雷电突击

雷很美，我很喜欢。

雷没有什么固定的模样，犹如密雨一般，向地上唰唰地流泻；如飞箭一样，“嗖”的一声，一根根直插到地上……无论怎样？雷始终是我喜欢的自然现象。

我也很喜欢闪电，不是因为它的形状很酷，像一个幽灵，又像一把长剑……而是我认为它的声音，轰轰烈烈的，有时也“轰隆——轰隆——”的，仿佛大地都在它的威力下颤抖，让你不禁反抽一口冷气。我还认为，雷电是一副男子汉的模样，因为，男子汉做事就要轰轰烈烈的，光明正大，敢作敢当。雷电的本质就是这样，它们就是一位响当当的男子汉，这也是我喜欢它们的原因之一。

雷电只有在夏天的雷阵雨中才会出现。虽然出现在夏季的雷电次数很多，但是，它们每次出现的时间却只有2、3秒钟，很短暂。不过，每一次打雷，闪电也像一位位手提利剑的古代骑士，甚是威风。

下雷阵雨时，天空会先出现乌云，这时雷电就登场了。为什么雷电会在这时登场？因为乌云那贪婪的面孔企图“吞噬”掉整个城市，所以雷电就来为民除害了：只见它们手提白色的宝剑，体形如幽灵状。而据我所知，幽灵是永远打不死的。所

夏日的天气像孩子的脸，说变就变，丝毫不给人们任何先兆！

傍晚，忽然刮起一阵强大的风，吹的路边的小树折弯了腰。霎时间，天空变得黑沉沉的，乌云密布，在阴风的威力下，太阳公公也不知躲到哪里去了。

突然，天空划过一道刺眼的闪电，顿时给万物罩上了一层银光，紧接着，“轰隆”一个惊雷，天空似乎被吓得哆嗦了一下。巨雷一个接着一个，闪电一闪又一闪，大地仿佛被电的在发抖，天空似乎被吓得像要哭泣的孩子……

入夜，天空的雷声响得越来越厉害，好像每一声都是对大地的倾诉。雷声一个个互相追逐，一直在不停地吼叫。闪电一条条地放着光芒，争着划破天空的荣耀。那一声声巨雷仿佛要把广阔的天空“炸”出一个窟窿。那一道道火亮的闪电仿佛要把天空划开一条银蛇般的裂口。随着时间的深入，雷电带来了倾盆的大雨……

这时的天空仿佛是一幅美丽的画卷，奇异而壮观！闪电用它那耀眼的白光照耀在大风中摇晃的树木，仿佛一条条白线似的鞭子在鞭打着在雨中行驶的车辆和行人。雷声用自己“呼吸”与闪电、大雨在一起演奏着大地的动人乐章。

啊！多么神奇的雷电，多么壮观的夏日美景啊！

“请全体女生，站到后面去！”呀！王老师准备干什么呢？满脑子的疑惑让我们的眉头紧锁起来。原来，王老师要来一次“突击检查”！

首先，老师先让男生们检举我们女生，男生们努力思考着。最后，一个被检举出来的女生——小诺，脸上一幅愧疚，低着头，向前一步走。原来，她带了一罐彩虹糖，馋得我们流下“三千丈”口水。

后来，连男生也站到了前面，我们双方互相“举报”，一丝丝“宝贵”的线索，都被查得水落石出。

再看看小徐，正费劲地检查着小张的书包，一翻，宝贝不少，什么面包、游戏卡、弹跳球……与学习无关的东西应有尽有，让我们班全体同学看“歪了嘴”。可是，小张同学眼巴巴地看着，“无辜”地站在那儿，看着一个个被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

接着，老师说：“回座位，现在把课桌整理一下，待会儿继续检查！”同学们开启了一次整理风波。

不知过了多久，老师又开始检查了，这下可没有漏网之鱼啦！

最后，讲台上的“战利品”好像在对我们

“轰隆隆——”打雷了，我正津津有味地看着电视，可谁知，老妈一个箭步上前切断了电源。

“妈妈，你在干什么呀！我还要看电视哪！”我不满地大声叫道。这几天，老妈都神神秘秘的，上班前么，要把电源全切断，睡觉前，也要把电源全切断……现在居然电视都不让我看，老妈不会是中了邪吧？我走到电视机前面，刚想插上电源，可老妈却抓住我的手，说：“孩子，你可不能再看电视了，你瞧，外面打着雷呢！”“打雷有什么了不起；又不妨碍我看电视！”我不耐烦地说。“那你是想这时候看呢？还是等雷雨停再看呢？”“当然是现在喽！”我边说边把插头插进了电源口，津津有味地看了起来。妈妈见我那执拗的样，不住地摇头。

