雷达pri抖动

想必大家都知道雷达吧，雷达是在白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、云和雨的阻挡，具有全天候、全天时的特点，并有一定的穿透能力。而雷达是怎样发明出来的呢？原来是科学家们在蝙蝠身上得到了启示，模仿蝙蝠探路的方法，发明出了雷达。

蝙蝠是在夜里飞行的还能正确捕捉一些极小的虫子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即便是一根极细的电线，它也能敏捷的避开。难道它的眼睛特别敏锐，在漆黑的夜晚也能看清楚所有东西吗？

对此，科学家们做了三次不同的实验。第一次，科学家们在一间屋子里横七竖八地挂了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了一会儿，铃铛一个也没响，那么多铃铛，它一个都没有碰到。

后来两次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里费，它就没头苍蝇一样乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验告诉我们，蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的，科学家反复研究，终于发现了蝙蝠飞行的秘密，它一边飞，一边嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠却听得见，超音波像波浪向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳中，它就立即改变飞行的方向，科学家根据蝙蝠的启示发明了雷达，雷达的天线就像

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

星期六的早晨，爷爷带着我参加了班级组织的活动--参观军营。

到了那里我们看见了部队大炮，大炮是椭圆形的，很大，我们又看见了雷达，雷达是正方形的，可以看到天上有没有飞机，如果有飞机的话，他就可以发出警报，然后就会抗击外国的军队，我们又去看了解放军叔叔的房间，他们的被子很整齐，像豆腐块一样。床上也一点东西都没有。接着解放军叔叔带着我们去看他们训练，解放军叔叔的踏步很整齐。他让我们试的时候，有些人踏的是反的，解放军叔叔权说：“先抬右脚。”我们试了一下，果然变整齐了，然后因为我踏步踏的很好，解放军叔叔奖励给我了一本子。我高兴极了，我们又看到了解放军叔叔跑的样子，他们同时出一样的腿，一排很整齐，我们试了一下，有些人出腿是反的，解放军叔叔说：“跑步的时候先跑左腿，我们又跑了一下，果然变整齐了，解放军叔叔给我们每人发了一支笔，最后我们在一辆加农炮前面拍了一张照。快乐的时光过的很快，转眼间就过去了，希望下次还能再去看望解放军叔叔。

一双水灵灵的眼睛，可爱的鼻子上面顶着眼镜，一张圆圆的脸，一头长长的马尾辫。这是谁呢？这就是我们班的语文老师——余老师。

我的老师有一个特异功能，她的眼睛就如同一个雷达。

记得有一回，上语文课的时候，语文老师的小雷达又启动了。老师先扫描了一下，没有问题就继续上课。课上到一半的时候，老师的“警报”响了起来，于老师厉声叫道：“付宇豪上课认真听讲。”接着又继续上课，可没过一会，老师的“警报”声又响起了，老师生气的说：“付宇豪给我站到后面去！”

老师真像一个小雷达，随时都能查到我们的行踪，但老师还有一个绝技。

那是一次讲课文时，老师讲到了一个叫《冀中的地道战》的课文。老师说：“冀中的地道战在哪个省？”我们都不知道，于是老师使出了他的绝技——徒手画中国。把中国地图给画了出来，然后一下子给我们标记了地道战遗迹的准确位置，真是太厉害了。

余老师还是一个威严的老师。这不，你们看老师正在教室里来回走动，没有一个人，敢做小动作。只要有人上课敢不认真听讲，老师手里的戒尺就会啪的一声打在桌上，把我们的书都给震飞了

岁月流转，转眼又走向了秋。该是满怀的秋思，满眼的秋色了吧。

一早去了乡下，车子驶在林荫路上，不时有枯黄的法国梧桐的叶子从树上零散地飘落下来，一片，一片，又一片，失尽了生命的颜色，形容枯槁，在风中抖动，抖动，无力地飘下，随风漫卷……我惊觉：秋毕竟来了。

到家了，才把车子停在屋角，就闻到了满院弥漫的桂花的清香。急匆匆穿过门前的小径向桂树奔去。呀！眼前当真就是满树繁花！绿叶苍翠依然，只是茎叶间多了许多簇生的小花，七、八朵挤在一起，每朵身后都有长长的花柄，仿佛缀在了丝上。每一朵都是四个瓣，每一朵都是那么小巧精致。金桂的花一色的金黄，丹桂却着染了橙红，每一树的花色都铺设得那么均匀，决计没有一丝半毫的差异。就是这些星星点点的小花，在秋风中传送着馨香，带给我们一树，一院，一路的芬芳！

秋风过耳，松涛阵阵，像极了大山深沉的呼吸。桂树摇曳着，“沙沙”地应和着，不时有零星的小花散落下来。一朵，两朵，五朵，十朵……，那些花从枝头簌簌落下，穿过枝叶，轻轻地落在地上。一朵，两朵，五朵，十朵……，桂树脚下已是满地落英。这鲜亮的颜色缀在黝黑的土地上，点染出一方明亮的净土，

