢看不同类型的书，科学、地理和文学是我最喜欢的类型。最近我在读的是安房直子的《白鹦鹉的森林》和《花椒娃娃》，读自己喜欢的书让我的内心感到充实。

我们学校是长沙市的重点小学，学校里面经常开展丰富多彩的课外课，陶艺课、舞蹈课、语言艺术课等等，不仅这样，每周班主任还会组织我们开展一次班队活动，同学们在班队活动上不仅可以展示自己假期生活的有趣经历，还可以分享自己多姿多彩的课外生活，让我们一同感受他们的快乐心情。

每天早上，学校的老师都会第一时间在校门口迎接我们的到来，看着老师脸上和蔼的笑容，我的心里感到非常的温暖。学校里有宽阔的大操场，地上铺满了柔软的彩色橡胶颗粒，踩在上面会让奔跑中的我们不容易摔伤。

在这样的学习环境中，我时时刻刻都感受到了温暖，但是大人们说：只有祖国繁荣稳定，我们才有可能在舒适的环境中健康成长，没有您强大的实力也就没有我们现在的美好生活。今天是周一，我们全校师生举行了升旗仪式，站在国旗下，我感到无比幸福与自豪。

再过几天就是您69岁的生日，在此，祝您生日快乐

我在上二年级的时候，就特别喜欢台球，别人觉得台球只是一种娱乐，但是在我眼中我觉得台球是一种艺术，是一种不可缺少的“美”。

台球可以分成好几种类型，比如斯诺克等各种类型，台球不但可以锻炼人的眼力，和手腕的灵活性，也可以锻炼人的耐心，台球也是体育方面不可缺少的。

在我七岁的时候，一次在电视上看见台球之王丁俊晖威风凛凛的拿着球杆，那样子多么威风！多么帅气，于是我下定决心，也要学台球，打遍天下无敌手，成为台球之王，妈妈不太赞同我打台球，说：“小孩子，打什么台球，要以学习为重点。”而爸爸却跟妈妈相反说：“孩子，现在的学习任务也挺重的，放松放松也是可以的。”

在我刚学的时候，可以说打的那是特别“怂”因为个头特别矮，于是就爬到台上，然后连架杆也不知到，就拿着球杆的另一头特别粗的，就一直捅，也不是瞄准方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立马变得严肃起来，把我从上面抱了下来，批评了我一顿，说我那不叫打台球，叫捅台球，于是爸爸让我站在椅子上，然后慢慢的叫我架杆、移动、瞄准、用力，于是慢慢的球技也变的越来越好，在家的时候，也经常上网查找关于台球的资料，拿着铅笔当作球杆，架在手上，把玻