过了好一会儿，我也没发现什么异样，就洋洋自得地说：“老妈，你也真是的，又没什么事发生，干嘛要切断电源，害得我……”

话音末落，只听见“轰”的一声，电视黑屏了。

“啊不！怎么会这样！”我声喊道。

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一个周末的傍晚，天阴沉沉的，我正在看书。忽然一道白光在窗前闪过，几秒钟后，一声轰鸣撕碎了傍晚的宁静。

狂风暴雨要来了。

我透过窗户，看到深灰色和黑色的乌云夹杂在一起，如暴风雨中的海面般翻滚着。狂风呼呼地横扫着大地，玻璃也震颤着，外面的狂风冲击着窗面，发出“砰砰”的响声，好像是要闯进来似的。

又是道伴着巨响的闪光，仿佛是号角被吹响了，巨响刚过，子弹般的雨滴立刻顺着狂风倾泻而下，击在窗上“咚咚”直响。

大树在摇动着，时不时地还被扯下来几片叶子。有些叶子被拍在了窗上，但马上又被风给拽走了。

我从屋里向云层望去，乌云混在一起，混沌不清，但仍能看见乌云在聚集，雷电分开乌云窜了下来，我不由得眨了眨眼——这“天火”是不容人眼去直视的，你只有通过某些方式去降低它那能在眨眼间照亮世界的光，才能与它抗衡，但那样就看不到真实的“天火”了。

我向楼下俯视，地上的低洼地带积满了水，溢出的水把平地也覆盖了。这是天上的雷公、雨师和风神在斗法，还是在拿人间的万物开玩笑？

不知是众神乏了，还是决出了胜负，雨渐渐收住了，风渐渐停息了，雷不再咆哮了，狂风暴雨过去了。

世间只剩下

雨，来得突然——“滴答，滴答……”轻快地演奏着一首小曲。天空早已换了一身黑袍，它们，来了。

狂风吹在脸上，凉意直袭，行人无不纷纷遮住面庞掩挡。它吹向哪，哪就伴随着雨。雨珠像断了线的串珠，往下掉！往下落！走廊已经被打湿了，但雨依旧没有要放过它的样子，地面已经积成小水洼了。拿着水杯去打水的人都心惊胆颤，空中的咆哮声，轰隆隆地直震心头；一道电光闪耀地砸了下来，过了好一会儿才听见它的余声，刺眼的光芒久久不能散去，实在令人惊悚！

狂风捣鼓了人们刚弄好的头发，怎样挡也挡不住，因为它是无孔不入的，见缝就钻的，我们只能眼睁睁地看着，无可奈何。连接卧室与水池的玻璃门一会儿扑向卧室，一会儿扑向水池，“咚”！仿佛要碎了，两边的风你推过去，我推过来，门成了它们的玩物。

一棵树很粗壮，有两层楼高，但已经给蹂躏得不成样子：狂风死死地按住它，它死死地挣扎着，狂风突然松开了，大树反弹回去，但狂风无穷无尽，它四边摇，不敌，黑云中冲下一个偌大的闪电，它招架不住了。树干断了，只剩下树桩，风雨雷电正在寻找下一个……

雨淋湿了天空，出现在一瞬间的闪电，又在一瞬间消逝

“叮铃铃”，上课铃发出了清脆悦耳的声音。只见老师抱着一大叠试卷快步走进教室。同学们像叽叽喳喳的小鸟一样议论了起来。

有的同学满脸疑惑，脑袋上空写着一个大问号；有的同学唉声叹气，脸上露出不祥的神情；还有的同学仍然自己玩自己的，根本不把老师抱着的试卷当回事。

老师严肃地拍了拍桌子，对我们吼道：“安静一下，同学们，今天呢，我们来考试。”老师话音未落，同学们立刻一个个变得垂头丧气，无精打采的。当然我也不例外：我昨天什么也没复习呀！天知道我们这次的考试内容是什么啊！我这次肯定又要考砸了啊！我双手抱头，嘴里不停地喊：“NO！”