【校园里的大榕树】

成若妍

如果，在初中三年有一株树陪伴着我们，岂不美哉？

在15班的窗户外，就有一株树。葱绿的树叶聚集在一起，像绣球，像蘑菇，像小伞。它这么可爱，就叫它团团吧。

我们上课的时候，团团在窗外监督着我们；下课的时候，团团又抖动抖动它的绿衣，好像在为我们跳舞。

听着风吹动树叶的“裟裟”声，我不禁想到：团团又在窃窃私语着什么，不让我听呢？

缕缕阳光伴着微风射在树叶上，树叶便亮起来了。如同舞台上的灯光照耀着它，它舞动着，它飘扬着。

闭了眼，细尝空中的清香，仿佛自己就是其中一片绿叶，沐浴着阳光，任轻风吹动，是那么特别。

团团啊，请你继续陪伴着我吧。

【校园里的榕树】

黄雨诗

天气转凉。

风将橙黄染上片片树叶，秋意爬上棵棵大树，又一年秋天钻进了年轮。校园里的树由夏日里绿色的浓荫披上秋日金黄的羽衣，羽衣片片飞舞，随风而去。

操场一角的那棵大榕树枝繁叶茂、根须繁多，即使到了落叶的时节也未见萧条。远处看去，簇簇绿叶中夹着几团金黄，仿若绿袍上绣了金点，煞是好看。近些看了，茂盛的枝叶间隙是湛蓝的天，洒下点点斑驳的光，铺了一地，像是罩在金黄深绿的毯子上。视线上移，蓬勃的绿里枝干交错，粗壮的树干立在花坛中，气根密密垂着，盘根错节，花坛里一圈茁壮的乔木围着

我不由得停住了脚步，深秋的傍晚竟是这样美丽。

残霞洒在干枯的草地上，为它们镀上了金框。在风中瑟瑟抖动的树枝，此时也被细碎的金光洒满了全身，抖动的枝条也成了老人脸上因笑容而舒展的皱纹。耳边不时还传来一声声的虫鸣，此起彼伏，夕阳为这些音符染上了金秋的旋律，回荡在深秋的田野，也在我心中激起一朵朵美丽的浪花。

我漫步在田野上，乡下的晚风拂过脸庞，我驻足凝望，被风吹动的落叶也停止了翻动，深秋的傍晚竟是这样美丽。

夏天走的太急，秋天来的太快，不知不觉地，将我赶到了乡下，至少乡下的秋天是宁静的。

不知不觉地，我走到了老家院后的一片树林里，脚踩着落叶发出细微的声响，不懂事的秋风穿梭在树叶之间，弄得树叶飒飒作响，惊动了归巢的鸟儿。这些树是四季常绿的，此时只有落叶落得满地。黄绿交杂着，甚至叶心还翠绿的也被秋风给无情地吹落了，落上了湿湿的泥土。

天将黑了，我正准备离开，忽然转身，不经意，看见了树丛中的一抹耀眼的红色。本以为树林里除了黄绿交杂的落叶不会再有什么了，没想到竟有这样一株枫树。它竟是那样红，红得盖过了一切绿叶和黄叶。深红的是花甲老人深邃的双眸，浅红的我又误以为是新生婴儿粉嫩的双臂，它是那样完美的大自然的杰作，竟让我找不到一点的瑕疵。它红的是那样醉人，深褐色的叶脉让我

晴空万里，晨光熹微，雨后初晴。天气美得迷人，却驱不走我心头的阴霾。耳边仿佛还能听到你的嘲笑声，我的手不收控制地抖动起来，终于忍无可忍地一把拍向桌子，扭头大喊一声：“闭嘴！”

课堂上一片寂静，空气里骇人的分子抖动着，叫嚣着，气氛沉闷。语文老师也被我这突如其来的行为吓了一跳，紧走几步上前问我：“怎么了，发生什么事了？”我低着头沉默，轻轻摇头，心中五味杂陈。突然，身后又传来她黑色笔袋被摔在地上的巨大声响，心中恐怖的想法再一次冒出，我咬紧牙关，憋住了眼泪。

不知是从什么起，我们形同陌路。不，也许我们都相互知道怎么回事，那并非什么大的问题，但我们现在已然成了冤家。教室里狭小的通道，我们恶狠狠地相视，终于你错开身子，我趾高气昂地从你身边走过去；喧闹的操场上，我们互不理睬，仿佛形成了两个高气压，互不聚拢；平静的课堂上，我们对对方的回答不以为然，言语讽刺。为什么会变成这样？我不禁问自己。或许是我的小气，或许是你的刻薄，可归根究底到底是小事情，何以至此？我想起那是因为我并不顾及你脸面的训斥，你并不顾忌我念想的辱骂。是的，我们都做错了，所以我们成了冤家。我埋下头，努力不让眼泪留下来。

可是那一天，你带着一个很久未见的温柔

大自然里的所有事物，和植物还有动物，鸟类、兽类，人们观察鸟类发明了飞机，可是二三十年后，飞机飞行的速度不断提高，由于机翼抖动太厉害，而造成机翼损坏和机翼破坏。

后来，人们观察蜻蜓飞行的翅膀，发现蜻蜓的翅膀上都有一块略中的小黑点，来防止翅膀抖动，后来人们的科学家们观察这一点发明了比机翼略重一点的东西，来防止机翼抖动太厉害。

然后人类的科学家们观察苍蝇、蜜蜂，等等等的飞行的动物，发明出了各种各样性能的飞机。

有一次，我看到蚂蚁搬家，我想这是为什么呢？，我又想了想，终于想到了，原来蚂蚁搬家是因为有大雨，我忽然想到了一个气象彦语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”

我又在网上搜了搜资料，果然资料上说的跟我想的一模一样，蚂蚁搬家是因为明天又、要下大雨了。

哇！大自然中的生物、动物、植物、都有自己的奇特本领，我也要好好学习，长大了也要当上科学家，发明一些更有用的东西，为人类造福。

大自然谢谢你，是你让人类们仿照你们发明了许多的东西。