雷电击中房屋是凶还是吉

最近我班的同学表现得不够安分，而我也渐渐觉得自己的管理有些力不从心。对此，我不得不进行反思了。对于班级里的情况，有时候，我想想是学生的问题还是我自己的问题呢？可是思来想去，还是无果？

今天晚上，我们初二年级的同学进行才艺 比赛。李同学坐我旁边，节目还没开始，我们聊了起来。他告诉我，上物理数学地理的时候，同学们从来不敢乱来，不会讲笑话的。而上语文和生物时就不一样，同学们总会骚动。我问他为什么呢？他告诉我要严格。有时候，我常常采用冷处理的办法来对待他们，后面总因一些事情而不了了之。因此，同学们对我的态度可能就随意了起来。现在想想，我真的不应该这样做。可是，说老实话，我真的不想变凶，我也凶不起来，所以装出来的凶往往起的效果不大。此外，我也不想生气，更不想常常对学生发脾气。我把自己的困惑跟他说了，然后他一本正经地跟我说，严格不等于凶，这是有区别的。严格的凶就是你对这件事情的认真。这么说来，我对学生处置方面真的不够认真对待了。反思到此，今晚的谈话让我受益不少。但我如何去严格要求他们，应该严肃的时候不能心软。可是，我就容易心软，而他们就爱捏软柿子。然后他叫我尝试去做，就像当初我叫他尝试做班干一样。

好吧，谢谢你，李同学。为了你们，我要严格起来，带好你们！

雷很美，我很喜欢。

雷没有什么固定的模样，犹如密雨一般，向地上唰唰地流泻；如飞箭一样，“嗖”的一声，一根根直插到地上……无论怎样？雷始终是我喜欢的自然现象。

我也很喜欢闪电，不是因为它的形状很酷，像一个幽灵，又像一把长剑……而是我认为它的声音，轰轰烈烈的，有时也“轰隆——轰隆——”的，仿佛大地都在它的威力下颤抖，让你不禁反抽一口冷气。我还认为，雷电是一副男子汉的模样，因为，男子汉做事就要轰轰烈烈的，光明正大，敢作敢当。雷电的本质就是这样，它们就是一位响当当的男子汉，这也是我喜欢它们的原因之一。

雷电只有在夏天的雷阵雨中才会出现。虽然出现在夏季的雷电次数很多，但是，它们每次出现的时间却只有2、3秒钟，很短暂。不过，每一次打雷，闪电也像一位位手提利剑的古代骑士，甚是威风。

下雷阵雨时，天空会先出现乌云，这时雷电就登场了。为什么雷电会在这时登场？因为乌云那贪婪的面孔企图“吞噬”掉整个城市，所以雷电就来为民除害了：只见它们手提白色的宝剑，体形如幽灵状。而据我所知，幽灵是永远打不死的。所

夏日的天气像孩子的脸，说变就变，丝毫不给人们任何先兆！

傍晚，忽然刮起一阵强大的风，吹的路边的小树折弯了腰。霎时间，天空变得黑沉沉的，乌云密布，在阴风的威力下，太阳公公也不知躲到哪里去了。

突然，天空划过一道刺眼的闪电，顿时给万物罩上了一层银光，紧接着，“轰隆”一个惊雷，天空似乎被吓得哆嗦了一下。巨雷一个接着一个，闪电一闪又一闪，大地仿佛被电的在发抖，天空似乎被吓得像要哭泣的孩子……

入夜，天空的雷声响得越来越厉害，好像每一声都是对大地的倾诉。雷声一个个互相追逐，一直在不停地吼叫。闪电一条条地放着光芒，争着划破天空的荣耀。那一声声巨雷仿佛要把广阔的天空“炸”出一个窟窿。那一道道火亮的闪电仿佛要把天空划开一条银蛇般的裂口。随着时间的深入，雷电带来了倾盆的大雨……

这时的天空仿佛是一幅美丽的画卷，奇异而壮观！闪电用它那耀眼的白光照耀在大风中摇晃的树木，仿佛一条条白线似的鞭子在鞭打着在雨中行驶的车辆和行人。雷声用自己“呼吸”与闪电、大雨在一起演奏着大地的动人乐章。

啊！多么神奇的雷电，多么壮观的夏日美景啊！

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

加拿大著名动物小说作家西顿，他的书我几乎全部看过，可让我印象最深的却是这一本《吉吉的回家路》。

这本书讲了小母猫吉吉，先丧兄弟姐妹，后失去慈爱母亲，它坚强极了，努力成长，被宠物店老板马利包装后，摇身一变成了贵族猫，新主人公爵夫人极宠爱它，但吉吉渴望自由，历尽艰辛逃了出来，挨过严冬，得到自由，又得到原先宠物店善良黑人萨米照顾，得到自由与大黄猫生下几只小猫，生活幸福美满，它的智慧与气质得到人们的一致赞赏。

我很喜欢吉吉，因为它在妈妈走后，坚强的活了下去，它没有放弃自己，一只小猫幼小时便失去母亲，无依无靠，它都不放弃自己，我们凭什么可以整天游手好闲、不学无术呢？

我痛恨动物商店老板马利，他没疼爱过那些小动物，在他眼里，动物不过是一笔金钱，他爱慕虚荣，从不尊重动物，动物心中的想法，他不管不顾，强迫动物做它们不愿做的事情，他真是一个猪狗不如的人！

动物难道不是一个生命吗？有的人类虐待动物，毫无内疚，眉头也不皱一下。它们渴望自由，即使温饱无忧又怎样？做为一只猫，它们何时想要过虚无缥缈的荣誉又或安逸舒适的生活？它们要的，不过是平平安安，自由自在。吉吉说过“这些东西我都不要！我要自由的生活”