考试卷发了下来，我一看，这不都是那些非常难缠的难题大将吗！那些密密的小字像一只只小蚂蚁一样在咬我的心，我头埋得低低的，拿着笔不知如何是好！同学们那写字“磁磁磁”的声音好像蜜蜂刺一样深深地扎进了我的心里，我仿佛看见了那不忍直视的分数率领着那满篇的红圈红叉向我发起进攻。

我马马虎虎地胡乱填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下来；小花小草有气无力地耷拉着脑袋；大树的叶子掉了许多；就连小鸟也在枝头没精打采地叫着。

第二天一上课，试卷就

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”对于我等学生党，突击考试，简直比特种部队的突击还要恐怖。“突－击－考－试”，老师说的每一个字都如一发发夺命子弹，让人迅雷不及掩耳！天呐，吓死宝宝了！

这不，我刚急匆匆走进教室坐下，就看见老师在严肃地说着什么。话语中“突击考试”只是一笔带过，却像四发子弹，前三发射中心窝，后一发直接爆头。我不由自主地吸了口冷气，要“一命呜呼”了。

该来的总是会来的。试卷从小组的第一排很快传到我们后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同学拿着一叠试卷往后一挥手……

考试在不知不觉中开始了，因为时间很紧张，我奋笔疾书。刚开始，前面的题还比较简单，我做得挺顺利，没成想，却卡在了古诗文默写这个幼稚的题目上：“东临结（碣）石”，嗯？结石？不管了，就这样！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋写？雕零？……一连串的问题在我脑中涌现。古诗文默写，这个不该出错的地方却偏偏如同鱼骨头卡在喉咙一样，拿它没办法：一紧张就健忘！耗掉许多宝贵的时间，还有一

从来不会相信自己会为一个无关紧要的人流泪。可是今天看到他——突击士兵许三多，我竟哭了。

看到他因为自己内心的胆怯躲进黑暗的装甲车里时，我想到了自己在学习过程中越是面对自己薄弱的环节越是踌躇不安定，望却止步。为什么？因为始终难过自己心里曾经失败的那道用痛苦回忆垒起的坎。我哭了，为了他的，也是为了我的，胆怯。

看到他不愿被别人叫做“龟儿子”，不愿被别人看不起，努力克服心理阴影，拿起那重重的锤，一下一下，是力量，也是信念。于是我也豁然开朗，胆怯算得了什么？为了尊严，为了祖国、老师父母的期待，即使将来面对洪水猛兽，我也有信心和勇气战胜它！我哭了，为了他的，也为了我的，勇气。

看到他对帮助过自己的班长心存感激，认真思索朋友的意义时，往昔的和现在的曾经帮助过我的一张张鲜活温暖的脸在刹那间灿然开放。友谊是美妙的，永恒的，朋友，很重要。我哭了，为了他的，也为了我的，朋友。

看到他端正地坐在书桌前，一笔一划，将自己饱含爱意的问候融入眼前这一笺信纸，将自己与家人的感情紧紧地在这封信中传递的时候，我想起了1此时或许在工地劳作的爸爸、在家中忙活的妈妈。自己承载父母的期望来到这里求学，学习之余，总不免忆起往昔在家的点滴。偶尔但刻

“XX同学！你来回答一下我的问题！”你以为这是普通的提问吗？不，这是我们班XX同学被“突击队长”给“袭击”了呢！

“突击队长”是我们的数学老师——何老师。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼，胖胖的身体，以及一个像鼓一样的大肚子。何老师的腰边经常挂着一串钥匙，像极了电视里收租的包租婆。

学校老师都叫何老师“大何”，为啥不叫小何或者老何呢？我想可能是因为何老师是学校老师中最高、最大、最壮的那个吧！

大何老师有时会给我们“下达命令”。

有一次，我们班数学作业好多人都没订正，于是大何老师在黑板上写下任务：请某号某号同学马上订正好作业本！同学们一看到任务，迅速开始执行。没过多久，任务圆满完成，大何队长对我们满意地点了点头。但是，一旦大何队长发现了“逃兵”，绝不会手下留情！直接将“逃兵”请入“突击总部”教导。

大何不仅会给大家“下达命令”，还会在课上找到“反派”，然后偷偷&ldq