我要在此劝告人类，动物皆爱自由，请尊重它们！我也要祝

几乎每个人都抱有生活在远方的愿望。远方在他们的内心美化成一个有着青山绿水的村庄，或者是一个有着华灯异彩的都市，甚至是一个能给予一切的国度。而这一切只是他们主观的想象，或有或无。谁也不知道在那未知但却充满着吸引力的远方到底是什么，是心目中的村庄还是破败的都市，是一个华丽而真实的梦，还是太过于虚渺的想象。

因为远方充满着神秘与幻想，于是他们用一年，十年或者一辈子的时间去探寻。而在这漫长的时间中，他们已对远方的真实境况毫不在意。但他们依然对远方充满着向往，无论是繁华还是苍凉。或许，他们所向往的，只是内心一种涌动却飘忽的虚体，只是追寻远方的感觉。他们只是在体验这种感觉。而只有是毫无逻辑可言的，就像恋爱一样。

而产生这种欲望的根本原因是对当前生活的不满足。生活中总是有些东西会欺骗他们，让他们认为这里的生活是毫无意义和价值的。他们的内心躁动不安，向往着一块能够让他们在真正意义上生活的净土。而那一片净土除了陶渊明能够创造以外，别人都没有资格。因为没有，所以欲望变得更加强烈。中有一天，内心的向往会突破理性的思维，驾驭者人类的躯体四处追寻。

而事情的可悲之处在于他们永远也找不到心目中的乌托邦。远方依然是一片充满着污秽，充满着破碎的土壤。生活在那里在他们看来依旧是毫无

我有一个“凶”妈妈。

又一次，我和妈妈一起去买衣服，路上我吃了一瓣香蕉，香蕉皮被我随手扔到了地上。妈妈看了，立刻“多云转阴”大声地吼道：“你怎么这么不讲文明啊？如果人人都像你一样，那世界不就成垃圾一片了。快，捡起来扔到垃圾桶里去。”我听了无言以对，只好举手投降，乖乖地将这个“没有家的”香蕉皮扔到它的家去了。

还有一次我早上上学起床迟了，“凶”妈妈又立刻凶起来：“你怎么起床起得这么迟，这怎么能算是一个好学生呢，下次再这么迟，干脆不要上学了。”唉，我只好自认倒霉。

妈妈不仅对我“凶”，对爸爸也“凶”。她非常反对爸爸喝酒。有一次，爸爸去参加朋友聚会，结果喝多了，醉得一塌糊涂。妈妈只好一边帮他收拾呕吐物，一边扶他上床。第二天早上，爸爸酒醒了，妈妈的凶劲就上来了：“喝喝喝，烟酒最伤身，你知不知道，如果今天你不向我认错，就别和我说话。”说完就关上了房门。爸爸只好负荆请罪，才平息了这场风波。

妈妈，我知道你的“凶”是为我们好，正

未来的世界里，新型房屋会给你带来意想不到的方便与舒适，它既漂亮，又有许多功能。

未来房屋有时候是“地上别墅”，有时候是“空中花园”，它可以感受到你的思想，随着你的意愿来升高或者降低，就算地震了也不怕。此外它还可以调换地方，连海底都可以去。你想去哪里，只要在大门上输入框里输入你想去的地方，房子上的天线就会立即寻找那个地方，并找到一个合适的位置。它还会自动启动安全装备，一切准备好时，这幢房子便会变成你想要的交通工具，它会带走你的家具，以及生活用品，一起上路。无论多远，只要一分钟就到了。房子里的装备会让你马上适应这个地方。

不仅如此，它还有更多的功能。你瞧，墙上的图画是万物复苏，柳暗花明，原来春天到了。当秋天来临时，整个房间的图画变成了瓜果飘香，让你在屋里也能时刻感受到大自然的美丽！这是为什么？原来墙上有一个按钮，你按那个按钮，屋子里就会出现那个季节的画面。

仔细一看，你会发现屋子里只有客厅，没有其它房间。原来，其它房间都是隐形的。房间也是用按钮掌控的，你想去那个房间，只要按一下相应的按钮，客厅就会以光的速度转到另一个房间，你一步也不用走就会来到另一个房间，十分方便。

许多人都为地板太脏而发愁，在这里你就不用

小女孩爱丽丝看见一只会说话的兔子，追随它跳入兔子洞里，自此开始了一场仙境奇遇记……这个耳熟能详的故事，相信很多人都看过，当然我也是。

我最初读这个故事的时候，还是一年前，我被仙境里那些“不同寻常”所吸引：疯帽子、毛毛虫、红心皇后与白皇后……仙境里的每一个人、每一样东西都奇奇怪怪，那样地吸引人的眼球。

可我在这个暑假重读这个故事的时候，我有了新的感悟。我不再被仙境的新奇所吸引，我更多地将注意力落在了结局上。

故事的结局，是爱丽丝发现她只是做了一个关于仙境的梦，可书的章节名却写道：“谁的梦？”所以，我不禁要想，这是谁的梦？也许，很多人会觉得这个问题莫名其妙：“谁的梦？当然是爱丽丝的啊。”可我国的大哲学家庄子曾做过成蝶的梦，他醒来是却在疑惑就是他梦见了蝴蝶，还是蝴蝶梦见他？

自然爱丽丝也是的。她是追着兔子跳入了兔子洞，谁知是不是兔子做了一个关于爱丽丝的梦呢？我们并不能确定。不知何为梦境，何为真实，这是爱丽丝的世界，或许也是我们的世界。我们大可拥有这种童话式的怀疑精神，对似乎确定的事发出质疑，培养忧患意识和创新精神，对奇幻的事予以肯

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题——共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天——

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策&rdqu